小学生二年级日记汇编10篇
一天的时间即将结束了,一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学生二年级日记10篇,欢迎阅读与收藏。
小学生二年级日记 篇1
今天,我制作了一个手工品,是画彩蛋。
我先准备好水彩笔、鸡蛋、小碗和筷子。我用筷子在鸡蛋上轻轻地敲了一个小洞,把里面的蛋黄和蛋清倒进小碗里。然后用手帕小心翼翼地将鸡蛋的`表面擦干净。我又用绿彩笔在上面画了几棵大大小小的树,我觉得还不够漂亮,有在树上画了几个红红的苹果。树下我又画了一些小草。一个漂亮的彩蛋画成了。
我喜欢我的彩蛋,我要把它放到我的书桌上,让它天天陪着我。
小学生二年级日记 篇2
一年一度的`中秋节到了,我们一家人搬着桌子到院子里赏月,桌上放着香甜的水果和美味的月饼。
我们一边吃着东西,一边看着月亮,今天的月亮特别圆,特别明亮,象征着一家人团团圆圆。这美丽的月光照耀着大地,给人们带来温馨,看着月亮我想起爸爸妈妈是怎样把我抚养长大,心里面更加温暖了。
我祝福爸爸妈妈中秋节快乐,也祝全家人身体健康,工作顺利。
小学生二年级日记 篇3
捉了那么多的蝉有什么用呢?爸爸说他小时候都是烤来吃肉的,味道香喷喷的,说着还咽了一口口水。
我和妈妈都十分怀疑,蝉身上有肉而且还能吃?
爸爸见我们不信就找来四块砖头、一本旧书、一堆木片儿。在一堵墙下用那四块砖头熟练地左右各放一块,上面压一块,前面挡一块,迅速地搭出了一个简易的小灶头,接着撕下一些纸片点燃后扔进去,再塞进薄木片,等薄木片烧着了再扔进厚木片。不久灶头里就燃起了大火,爸爸说这是在给新灶头高温消毒。
等火势变小,木头几乎成为红红的木炭时,爸爸把蝉丢了进去,只听得“吱!”一阵尖锐而急促的叫声,散发出一股焦味,我和妈妈捏住鼻子:“好难闻!”
爸爸不理我们,继续往蝉身上加一层木片,一会儿木片就着火了,等这些木片烧完,空气中开始弥漫起一股焦香味来,和烤肉有点相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蝉从灰烬中扒拉出来,得意地宣布:“这些可是人间美味呀!”
我和妈妈半信半疑地看着爸爸扯下烧焦的头扔掉,再扯下肥肥的尾巴扔掉,只剩下长着腿的部分,然后小心地剥去烧得黑乎乎的外壳。爸爸所说的人间美味露出来了,深褐色,一丝一丝的,和烤肉确实类似。
不过我和妈妈还是有点疑惑:“这确实能吃吗?”
爸爸为了打消我们的顾虑,示范了吃了一口,又让奶奶吃了一只。
妈妈从爸爸手里拈了一丝肉,闭着眼睛塞进嘴巴:“好吃!”
我学着妈妈的样子尝试了一下,味儿确实是一个字:“香!”
于是剩下的'蝉肉都进了我的肚子,可我仍觉得意犹未尽。
在我们捕蝉和烤蝉的过程中不时有过路的人来围观,还不停地指点一二,都说这是他们小时候常做的事,言语间流露出颇为怀念的样子。
奶奶说:“多出去转转,捉捉虫,活动活动,总比闷在家里一天到晚看电视、玩电脑、写作业,把眼睛弄坏了要好得多。”
妈妈说:“捕蝉这活儿可以治疗我的颈椎病,也可以让眼睛得到放松。”
爸爸说:“捕蝉可以锻炼观察力,培养耐心细致的好习惯。”
我同意他们的话,你呢?
小学生二年级日记 篇4
今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但它仍旧爬着。为的就是能够到达自己想去的地方,为的就是能够完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的'精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动将"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
小学生二年级日记 篇5
劳动节期间,我和爸爸、妈妈、爷爷去了太行大峡谷。在那里,太阳热得很呢!太阳像个大火球一样照射着大地,把大地都照热了。
下了车,买了门票,进了峡谷,峡谷里面可真凉快,风景也很美。湖水碧绿,水草随波荡漾,很多小鱼在水里戏水。
我们先到了桃花谷,那里的峡谷好陡呀,吓死我了。桃花谷很长,我们走了很长时间还是桃花谷。这里有条小溪,里面有很多鱼,我抓了半天才抓住。
我们有做了电瓶车去了玻璃栈道,它由很多玻璃组成,在悬崖旁边,我一点也不害怕。
玩了一会,该返程了,我们有坐上电瓶车下山了。在回去的路上,每当我们遇到一辆车就高喊,吓他们一大跳,真有意思,可是这次旅行把我累坏了。
小学生二年级日记 篇6
这个月老是下雨,下得大人和孩子们都心烦,大人们心烦之处:田里的种子都腐烂,上班的人们穿着雨衣,开着电瓶车,又危险又麻烦,还有做生意的人们店里的.生意都冷清了,没有像天气好的时候那样红火。
小孩们的心烦之处是:每天上学放学带着雨伞,穿着雨衣也不方便,一不留神,就踩到了水坑里,一天下来,脚冻得冷冷的,没带雨伞的小朋友头和衣服淋得湿湿的,不久,就感冒了,大人也心烦,小孩也心烦。
我多么希望太阳公公早点出来还让万物复苏,让每个人都有好心情。
小学生二年级日记 篇7
今天,我缠着哥哥教我学游泳,忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠,就提出了这样的要求:“给你一把20厘米长的尺子,在5分钟内计算出客厅地面的面积,如果你能办到,我就教你学游泳。”“哼!这不是刁难人吗?”我大声的抗议。哥哥笑着说:“没办法,随便你,测不出来就不带你去游泳。”
为了学游泳,我认了。可是用那小小的'尺子一点一点的测量着客厅的长,而且要在5分钟内测出面积,真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说:“小弟啊,五分钟可是很快的呀。”
我心里真是又气又急,这一急可真急出办法了,我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量,我沿着客厅的长来回走了三次,分别走了8步、10步、9步,这样平均一下,客厅的长就是9步,我用同样的方法测出宽是7步,然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度,我也反复测了三次,求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是9×60=540厘米=5。4米,宽为7×60=420厘米=4。2米,现在客厅的长和宽都知道了,那么客厅的面积就是:5.4×4.2=22.68平方米。
我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥,哥哥很吃惊的看着我说:“小弟,你还真行啊,咱们客厅的面积是24平方米,你算得基本正确,最主要是你能想出这样的方法来,真是了不起!”
小学生二年级日记 篇8
叮叮上课了。我问甘若雨,这节课是什么课呀。她说:体育课。我高兴地说:”耶。”我就向着操场飞奔,到了操场我就跟胡浩俊说:”我们踢足球吧。”胡浩俊说:“OK。”说着我们就跑向足球场。我见那里正好有一个足球,我就随手拿来。我说:”准备,开始,”我以最快的速度将足球嗖的一声踢飞出去。
这时一个三零一的.小胖子串了出来,球正好打在他的手上,在那一瞬间,他的泪水流出来了。我看到这场景,马上死机了。我想死定了,老师会骂我的。过了一会小胖子就告诉了我们的体育老师。老师听了以后,便火冒三丈,生气的说:”你为什么打小朋友?”我委屈的说:”是他先乱跑的,如果他不乱跑就不会被打到。”
我的心里憋着许多气,这又不是我的错,如果不是他,我还进球了呢。我坐在那里像个木桩一样。唉要是老师不在的话,我还真想把那个小胖子臭骂一顿呢。
今天的体育课我真倒霉!
小学生二年级日记 篇9
每个人都有童年,每个人的童年都不一样,你的我的大家的,下面就让我们来一起分享我的'童年吧!记得小时候5岁, 妈妈带我到表哥家玩。我非常高兴因为表哥家有很多好玩的东西和地方。尤其是他家后院,那里有好多好多树啊,比如说凤凰树,枫树,苹果树,梨树等等……
唯一的缺点就是在院子的最后面有一个缺角,就是这个缺角,使得院子里的树不整齐。于是我便想种点什么东西。好笑的事便由此发生了。一心只想帮表哥的我到鸡笼里拿了两个鸡蛋,埋到土里,浇了水等待着它生根发芽,长出很多很多的鸡蛋出来。 第二天打早我就起来了,就为了看那个鸡蛋,本来我是满怀信心的以为肯定发芽了。可是事实却与想象完全相反,我去看了,连根都没有,哪来的芽。
可是我马上又想到了,种东西哪有那么快就发芽拉,于是我便等。第三天,第四天,等的我都不耐烦了。
于是我就去问妈妈,妈妈说:傻孩子鸡蛋是母鸡生出来的,不是种出来的。啊,我又惊讶又失望。
现在想起以前的事都觉得好笑啊。
童年就是这样有许许多多有趣的事情,相信你们也一样,如果你们也有童年有趣的事情的话。拿出来大家一起分享。
小学生二年级日记 篇10
6月16日,星期三,天气:晴
《笑猫日记》这本书,给了我很大的启发。
《笑猫日记》叙述了一只会笑的猫、一只乐观向上的老老鼠、一只能闻出孩子味儿的乌龟和几个拥有浓浓孩子味儿的`孩子之间发生的一件又一件的故事。这些故事不仅令人感动,而且还富有哲理。
这本书里的人物有很多值得我们学习的地方:老老鼠的乐观向上和克制力让我刮目相看,有的时候,我常常会忘记它是一只老鼠;地包天的憨厚可爱,会让我忍俊不禁;万年龟那些神奇的故事和他富有哲理的话语,总是能让我明白很多……
《那个黑色的下午》描写了地震之后的场景,而老老鼠在这样危险的时刻,还能不忘记自己的老朋友笑猫,这才是“患难时刻现真情”。废墟中种种感人的故事,令我难以忘怀。
《笑猫日记》写的真好,谢谢杨红樱老师,给我们带来了这么好的一本书。
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