3年级小学生连续观察日记

时间:2020-11-22 18:56:16 小学生日记 我要投稿

3年级小学生连续观察日记

  观察日记是我们经常要写的文体,是我们观察事物的记录。下面小编带来的是3年级小学生连续观察日记,希望对你有所帮助!

3年级小学生连续观察日记

  3年级小学生连续观察日记1

  8月3日星期三 天气阴

  今天语文老师让我们观察豆芽的生长过程,我晚上急急忙忙回到家,就赶紧拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

  我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,其实每颗黄豆上都有一个小黑点,我把黄豆扔进放水的杯子里。过了一会儿去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧!没想到才几分钟,就成这样了。我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的,原来两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。

  真是太有趣了!

  8月4日星期四 天气阴

  黄豆泡的水真脏,我把泡黄豆的水给倒掉了;我发现黄豆又长大了,还在一端长出小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃,多好呀!

  我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

  8月5日星期五 天气阴

  今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。

  我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形;只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。

  8月6日星期六 天气阴

  新的一天来临了,我跑进了厨房去看我的豆芽。

  我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上。我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜她也不知道答案,我决定自己去查查。

  过了一会儿,我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米,妈妈说这已经最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还弯曲着,可真美呀!

  8月7日星期天 天气阴

  新的一天再次来到,一放学回家后,我冲进厨房看豆芽。

  发现它们的芽上,豆子上都有青色,而且它们的芽又长大了,最长可达2厘米,宽3毫米。这些芽的样子都很奇特,如有的小芽成“g”状,好像在学英语似的;有的小芽成“乙”状,好像在学写字呢;有的小芽成“e”状,好像在学画蜗牛似的。

  黄豆真是太有趣了。

  3年级小学生连续观察日记2

  10月1日星期四 晴

  今天早晨,我起床后,马上就把语文老师叫我们观察在水里和土里种的黄豆发芽情况的实验开始进行。

  首先,我拿两个杯子,一个杯子里装满了一大半杯水,把黄豆放在水里;再把另一杯子放土,挖个洞把黄豆放进去埋起来。

  中午,我发现水里的黄豆变大了变软了,在土里的黄豆还没有一点变化。

  下午,我看见水里的黄豆变得越来越软了,有的黄豆皮已经掉了。可是土里的黄豆还是没有什么变化。

  水里的黄豆和土里的黄豆明天会不会有什么变化,我期待着。

  10月2日星期五 晴

  今天,我吃过早饭以后就把黄豆的水泼掉,给它换上了一杯清水。

  我发现水里面的黄豆变得越来越大,而且比昨天还软,黄豆的也皮已经掉了,我继续观察了十几分钟,连眼睛都看得有点痛了。

  中午,吃过午饭后,我又去观察水里面的黄豆,我发现杯子里的水变得有点浑浊了。但是土里的黄豆还有没有长出豆芽。

  下午,我看见杯子里的黄豆看不见了,后来我才发现,原来杯子里的水太浑浊了,所以才看不见黄豆。

  我希望明天水里和土里的黄豆豆能发芽。

  10月3日星期六 晴

  今天早晨起床之后,我就去观察水里的黄豆,但是它还是没有什么变化,土里的豆子也没有什么变化。

  中午,吃饭后,我又去观察黄豆,可是,它还是跟早晨一样,没有什么变化,唯一的一点变化就是,水里面的黄豆杯子上有一层白色的泡沫。

  下午,我忍不住,又去看了一次黄豆,我充满了好奇心,把土里的黄豆用小棍子轻轻拨开覆盖在它上面的泥土,发现黄豆竟长出了1厘米左右的'嫩芽,当我看到嫩芽的时候,我马上把土轻轻地盖上,但可惜的是,水里的黄豆还是没什么变化。

  明天我把黄豆带到学校里给同学们看一看,不知道班里的同学,他们的实验有没有好的结果。

  3年级小学生连续观察日记3

  10月3日 阴

  蜗牛在没伸出壳时,口朝底部。

  蜗牛主要吃绿色植物的叶子,它先用触角碰一碰食物,觉得周围安全了,就吧嘴完全张大。

  蜗牛有四个触角,上面一对比较长,是用来探路的;下面的一对就是用来感应食物味道和探路的。我还发现蜗牛群喜欢叠在一起行动。大的在下面,小的在上面,至于为什么要这样我也不知道。

  10月4日 晴

  蜗牛的壳是有不同颜色的,大的蜗牛的壳是棕色和条纹组成的;相反,较小的蜗牛的壳的颜色比较浅,不过条纹的颜色和大蜗牛的相同。

  蜗牛长得越大,它的壳就会越大,壳上的螺纹圈就越多。而且,一旦遇到敌人攻击,壳就成了蜗牛最有力的“保护伞”了!

  10月5日 晴

  蜗牛喜欢到潮湿的地方活动。下雨后,蜗牛就会出来透气,因为雨后的地面很潮湿,适合蜗牛活动。

  我还观察到,蜗牛的大便是棕绿色的,为什么有绿色呢?因为蜗牛主要吃的菜叶是绿色的呀!

  如果蜗牛吃东西,一天就会大便1~2次左右。

  10月6日 晴

  我观察到蜗牛一般是合起来行动的,它一边走,一边留下自己的气味,以防万一。如果自己找不到同伴了,那同伴也可以由气味找到自己。

  蜗牛有一种透明的液体,边走会边流出来,可能是一种记号吧!假如自己迷路了,看到或闻到自己的透明液体,便知道自己走过这条路!

  10月7日 晴

  今天,我观察了蜗牛的走路。我想,蜗牛没有脚,怎么会走路呢?

  原来,蜗牛就是靠身体的蠕动来走路的,不过走得很慢。

  蜗牛的壳也是它走路的工具哦!因为壳可以让蜗牛的身体保持平衡。

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