小学生日记

时间：2020-08-11 10:32:32 小学生日记我要投稿

小学生日记汇总四篇

小学生日记篇1

　　今天是端午节，我和妈妈一起包粽子。

小学生日记汇总四篇

　　昨天晚上，妈妈已经把竹叶和糯米泡在了水里，早上，妈妈把这些材料捞出来准备好了。开始包粽子了，妈妈先把竹叶卷成圆锥形，下面的尖一定不能留半点空隙。一开始我很着急，可后来我认真做，终于卷得合格了。再往圆锥里放少许糯米，用筷子用力往下戳，接着选择你自己喜欢吃的红枣、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填紧，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用线捆绑结实才行，要不然就会煮成一锅糯米粥了。

　　妈妈把粽子放到锅里煮了接近一个钟头，香喷喷的粽子就出锅了。

　　我们全家品尝着我们自己包的粽子，心里有说不出的高兴。

　　我喜欢这个有意义的端午节！

小学生日记篇2

　　20xx年 X月X日晴天

　　夜，又降临了。就这么呆滞地看着窗外的星空，闻着夜的味道，舔着夜的色彩，让那一段错误的记忆从毛孔的上头轻轻擦过。孓然一身，什么都转瞬即逝。残留心中的怒火，就随它从眼球跨过。一份温馨，就如时间倒转到古罗马时代，在古希腊神话里遨游，我依然不会承认承诺是煎熬。

　　依的身影夺眶而出，每一个声音如此的明朗。“一生中，每个人都会有很多颗钉子，如果空着不用，钉子总会生锈;渐渐升华、生疮，而这些钉子则需要自己去利用。”我好像明白了什么。

　　风，像狂烈的疯牛般搏击着窗扇。我驶着达`伽马的船终于回来了。才懂得这里的一切如同石头的历史般，也不再有什么意义。除了午夜梦回委屈心痛，还有什么呢?本也想装得灵跳点，在愚人节这天捉弄几个好友，消除和淡化一些平常认为的错误。可自己仿佛僵硬了，凝固了，干涸了，选择得不再是那么的任意。五月的夜之韵快要到来，我将不是自己，而是一滴水晶，用一些风俗来作为愚人的礼物。

　　放下手中的笔，让日记本停留在自己的轨道中，记下愚人节那天最后的畅达和舒适吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁点儿，可却成为了埃斯库罗斯的全部，真的成了一种莫名的神话。

　　真的，时空倒转了，没有理由，每个人的话似乎成为了一种同情，一种怜悯，虚无得不能再虚无。也许自己真的从未长大过，只是一种早熟而已。想爱自己，都不是件容易的事。而总需要别人来接纳、来首肯、来给自己打分。宇宙中，自己找回失去的灵感。愚人节也许就是一种心灵的嬗变。与其说这种承受是一种无奈，不如说这是一种撕杀中的逃生。眼里不再常含泪水，难道不是种精神的慰藉。

　　让青春和时光停滞在石头的历史和比翼鸟的故事里吧。

　　梦里，我梦见了比翼鸟的眼泪，是在花瓣凋零之时。风没了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鸟身上实现了的，也同样在我的身上实现了吧。

小学生日记篇3

　　今天上语文课，孙老师讲的`是《找骆驼》，这一节课，我又没有主动举手回答。最后，孙老师问：“通过学习这篇课文，我们有什么收获呢？”孙老师问的问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，有的不知道答案愣着发呆。孙老师看到这样的情形，有点生气了，提高了声音问：“只有这几个同学知道吗？！老师讲了快一节课了，你们是怎么学习的？”这个问题我能回答上来，就大着胆子把手举了起来，同桌鼓励我说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，我再次鼓起勇气，把手举得很高。老师看见了，就叫了我。虽然我的回答吞吞吐吐的，但是老师的脸上露出了笑容还表扬了我，说我很勇敢，回答到了点子上，还夸我能够认真听讲，是个聪明的学生。我听了心里别提有多高兴了。

　　今后上课我要积极回答问题，敢于举手，锻炼自己的胆量。我也要说，老师谢谢您，是您让我跨出了勇敢的第一步。