小学生的日记

时间：2020-09-17 11:07:48 小学生日记我要投稿

关于小学生的日记8篇

　　有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的小学生的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于小学生的日记8篇

小学生的日记篇1

　　我自信的对妈妈说：“我已经长大了”，可是，妈妈却摇摇头对我说：“你还小，不懂事。”

　　我难过地跑回自己的房间伤心的哭着，自言自语的说：我一定要向妈妈证明自己长大了。

　　星期天早上，妈妈还没起床。我早早的起床，去买菜，我可要证明给妈妈看。回到家，妈妈醒啦。她着急地问：“你干什么去了?”

　　“买菜啦!”我高兴地回答。

　　妈妈又说：“今天的饭你来做”

　　我说：“好呀!但是，你得答应我一个条件。”

　　“什么条件?”妈妈问。

　　“要是我能把这顿饭做好，你就得证明我已经长大了!”我着急地说。

　　“行!”

　　我去做饭了。我先把头一天的米饭拿出来，再把菜洗好，切好，再炒好，最后，把米饭和菜倒进锅里翻炒了一小会，炒米饭就做好了。我高兴的大喊：“我成功啦!会炒米饭了!”妈妈激动地说：“好孩子，你真的已经长大了!”

　　这件事令我难忘，虽然就是一个简单的炒米饭，但是，它也将伴我快乐诚长，让我永远铭记!

小学生的日记篇2

　　 xx年12月6日 [一年级] 星期二下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的队会表演。让我害怕的是在出旗仪式的时候，从大厅门口走进一位小哥哥，他举着队旗，身后有两位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路线，走到我前面时突然把队旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看《三分钟演讲竞赛》。我非常高兴，因为我又可以去看演出了。自我点评：这篇日记令人明显犯晕，主要原因是叙述不清楚。“让我最害怕的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。”就这一段话吧，“最害怕”、“走四方形的时候”、“走到角时”、“把我吓着”，简直是一塌糊涂。还有，队会用得是队旗，怎么会用五星红旗呢？我只有一个字：“晕！”

小学生的日记篇3

　　现在的人类为了满足自己对生活的更高要求，不断污染环境；所以环境所回报我们的，只有对我们身体有害的东西，比如造成了“温室效应”。

　　“温室效应”，是人们借用花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验而定义的一个名字，太阳通过短波辐射为地球提供热量，地球以长波辐射向外层空间放出热量，这两个过程使地球表面保持基本常定的平均温度；大气中的一些气体，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有对辐射的选择吸收功能，它们近似于透明的让太阳的短波通过大气进入地球，却把地球向外辐射的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热大气和地球表面。

　　现在大气中污染物质的浓度达到了相当严重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烃等温室气体，大量排入空气，导致地球的“温室效应”增强，地球升温。在20世纪，地球升温了整整0、7摄氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高气温达到51摄氏度年9月13日是吉尼斯世界记录大全记载下了利比亚沙漠出现的全球有史以来最高气温——58摄氏度年希腊的热浪造成数十人死亡，同年的中国，因热浪而死亡的人数达到700人，数百万人中暑。

　　并且“温室效应”的可怕后果是全方位的，农业减产、物种变迁、疾病流行。当然还包括海平面上升。计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上时，万年冰山融化，极地冰层融解，地球的沿海地区将被淹没。

　　所以，我们现在要懂得保护地球，如果人类再如此执迷不悟，继续破坏环境，最终受害的还是人类自己！

小学生的日记篇4

　　星期四的上午，我们上了一节令人兴奋的科学课。

　　科学课上，沈老师告诉我们：“这个学期要做三次实验：第一个实验是种大豆；第二个实验是种凤仙花；第三个实验是养蚕宝宝。然后呢！第一个实验在家里完成。”大家得知这个消息，都很兴奋。有的同学已经迫不及待地拿出学具袋来看了，有的同学已经把一颗颗大豆拿出来了，还有的同学已经在问沈老师怎么种了。

　　下午放学了，我回到家，拿出四颗大豆，把大豆放到桌上，又拿来了一个杯子和一堆湿餐巾纸。我先把餐巾纸放进杯子里，按一按，把餐巾纸按平整，再把四颗大豆分散地放到杯壁上。这样，大豆就种好了。

　　我看着“胖胖”的大豆，心想：大豆那么“胖”，长得一定会很好。想着想着，心里不知不觉冒出了大豆长芽长大的样子。

　　四年级:廖陈昊

小学生的日记篇5

　　我问爸爸妈妈们，为什么要五水共治。他们告诉我：家乡安岭以前有着美丽风景，山上树木郁郁葱葱，满山遍野都是花儿，还有清得可见底的山涧；一眼可见小溪底下游来游去的小鱼在石缝中徘徊；只要伸手，就会在小溪边的草丛中摸到一串串夏日时青蛙产下的卵。可是现在，连我们农村都能排出恶心的污水，不敢伸手了。城市就更糟糕了，各大化工企业排出的污水更厉害。这下，我终于明白，不治污水，污水泛滥，水不能喝了，人就不能活了，这让我认识到了五水共治的必要性。

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个非常重要而又急需解决的'问题。今年，我看到城区街道上，从东到西，从北到南，都在安装大排水管、排污管，以更好实施“五水共治”这项工程。

　　五水共治中最重要的就是抓节水，大家知道吗？人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那我们的身体就会影响健康，到没水的时候，直接影响人类生存，万物都不能生长。所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，那地球可能不存在生命，那多不好！再说，还有这一项是我们力所能及的，那就是要从自己做起。

　　“五水共治”，只要尽力而为，我相信，就可以把这“五水”治好，让仙居回归到青山绿水的世界，让所有来过我们仙居的客人，都知道美丽清秀的神仙居——有着清澈清凉的水，有着神奇葱郁的山。

小学生的日记篇6

　　期盼已久的寒假终于来了，这天，天气晴朗，阳光明媚，我，表哥，两个表弟，妈妈，姑姑，姨姨一起去宁德看电一影——圣龙的心愿。我虽刚坐在去往宁德的车上，可心却早已飘向了电一影一院。

　　刚一下车，我就迫不及待地拉着妈妈朝电一影一院奔去。进了电一影一院，我们来到售票处，只见一条长长的队伍排在前面，由于票数有限，我们插了队冲到前面买了几张票，就去看电一影了。坐在电一影一院里，我的心情既紧张又兴奋，我目不转睛的盯着精彩纷呈的大屏幕，生怕错过精彩环节。正在我一边嘴里吃着爆米花，一边被屏幕上的精彩情节深深吸引住的时候，突然一股急流从我两一腿的交叉处涌了上来。糟了，怎么这时候尿急，关键时刻怎能离开？我不敢去拉，生怕错过精彩的环节。我只能忍着，就在我忍无可忍之时，电一影终于播完了，真是太精彩了，看的真过瘾！我从电一影一院冲出来的第一件事，就是疯狂地找厕所……

　　这场电一影真好看，这次经历真令人难忘，下次我还要再去宁德看电一影。

小学生的日记篇7

　　星期五下午，我们103班在操场的草坪上举行野餐。

　　第一节一下课，老师和同学们一起来到操场，大家分成五组，我被分到第五组，我们小组有6个人。每个小组铺好自己的桌布，把带来的食物放到桌布中央，有蛋糕、饼干、牛奶、果冻，还有水果，好丰盛呀！下午的太阳暖洋洋的，照在身上很暖和，一点也感觉不到冷，我们围坐在布上，一边吃零食，一边晒太阳。大家还把食物送给其他组的同学吃，好开心。

　　野餐后，我们又回到教室给郭科研过生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快乐！

　　整个活动大家都很开心，一起分享食物、分享快乐，我度过了快乐的一天。