小学生的日记

时间:2020-09-22 18:08:49 小学生日记 我要投稿

【精选】小学生的日记七篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的小学生的日记7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】小学生的日记七篇

小学生的日记 篇1

  一年一度的春节又到了,春节是我们中华民族重要的传统节日。每逢春节,在外面工作的人都会赶回家和家人团聚。

  每年必不可少的大餐,就是除夕夜的年夜饭。为了准备这顿大餐,爷爷奶奶和妈妈在除夕的前几周就开始准备食材了,爷爷去菜场买了牛肉羊肉等各种食材。奶奶则在家里腌鸡和肉等等的咸菜和灌香肠 ,妈妈则在家包水饺和鸡蛋饺,这其中最令我印象深刻的应该就是灌香肠的过程。

  快要到除夕夜的一个晚上,奶奶搬来一台绞肉机,我的任务就是摇这台机器,开始灌的时候,奶奶往机子里面塞猪肉,我边摇着绞肉机边哼着歌,一开始非常顺利,可是只过了几分钟,问题就出现了,肠衣总是破,总是露馅,所以爷爷在旁边不停的换着肠衣,妈妈见我们遇到了困难,便过来帮忙。只见他拿起肠衣又端来一盆温水。原来肠衣要用温水泡完才变得柔软坚韧不易破损。

  到了除夕的晚上,几十个菜端上了餐桌,让人垂涎三尺,每个家庭成员面前的杯子里面都斟满了酒或饮料,大家相互碰着杯,庆祝除夕夜 。晚饭后,我们边观看春节联欢晚会边嗑着瓜子吃着花生,几个小品和相声逗得我们哈哈大笑。

  春节过去了,我们又将迎来新的一年。作为学生的我们,在新的一年里一定要努力学习,天天向上。

小学生的日记 篇2

  5月5日 星期一 晴

  今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的作文,然后说:“付牧遥的作文写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

  老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

  放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

小学生的日记 篇3

  春天是生机勃勃的美,秋天是丰收的美,冬天的雪花是飞舞的美。但是夏也很美,她的美是多姿多彩的。

  夏天太阳就像一个大火球。夏天的大雨过后,还会出现一道彩虹,下完雨小草的叶子上会有一些晶莹的小露珠。夏天的树叶茂密,就像一个小亭子。夏天花儿有各种各样的颜色,红色、黄色、粉色、橙色……,美丽极了。

  夏天的知了在树上“吱吱”地叫,好像在说:“热热,太热了”。小狗伸出舌头来,那是它在散发热气呢!小鸟觉得很热,就躲在树底下乘凉。

  夏天多有意思呀!我很喜欢夏天。

小学生的日记 篇4

  4月5日,我国法定的清明节。这天晴空万里。我、妈妈、外公、外婆、舅舅、舅妈还有妹妹一起去上坟。

  我们到公墓以后先来到太婆的坟前。舅舅和外公一起把坟四周的.杂草、枯枝给清理干净,外婆和妈妈、舅妈她们就拿出一些蜡烛、香还有“金元宝”和冥钱在坟前烧起来。“不能烧,不能烧,老师说过不能烧火的”!我和妹妹同时叫起来,并扑过去想把火灭掉。“傻孩子,这是我们对祖先的一种祭祀啊!只要我们在安全的范围之内焚烧,并等它烧完后离开就没事啦”!妈妈上来拉住啦我们,并且让我和妹妹也学着外婆一样跪在坟前边拜边说:“太婆,我们一家老小都来看您来啦,您要保佑我们所有的人身体健康,出入平安。保佑高高和啦啦学习进步”!

  然后,我们又到山的另一侧祭拜啦另外俩个太公。依旧是清扫、上香、跪拜等等。

  清明来上坟的人很多,大家都神情肃穆,这使我不由的想起啦“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句古诗。原来,清明节是个生者对死者寄托哀思的节日!

小学生的日记 篇5

  6月27日星期一晴

  “姐姐抱,姐姐抱……”每次放学回家,小妹总是缠得我没个喘气的机会。小妹名叫单星儿,才两岁,别看她岁数小,可特别懂事,也特别讨我喜欢。

  小妹的头发黄黄的,一道细细的眉毛下,嵌着一双水灵灵的大眼睛,淡红色的小嘴一翘一翘的,挺有意思。小妹的头大,身子小,活像漫画中的娃娃。

  今天上午,小妹把我心爱的“娃娃箱”弄坏了,我心疼地坐在沙发上直抹眼泪。小妹看着我,又看看凳上的擦桌布,走过去拿起擦桌布又走到我面前,举起擦桌布,瞪大眼睛望着我,说:“姐姐,别哭了,是我不对,原谅我吧!”我看着她,接过擦桌布,大笑起来。小妹见我笑了,她也乐了。当时我真是又气又好笑。

  小妹还会讨好我。一次我和小妹正在门外吃饼干,我慢慢地品尝着饼干,小妹却狼吞虎咽的大吃起来,不一会儿就吃完了。她用舌头舔着嘴边的饼干渣,看了看我,见我吃得正香,她还想吃。我拿起一块饼干,说:“说‘姐姐’好。”小妹懂得我的意思,便奶声奶气地学着说:“姐姐好。”以后,她一见我吃东西,第一句讨好的话就是“姐姐好”。

  小妹也很好强,平时别人动她一下,她也要动别人一下,对我也不例外,可一转眼又嚷着:“姐姐抱,姐姐抱……”

小学生的日记 篇6

  我们生活的地球每天人口激增,最近已经超过了70亿人口!而地球的资源和环境却不是用之不竭的,如果人类不提倡鼓励低碳环保的生活,终有一天,大家会发现赖以生存的能源会消失殆尽。正因为这样,我们小朋友应该个个要争当低碳环保小卫士,为保护和拯救地球贡献自己一份力。那么,我们该怎样做呢?

  首先,要从我们自己做起,从现在做起,从日常生活中的每一件小事做起。比如,不能够乱扔垃圾和纸屑,不能够随地吐痰;节约身边的每一滴水,每一度电;少坐汽车,多步行,这样既可以锻炼身体,又能够减少对大气层中的臭氧的破坏,从而保护了地球的环境。

  其次,作为低碳环保小卫士,我们还有义务和责任向身边每一个人宣传保护环境,过低碳生活。例如,见到某些同学忘关水龙头,要提醒他水资源的珍贵,让他自己主动上前把水龙头关好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨随意丢纸屑,我们会先捡起纸屑,礼貌地和他(或她)宣传地球环保的重要性,让丢纸屑的人自己将纸屑扔进垃圾桶。

  最后,为了地球和人类的未来,我们这些低碳环保小卫士,一起同心协力,坚持不懈地努力吧!

小学生的日记 篇7

  当前的小学生与父母之间、老师之间缺乏良好的沟通交流,相互之间缺乏理解。一旦学生犯错误,不管是有意还是无意,也不管是不是他的错,首先得到的是老师和家长的批评责骂、甚至是惩罚。“犯错就得接受惩罚”,成了一些老师和家长对小学生惯用的教育方法,往往造成学生害怕与家长、老师沟通交流,甚至有些学生长期得不到理解,性格变得孤僻、寡言,不利于学生的健康成长。

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