小学生优秀日记

时间：2020-10-01 10:16:10 小学生日记我要投稿

【实用】小学生优秀日记集合8篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学生优秀日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】小学生优秀日记集合8篇

小学生优秀日记篇1

　　暑假的一天，我终于得到妈妈的允许到乡下奶奶家玩。坐上汽车的我好不高兴，一想到我马上可以见到我日思夜想的奶奶，可以看到乡村的美景，我的心里好不激动。

　　时间真慢，好不容易才到奶奶家。奶奶早已在村口等待，“奶奶”我情不自禁地喊了起来。奶奶连忙赶上来拉住我的手说：“快回家，看奶奶给你做了什么好吃的！”饭桌上，奶奶给我做了一桌丰盛的午餐。星期天吃完午饭，奶奶说：“走，陪奶奶去喂我的菲菲！”我很惊讶，问：“奶奶，谁呀？谁是菲菲呀？”奶奶说：“你去了就知道了。”我好奇地跟奶奶来到农舍，刚走近就听到“嗷嗷”地叫，奶奶笑着说：“到了，到了。”走进农舍，我见到一头小肥猪，“奶奶，它就是菲菲吗？”“对，它就是菲菲。”我仔细观察起菲菲来，它浑身上下长满了又短又细的毛，一对象扇子一样的大耳朵，扇来扇去，好熟悉呀，对了，猪八戒，“奶奶，猪八戒！”我不由地喊起来。奶奶笑了。菲菲可高兴了，以为我们在表扬它，用它长长的鼻子贴近墙壁，圆圆的鼻孔不时地呼着气，好象在说：“瞧我多神气！”我问：“奶奶，你怎么会养菲菲呀？”奶奶说：“现在生活条件好了，剩饭剩菜多了，倒了很可惜，我跟你爷爷商量买头猪回来养，你爷爷也同意了。”对呀，这样两全其美嘛！菲菲肯定吃得很好，而且吃饱就睡，要不它那身子会那样肥胖，四肢会那样粗壮？连走路都在吃，真是又馋又懒，难怪“孙悟空”会说“猪八戒”是呆子，我不禁笑起来。

　　奶奶说：“猪的全身都是宝：毛可以做毛笔、刷子；皮可以做皮包、皮鞋；肉可以吃，它的用处很多呢！”真出乎我的意料，我只知道猪肉可以吃。看来，我们这些城里的“小皇帝”们应该多到农村长长见识了。

小学生优秀日记篇2

　　我初步读这本书时，发现主人公是一个温柔的小姑娘：她叫冉东阳，她不漂亮，也不聪明。她语文很好。她只是一个极其普通的女孩，刚刚读完了五年级，准备上六年级。她的父母也是一个很通情达理的人，在第一章里，她最要好的朋友的妈妈，没钱做生意，而她也没有多少钱，最后她去找吴缅这个智多星去想办法，他先想到炒股可是坐台的阿姨说不超过一万元是不能进入股市的，最后冉东阳只能去请求妈妈爸爸的帮助，回家后，她吞吞吐的跟爸妈说了一下，他们果断地把家里的钱都拿了出来让梅小雅的妈妈去开一个小店。

　　最后她为了照顾生意，舍近求远，明明楼下有各种便利店，可她偏偏跑到小雅妈妈开的便利店买东西。每逢星期日，她还陪小雅一起去进货，陪小雅妈妈看店。他们班的.学生也很有爱心，有几个学生的家境困难，拿不出学费，他们先是把自己的零花钱一分不剩的全部捐出，因为大家的钱都不够，所以吴缅又出场了，他说：“不如我们举办一个，玩具义卖会，卖出的钱就给了他们交学费。当她看到莫欣儿的父母离了婚没人安慰她的时候，她去安慰让莫欣儿变得和她一样是阳光女孩。

　　当她看到马加有困难时，便主动和同学一起去帮助他照顾他的小弟弟，并使他从讨厌弟弟到喜欢弟弟。让马加的继母也开始对马加改观，对他就像对自己的孩子一样。看了这本书，我认为冉东阳的成功，也不是她一个人的功劳，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途径。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一样孩子的成绩一下降就打骂孩子，而是鼓励她，让她把需要弥补的地方找出来进行改正。重视的不仅仅是她的智商，更是她的情商。他们更是以身作则给孩子树立了很好的榜样。

小学生优秀日记篇3

　　大年初一的下午，我正在客厅玩，忽然听见外面有人喊：“下雪了，快来看啊。”

　　我连推开窗户，啊！好美啊！鹅毛般的大雪越下越大，草地上，房顶上，树木上，都积满了雪，白茫茫的一片，就像变成了雪的世界。

　　雪越下越大，树上的叶子仿佛变成了梨花，晶莹透亮。我接了一片雪花，转眼间，雪花就化成了水，好象它有替身术似的，和我在捉迷藏。

　　我多么想让雪下到明天，这样的话，我们就可以打雪仗，堆雪人，听着那欢声笑语多美好，还可以滑雪，冲上滑下，可好了。

　　可惜，雪只下了几个小时，没有达成我的愿望，不过，雪给新年的大地还是点缀得很美。

小学生优秀日记篇4

　　昨天夜里我不小心着了凉。下午的时候，我感觉浑身无力，想写作业，但脑袋晕晕乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一会儿，又觉得浪费了这时间太可惜了，是，我便准备出去走走，透透气。

　　我穿上外套出了门，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。

　　脚下一滑，摔了个跟头，把膝盖擦破了，刚想爬起，一双柔软的手轻轻出现在我的视线里，把我拉了起。抬头一看，原是个中年阿姨。只见她亲切对我说：&ldqu；小姑娘你感觉怎么样，没什么事吧？要不我送你回家？&rdqu；&ldqu；不，不用了，谢谢您，我自己能行！&rdqu；我边说边站直了身子。看到周围投许多行人的目光，我的脸顿时发烫起，觉得有些不好意思，转身想离开。那位阿姨又说：&ldqu；小姑娘，我看我还是送你回家吧！&rdqu；&ldqu；不，谢谢阿姨，我真得能行！&rdqu；我再次拒绝了她。我不想为这点小事麻烦一个陌生人。

　　我继续向前走，脚还是有些疼，是我歇歇停停。走了不远，我回头一瞧，那位阿姨还在原地笑咪咪地注视着我，原她因为不放心我，所以悄悄地在马路对面注视着我，好随时帮助我。我的[内容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意识到我在看她忙转过身，假装买水果。刹那间，我感到一股股暖流涌上我的心头。多么善良的阿姨啊！她悄悄地关心我，爱护我，她默默地站在那儿，阳光倾泻在她的身上，她仿佛就是一位天使。

　　当我还想将她看个仔细的时候，她却消失在人流中了。站在街边，看着往往的车辆，我心里别有一番滋味，这是爱的香甜，这是爱的奉献。生活中，社会上，是多么需要这种远在天边又近在眼前的爱呀！

小学生优秀日记篇5

　　“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”唱着《千里难寻是朋友》这首歌，想起朋友对我的关心和鼓励，真如进入了人间天堂。

　　朋友，在我困难的时候，伸出援助之手；在我得到惊喜和奖状的时候，告诉我不要骄傲，再接再厉，真正的成为成功者；在我孤独寂寞的时候，给我驱走孤独，带来快乐。

　　朋友，给我的人生留下了许多感人的故事，特别是和谭芸发生的一件事，使我至今难忘。

　　我和谭芸从小就是好朋友，如同一条丝带把我们连系在一起。

　　上小学三年级的时候，一天下午美术课前发生了这样一件事：当时同学们都忙着准备上课用的工具，我也不例外。但我找了好半天也没有找到新买的米尺。我呆呆的坐在课桌上，眼泪在眼眶里打了好几个圈，谭芸好像看出了我的心思，就来到我的课桌前对我说：“宋扬，你怎么了？”我吞吞吐吐的说：“忘—带—尺子，下节课又要用米尺，没有一定会被老师批评的。”她却二话没说，把自己的尺子开了一半，对我说：“拿着吧，免得又被老师批评。”我哭了，大声的哭了，我对她说：“这是你刚买的新米尺，不怕被爸妈吵骂了吗？”然而她却说：“拿去用吧，老爸吵，我顶。”我拿着米尺，呆呆的坐着。这时上课铃响了，她也回到了她的坐位上。

　　朋友，我佩服你，在困难的时候，你还能伸出关爱之手，援助之手，怜悯之手，我也体会到朋友对我的关心，关爱，朋友的心是真心的，真诚的，没有任何杂念的。

　　“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”……

小学生优秀日记篇6

　　劳动节那天，我和妈妈到樱桃山去。刚走上去樱桃山的路，路上有一座桥，和原来相比竟然有那么大的变化。桥头前那一片土色的路檐就成了草坪，上面还有小野花和许多苍翠的竹子。走到半路上，车子非常多，把整条路都给堵住了，真是成千上万的人。许多人见堵车了，便下车步行上山。我想：反正也不远了，步行又耽误不了多少时间。

　　于是，我和妈妈也下车，步行上山去。到了山上，一棵棵樱桃树阿娜多姿，那一个个熟透了的樱桃既像一颗颗红宝石，璀璨夺目，又像一盏盏小灯笼挂在树上。真是让人垂涎三尺，真想马上上前咬上几口。我连忙跑了上去，随意摘下几个，飞快地往嘴里塞，啊!真是太甜了。我还听到旁边的一个人说“这樱桃山上的樱桃真好吃，真想带一些回家给家人吃，让他们也尝尝。”总之，所有人都深深地爱着这樱桃，爱它的美丽和味道。

　　我想：蒲江的特产真多呀!有红豆腐、柑橘、樱桃、蛋苕酥、猕猴桃真是应有尽有，每样特产都非常好吃，总能让前来品尝、观光的游客赞不绝口。蒲江不仅特产非常多，而且还被誉为“天然氧吧”，因为这里盛产马尾松，这种树是制氧专家，正是它们的功劳，使我们这里的空气非常新鲜。蒲江还有许多美丽的风景。你看飞仙阁石窟多神奇，你看石象湖的花不计其数、美不胜收，朝阳湖的白鹭是多么的可爱。

　　好了，我的劳动节见闻就到此结束了，祝愿大家都快乐。

小学生优秀日记篇7

　　昨天下午放学，我去“金色童年托管中心”写作业。我的那个班里有一个叫高瑞的胖小伙，我非常讨厌他。

　　这不，我正在写作业，那个胖小伙又来找我事：“陈2B，《数学伴你学》给我抄。”我回过头怒视了他一下，然后吐了吐舌头：“不给，自己写。”那死高瑞拽着我帽子，使劲摇。但我一直不借。

　　高瑞见死皮赖脸不行，只好使用强攻，拿书砸我头。靠，下课你死定了。叮铃铃，下课了，高瑞来到我的桌子前，伸手要抢我的《数学伴你学》。我把他的手打走。高瑞一下火了，拿着笔在我的名字上乱改，竟然改成他自己的名。然后还向老师告了状。

　　上课的时候，老师把我当着大家的面批了一顿。然后，老师又把高瑞叫了过来，跟他说了几句侮辱我的话。我火了，不管三七十一，就跟高瑞打了起来。过了一会儿，我把高瑞踢开，拿起我的《数学伴你学》，又掏出我的数学本，拿给老师看：“这是我的！里面的字是我写的！高瑞是要抄我作业！你看见上节课高瑞要抄我作业，你也不管！”我又噼哩啪啦的说了很多话，甚至我都流泪了。

　　最后，老师向我表示谦意，又把高瑞说了一通。说的我心里才变得痛快了一些。

　　我一见到高瑞就有一股特别想揍扁他的感觉。高瑞，你要是惹我，我就跟你“火拼”！