小学生的日记集合八篇
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的小学生的日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的日记 篇1
这次的畅游科技馆，在二楼，还有许许多多的小科技展品，其中，有两个展品，最吸引我，也让我最记忆犹新。
来到了二楼，我和睿睿一个接一个的看科技小展品，走到‘无形的力’这个展品前，我先是被这个展品的名字给吸引住了，力量还可以无形吗？我仔细看了说明，无形的力是指电磁力当交流电通过线圈时就会产生一个变换的磁场，线圈中的铁芯又是纯度很高的铁片组成，它的导磁效率很高，所以铁芯处磁场最强，套在铁芯上的金属环，由于电磁感应产生涡流，涡流又产生自己的磁场。该磁场与线圈所产生的磁场相互排斥从而产生的一种无形的力把金属环托起。原来如此，我按照操作说明试试了，真的如科学原理所说一样，太有意思了。这时，旁边一个小朋友大声的说：“快看，金蛋会跳舞。”我一听，金蛋会跳舞，怎么可能呢？我来到‘会跳舞的金蛋’展品面前，先细看了一下科学原理说明，原来这个展品，是介绍电磁感应和异步电动机原理及力学中的回转效应。按下开关后，小球下的线圈内通过电流，并产生了旋转磁场。线圈中心的金属球便感应出涡流，同时产生一个反向磁场。两个磁场磁极之间的排斥作用，使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子，线圈相当于电动机的定子绕组。哈哈哈，
看着跳舞的金蛋，感觉特别的好玩儿。
科学真是太神奇了，妈妈告诉我，科学知识如同太空一样浩瀚，用自己一生的时间，都探索不完，学无止境的。
这时，姥姥打电话来了，妈妈一看表，呦，不知不觉的，已经到中午了，该回家吃饭了。时间过的真快，怎么觉得还没有看够就到了要回家的时间了呢？
科技馆真好，妈妈说，有机会，还要带我去看更大、更好、更有意思的科技馆，我期待着。
妈妈的评价：
这次去科技馆的游玩儿，让毛毛对学习科学知识更加的渴望。通过这种现实中的去看科学，能够加深孩子对科学知识的感知，大大提高对学习科学知识的兴趣。
小学生的日记 篇2
星期天，天空万里无云，阳光明媚，真是个好日子。我做完作业，便拿上“电动泡泡机”去玩吹泡泡。我以迅雷不及掩耳之势奔向楼下，我左手拿着泡泡机，右手拿着泡泡水瓶，小心翼翼地用泡泡机内的网头轻轻地蘸了蘸泡泡水，然后慢慢按板机，不一会儿就吹出了几个拳头大小的“七彩泡泡”，泡泡四处飞散。突然，我发现其中一个泡泡飞到水池里，非但没用破裂，还在水面上变成一个“蒙古包”，我很好奇：为什么泡泡落在水面上会形成一个“蒙古包”，一会儿又“啪”的一声破了呢？
我怀着一肚子的疑问，跑回家去请教百科先生---《百科全书》。我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻。终于在物理知识上让我发现了：原来气泡中有水分，在重力的作用下，上部的水分向下部集中，这样，上半部的泡壁更加薄。同时液体之间都有一种张力在维持它们的凝聚，而凝聚越多、凝聚力也就越大，这样，就加剧了上下部分泡壁厚度的差异。当这种差异达到一定程度后，上下泡壁的厚度差就足以让泡泡无法承受其张力而破裂。
啊！大千世界无奇不有，只要你认真观察，认真发现，就可以得到收获。
小学生的日记 篇3
从今天起，我们的语文课由李老师上。
李老师三十多了吧，高高的个头，胖胖的脸上老是带着笑容。听人说，他语文教得可好呢！我真想早点听到李老师的课。
李老师来了，挥着手，像个小孩似的跟我们打招呼，我们都笑了。我知道，李老师早就把课备好了。
李老师说过，他要把学习的快乐、知识的甘露，无私地洒在每一个同学的心田里。
我爱我的语文老师！
小学生的日记 篇4
这是一个阳光明媚、风和日丽，百鸟争鸣的好日子。我们跟着老师走出教室，走出校门，走进大自然的怀抱，领略大自然风光无限的勃勃生机。
一路上，我们欢歌笑语，好不热闹。那里依山傍水，群山连绵起伏，云雾缭绕。小河里，
清清的河水欢快地流着，成群结队的鱼虾自由自在地游来游去，一群群鸭子在河中快活地嬉戏着。田野里菜荚饱满、麦穗结实、茶芽嫩绿、蛙鸣鸟啼，叔叔阿姨们忙着采摘春茶，他们采着春茶，也采着丰收与喜悦。
看够了大自然的春天，我想看一看咱们家乡遂昌的春天，更想看一看家乡的特产——卖炭翁竹炭。我们一到公司门口，就受到了热情洋溢地接待，公司方总经理为我们介绍了竹炭产品的开发、注册、生产、销售、作用及竹炭与人类的密切关系。我们知道了竹炭具有防腐、调湿、杀菌等作用。随后，我们还参观了竹炭生产车间，依次参观了裁剪、缝制、装炭、封装等车间，了解了竹炭是怎样从竹子变成竹炭的，又是怎样变成商品的。我不禁感叹，原来一个小小的竹炭，竟然要这么多的生产工序，才能变成商品。
今天，我好高兴呀，我们不仅看到了大自然风光无限的魅力，还参观了卖炭翁竹炭有限公司，实现了春游踏青这个美好愿望。
小学生的日记 篇5
在我生日那天，爸爸送我一只小乌龟，我给它取个名字——毛毛，尽管它没长一根毛，但这样叫着可爱。毛毛的背上长着一道道浅黄色的花纹，就是以前说的甲骨文吗？长着一双水灵灵的小眼睛。当一触碰到它的头，它就把全身缩到龟壳里去了，远远望去就像一块鹅卵石。
我们把它养在一只大的玻璃缸内，待在一起的日子久了，它也能听懂我们的一些话。每当我给它喂食时，它总会装出一副撒娇，双脚拍击着水面，张大嘴巴，一口就把小虾给呑了下去，样子有趣极了。
毛毛的背是它的护盾，我逗它玩时，就会把头和脚全部缩进背里去，能让它逃过劫难。乌龟还有一个特点，就是爬起来慢呑呑的，它走一步，我们可以走十步，它可能有坚硬的`背作保护，也不怕走得慢。还有乌龟的寿命也很长，一般可以活到500年。
更有趣的是，有一次，我们一家三口和毛毛一起去海边玩。由于我一时疏忽，毛毛突然管自己爬进海滩上，到海水里，当我察觉它时，已经消失得无影无踪。爸爸说：没有关系，也许大海才是它真正的家吧。可当我们正要离开海边时，毛毛慢慢地从海里爬了出来，我兴奋不已，赶紧上前把毛毛放回缸里。原来，毛毛是因为饥饿而出去觅食，它还是回到了我们身边，又把它带回家了。
这就是我的毛毛，它已经成为我的好朋友，每天上学，放学我都要和它打招呼，小朋友，你们喜欢我的毛毛吗？
小学生的日记 篇6
今天，我在家里学折窗口。先把一张正方形的纸折成长方形;再把纸打开，把下面的两个角向中心线对折;然后把上面的两个角向中心线对折;接着把两侧的纸向后折;最后把中间的角向外折，这样就折好了。
透过窗口，我仿佛看到了红红的大太阳还看到一条条白云。今天的折纸真有趣。
金箭虎拼装计
今天，妈妈给我买了一个拼装的金箭虎赛车，我一卖回来，就拼了起来。
我先把车底拿 出来，再装轮子和齿轮，然后装电片和马达，在装电片时我不小心把电片 弄段了,爸爸用紫铜 片 卡在里面,最后我把车盖装了上去 .
赛车 装好了......
小学生的日记 篇7
经过一番努力学习后，期中试终于考完，而且试卷也改完发回给我们自己了。而我的期中考试成绩且是很不理想。这时，你知道我当时是什么样的心情吗？你猜不出来吧。告诉你好了，我当时是高兴的心情。你一定会疑惑了吧，会想：你不是考得很不理想吗，为什么还会高兴得起来呢，真是一个“怪胎”！
其实我之所以高兴的原因有两个。第一个是因为期中试考试期间我非常地温习过政治，结果我这次期中试政治就考得很好。这样一来，它给我一个启示：只要在考试期间，最重要的科目只靠你平时学习，而次科主要在考试期间再温习一下就可以。所以你能说我不高兴吗？
第二个就是因为“失败乃是成功之母”。通过这次的考试我知道了我的短处，所以我以后再加强一下就可以了。另外还可以挫一下我的锐气，使我自己再也不再有什么值得我骄傲。另外，这次考试，我完完全全都是靠自己的真材实料，而有些同学却是靠“出猫”而得到的高分；这样我想这些同学就算考得高分也不会光彩，而我自己起码对得起自己的良心。
这就是我的考试后得感想！好看吗？那就说说你自己吧！
小学生的日记 篇8
在国庆放假的前一个星期，大队辅导员陈老师分配给我了一个既光荣又艰巨的任务——主持今年体育节的开幕式。
刚一拿到这沉甸甸的主持稿，我心跳加速，一口气读了好几遍。回家后一刻也不敢懈怠，又读了十几遍，终于把整篇稿子背了下来。
终于到了令人兴奋的开幕式那一天了。当听到《运动员进行曲》的奏响，我的心也随之提到了嗓子眼，站在台下不时偷偷低头瞄着手中的主持稿，生怕到时候会记错。随着乐曲的播放，我激动的心情渐渐的平静了下来。我缓缓地抬起了头，目光注视这原本空旷的操场，顷刻间被排成方阵的同学们 “填满”，场面如此壮观，我又不禁冒出了一身冷汗。这时，我的脑海中立刻呈现出二年级主持艺术节的情景，回想上次的主持，于是也没那么怕了。
我迈着矫健的步伐，镇定自若地走上了主席台，微笑着把那早已背得滚瓜烂熟的主持稿娓娓地道了出来。我用余光打量着台下同学此时的表情，生怕有什么纰漏或不足之处。当我顺利的说完了最后一句“请各班按次序退场”的时候，心中的一块大石头终于落了下来，顿感一身轻松！
我从陈老师和蔼的眼神里读出了她对我这次主持成果的肯定，我的脸上也洋溢着甜美的微笑，激动的内心充满了无比的快乐。
这次主持不仅是一次锻炼，它还磨练了我的意志，让我受益匪浅。我想说的是——主持真不容易！
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