【实用】小学生的日记合集7篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的小学生的日记7篇，欢迎大家分享。
小学生的日记 篇1
今天，是一个快乐的一天，因为今天是星期天，我不用上课，在家休息。
一大早，梦中隐约听见一阵“鬼哭狼嚎”的声音，揉揉惺忪的眼，原来是老爸在唱歌(我被吓醒)，醒来后一直在抱怨：“星期天也不让人好好休息，真是的。”老爸听到后，对我说：“别抱怨了，今天想吃些什么?哦对了，今天我们去游乐园玩。”我一听，心情立马由阴转晴，一口说出了我盼望已久的食物。
吃完饭后，我和爸爸妈妈还有小P孩，(这是我对小孩的溺称)，一起坐车去游乐场玩，到了游乐场，爸爸先去买票，我吵着要去玩过山车，而小P孩却要玩旋转木马，妈妈没办法，只好带我们去玩，先去玩旋转木马，然后再去玩过山车。在游乐园里面“野”玩了以后，我和小P孩依依不舍的离开了游乐园。吃完饭后，妈妈说：“下午我们去逛商场吧!”我和小P孩高兴的不得了，可爸爸却愁眉苦脸的(因为我们每一次逛商场都要花掉他很多钱)。到了商场，我们又开使“野”了起来，吵着买这买那，我们开心死了。我们买好东西回来的时候，爸爸的嘴张的老大的(因为我们买的东西太多了)，吃完晚饭后我们就洗洗睡觉了，只有把爸爸还没睡，还在数钱呢!边数还边抱怨呢!
今天真开心，我们又去游乐园玩又去逛商场了。
小学生的日记 篇2
瞧，她笑得多开心呀，两只眼睛眯成了两条缝，微微翘起的小鼻子向上耸起，红红的小嘴随着咯咯的笑声一张一合的，就连那一只小马尾辫也抖动着。你知道她是谁吗？告诉你，她就是我。
我今年11岁，1米53的个子。虽说双眼炯炯有神，但戴着一副眼镜，再配上那一个笔挺的鹰钩鼻以及那张小巧玲珑的小嘴，就变成了与同学团结友爱、热爱小动物的我。
就先说我与同学团结友爱的这个特点吧！我平时爱帮助同学，也不欺负同学，所以获得了同学的一致好评。记得去年班级竞选一位“美德少年”（每个班级只能推荐一位），当时王琰就推荐我，而且那票数竟达到了46票之多（我们班上有53个人）！看我多厉害呀！
我也热爱小动物。虽说我屡次提出在家里要养条狗，但都被妈妈提出的那些问题从理直气壮变成了理屈词穷，如：你会给它喂食吗?等等。虽然家里不能养，但爷爷家好歹也养了只兔子吧！于是我就每个周末都来到爷爷家，看那只叫“云林”的兔子。
这就是我，一个与同学团结友爱、热爱小动物的我。
小学生的日记 篇3
放暑假了，妈妈带我回了东北老家。
每想到姥爷家养了六只可爱的小狗，每一只都是那么的活泼，那么的惹人喜爱。姥爷说它们刚刚一个月大。我充满好奇和期待。
我每天只要有空的时候，就会到院子里面去和小狗狗们一起玩耍，有时候还用妈妈给我的零花钱给它们买火腿肠吃，它们好像也很喜欢我哦!每次一看见我，就不停的冲我摇尾巴，不大不小的叫声好像再和我说些什么，嘿嘿，我也听不懂。我也会和它们说话，就是不知道它们能不能听得懂哦!有时候趁着妈妈不注意的时候我还会跳进狗窝里去，挨个的抱抱它们，我太喜欢了。
真想把那些可爱的小狗狗们带回上海养着，可是妈妈不让，妈妈说我现在还小，还不会照顾它们，哎!我现在真想快点长大啊，相信我长大了，妈妈就会同意我养小狗狗了。这样我可以多一个朋友，天天陪我玩，想想都开心。
小学生的日记 篇4
我喜欢紫色，我也喜欢紫色的风铃，喜欢紫色摩天轮，紫色在别人的`眼中这种颜色是多么的生硬，但在我的眼中这颜色他是象征着幸福和温馨 很美的颜色。
在紫色的海洋里什么都是紫色的，那样很美，美得让人陶醉。让人有中家的温馨，家的美，给人以美的视觉。对于紫色，淡淡的紫色是多么的亮眼舒心。在紫色的海洋里紫色的风铃叮叮当当的发出了清脆的旋律， 一个个动听的音符从风铃的碰撞中蹦出来，这时闭上眼享受这美妙的音乐，好美。这时的你肯定会轻扬起嘴角的弧度 ，甜甜的笑。
多给自己一个紫色的空间，给自己一个自由的空间，给自己一个想象的空间。那你应该会觉得你真的是很美的享受。
在海边听着风铃的清脆撞击声 ，听着海风的呼啸，浪涛的拍打声，还吹着海风要有多爽就有多爽。在家就是无聊 ，但是我会努力一天一篇日记的，我会很乖的。一挂淡紫色的风铃，精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花，小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋，调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋，将我缥缈的思绪扯成丝缕，缠绕在已逝的岁月，那是很美的。
小学生的日记 篇5
对很多人来说，富是有钱的意思，而在我心中，却截然不同。
富，在词典中是丰富的意思，我拥有很多很多的爱，所以，我是富翁。
我拥有母爱。母爱，是生活中随处可见的爱。我的妈妈将她的爱都给了我，也就失去了年轻，洗碗槽里的水冲走了细嫩的手，匆匆的岁月卷走了她的青春，留下了白发。
我拥有父爱。父爱在生活中并不是那么明显地表达，却体现在生活的点点滴滴里。我的爸爸和大多数父亲一样，有些羞涩。有一次，我和爸爸走路回家，在路上，我对爸爸说：“今天在学校踢足球的时候，有些高年级的人都来抢我们的球，还欺负我们。”爸爸正要说话，却又马上合上了嘴。第二天，我们一样踢球，当那些高年段路过的时候，却没有抢我们的球，我们在一旁开心极了，认为他们一定是被批评了。回到家，我放下书包，开开心心地去房间做作业，看见爸爸的嘴角微微上扬，我以为爸爸中彩票，正要过去询问时，我看见了桌上一封爸爸写给校长的信，我顿时明白了下午发生的事。父爱就是一种悄无声息的爱。
除了父爱、母爱，我还拥有老师的爱、同学的爱、长辈的爱……我拥有爱，我就快乐；我拥有爱，我就富裕；我拥有爱，我就是生活中的大富翁。
小学生的日记 篇6
我的老师，在教育战线上默默耕耘了三十多载，她的学生一批批地更换，而唯一不变的是她的爱，充盈而永恒。她把她的青春和爱心无私地献给了她热爱的教育事业，献给了她钟爱的学生们。她是伟大的！
鲜花感恩雨露是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空是因为天空让它飞翔；高山感恩大地是因为大地让它高耸；我们感恩老师是因为老师培育我们成长；传授给我们知识的，是我的恩师；教给我们做人道理的，是我的恩师；鼓励我们逆境中前行的，是我的恩师！我们感恩您！
您在课堂上总是神采奕奕，激情澎湃，您把最光彩的一面展示给我们，可人后的苦难又有谁知晓，您总是自己默默地承受着生活的磨难。
老师，在我的眼里，您永远都是那么神奇。无论我遇到什么困难，您都会和我一起面对。您那激励的话语，至今萦绕在耳畔；您那鼓励的眼神，至今留存在我的记忆中……我发自内心地感谢您，感谢我的恩师，感恩您为我所做的一切！
愿您，我亲爱的老师，身体健康，笑口常开，青春永驻！
小学生的日记 篇7
每当听到“有志者事竟成”这句名言时，我都会想起学小提琴的那段经历。
刚开始学小提琴时，老师手把手的教我，我也一心一意的学习。老师演奏时，我不仅要全神贯注地听，还要牢记老师的每一个指位，每一次拉弓的力度和节拍。回到家后就按老师说的要求进行反复的练习，每天都会练几个小时。当我第一次完成《小步舞曲》这首曲子时，我的内心充满的成就感。每次从老师那里学到了新的曲子，我都会回家拉给爸爸妈妈听，他们不断激励我，有时家里来了客人，也都会要求我演奏一曲。
有一次，老师教我《变奏曲》，一秒拉八个音符，不仅快，还要把握好力度和节奏。一遍不行、十遍、二十遍！手上也磨出了老茧和水泡。这是老师说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”这时，我充满的信心，开始演奏起来。我不像之前那样，反而节奏、力度把握的非常好。老师的话，使我信心十足，我才能把这首曲子拉的这么好。最后，老师给我打了80分，虽然不是很好，但也尽力了!
终于有一天，妈妈给我讲了“有志者事竟成”这句名言，它教育了我，也激励了我。在我以后的人生道路上，我将本着锲而不舍的精神走下。后来，我明白了学任何东西，都要坚持，坚持就是胜利，坚持就是力量。
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