【必备】小学生日记集合十篇
一天的时间即将结束了,你有什么总结呢?因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的小学生日记10篇,希望能够帮助到大家。
小学生日记 篇1
星期天,我和妈妈做了一个有趣的实验。叫做“热胀冷缩”,实验是这样的:我先找一个带有刻度的杯子装了300毫升的水,然后放进冰箱里冷冻,等冻成冰后取出来,看看水位是上升了还是下降了。
刚把水杯放进冰箱里,妈妈就问我:“你说,等我们把杯子拿出来后,水位是上升还是下降了,还是不变呢?”,我想也没想,快言快语的说道:“我觉得应该是上升吧!”。妈妈神秘的笑了笑,说:“好,那过一会我们看看水位是不是上升了。”一小时过去了, 妈妈叫我去拿杯子。我小心翼翼的从冷冻柜里捧出水杯,仔细看了水位的刻度,哈!水位上升一点,看来,我之前的猜测是对的。可我还是觉得很奇怪,因为我曾经把一整瓶矿泉水放在冷冻室后竟然冻爆了。
这是怎么回事呢?原来,水在0-4摄氏度冷胀热缩(温度越低,体积越大的现象)。其原因是水分子结合成一种落合分子,体积变大.从而使水的体积增大。
水在4-100摄氏度中热胀冷缩(温度越高,体积越大的现象)。例如在烧开水的时候,如果把水装的满满的,每每水还没有烧开时,水就漫了出来,这是热胀冷缩。其原因是水分子温度升高,内能增大,分子之间的间距增大(分子势能增大)。从而使水的体积增大。 生活中,有许多热胀冷缩的现象。例如,自行车打气时大热天不需要打太多,如果打入太多的气自行车车轮会自动爆掉,这是“热胀冷缩”的道理。
我们穿鞋子时,上午会发觉鞋子非常的舒适,好穿,到了中午,鞋子就渐渐紧了起来,因为脚也会热胀冷缩,脚也会“发胀”。
小学生日记 篇2
中午,我们拿好了饭盒,准备吃饭。
随着一声“小朋友们请用餐。”“大家请用餐。”我们开始吃饭了,我吃饭很慢,几乎都是最后几名,今天,也不例外,到了最后几名,老师有点不耐烦了,说:“你们接着吃,我在黑板上抄写题目。”说着,老师在黑板上写了起来,老师其实也有一点小作弊,题目都是抄辅导书上的,老师正转过来准备抄题目时,顺便瞄了我们第一排一下,对着我说:“琪琪呀,你现在什么都在进步,就是这个吃饭,真是有点慢。”
我不好意思地笑了笑,心想:是有点慢,但我又有点不服气:我在家里可是20分钟的!虽然家里饭菜品种可以挑选,学校规定只能剩下一格,其余都要吃掉,但我在学校抓紧也可以进步的,老师您等着!
小学生日记 篇3
今天,我们一家去观赏清晖园。清晖园是广东四大名园之一,原为明朝一状元的府邸,经龙氏五代人多次修建,逐渐形成集清明两朝雅士文化和岭南园林艺术一体。
我闲步庭园内,虽然游人众多,可大家都沉浸在幽雅的氛围中,毫不喧哗。
园内一动一静给我留下深刻印象
灵活流动是从凤来峰“飞流直下三千尺。”的瀑布,我小心翼翼地踩着石头靠近瀑布,那水气清凉,扑面而来,暑热尽消。我的心情也愉悦了。
幽静古朴的是绿树环绕的“惜阴书屋”,也是用青砖砌成。我想它的名字是爱惜光阴,勤奋读书之意。屋内有木桌几张,是当年少爷们读书用的。我悄悄地坐上去,感受一下他们静心苦读的心境。在这个园中可出了不少才子举人呢,所以连建筑物的名字都很风雅。如读云轩`八表来香亭`留芳阁。
清晖园中,水木清华,荷塘柳影,如诗如画,我留连忘返。
小学生日记 篇4
“自己的事情要自己决定,不要轻易地让别人改变自己的决定”《男生日记》中的《决定》与《选校》这两节使我明白了这两条道理。
读小学六年级的主人公吴缅让我最为喜欢,因为他有主见,有自己的立场,自己的事情会自己决定,只要是自己决定了的事情就不会轻易地让别人改变自己的决定。
在这两节故事中,吴缅顺利地考完了毕业试。但他面临的问题是要报考哪一间中学,他问妈妈,妈妈却对他说:“你的事情,你自己决定吧。”。于是,他决定去三间中学看看,选出自己心仪的中学。三间中学中,吴缅喜欢上了有足球场、管弦乐队的一中。即使鲁肥肥劝他去读六中,但吴缅还是坚持自己的意见——去一中。
吴缅从小就自己的事情自己决定而且不会轻易地让别人改变自己的决定,我认为这样是很好的习惯。在我们的生活中,往往有些孩子被父母太过于宠爱,使孩子过于地依赖,当父母不在自己身边时,所有的事情都会干得手忙脚乱。如果,可以轻易地让别人改变自己的决定,那么,那个人就太没有自己的立场了。
这让我想起了一件事;有一天早上,我和安志远、曹佳辉,像往常一样凑在了一起,讨论起昨天做的《黄冈》。若是遇到不同的答案,大家就讨论自己是怎样做的,思路……从中发现错误,并改正。开始时还顺利,我们的答案相同,但是,到了选择题时,我们之间就有了分歧;我和安志远都说是A,可曹佳辉却说是B。大家各自说了思路,而我和安志远的方法好像正确一些,但曹佳辉说的又不是毫无道理。我望了曹佳辉一眼,似乎看到他眼中有两只精灵争吵。一个对他说;“你快点改吧,人多势众啊!两个人对你一个哎!”另一个对他说;“既然你认为你自己是对的,而且你的思路是有道理的,又为什么要放弃?得坚持。听过没有;“不抛弃,不放弃!”然而,这句话像定音锤一样,使曹佳辉更坚定了,他对我二人说;“我不改!”
在“二对一”的“竞赛”中,曹佳辉他也不退缩,大家互不相让。到了下午,《黄冈小状元》发了下来,我迫不及待地打开一看,就在我们昨天讨论的那选择题有一个X,成了A-,我又打开曹佳辉的作业一看,是A+!换一句话说,就是他那道题对了!我暗暗佩服曹佳辉;在“二对一”的“竞赛”中,虽然,他人少,但他却没有退缩,他仍相信自己是对的,最终,是他取得了那场“比赛”的胜利。
人,就得学会独立。人,就得相信自己。总言而之,言而总之,就是自己去决定事情,自己去坚持决定!
小学生日记 篇5
春天悄悄的来了,带着柔柔的微风,带着沙沙的细雨,降临到人间。她具有生命的活力,她具有神奇的力量。她让百花争艳,他让春风温暖人心……
看,小草悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的叶子,微风吹过,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠绿的衣裳打扮着大地,是春天更加美丽迷人。
闻,闻到的是泥土的气息;用心闻一下,闻到的是春的温暖。春的气息是清爽的,温暖人心的。
当我走出家门的时候,那和煦的阳光照耀着我。风也不再是冬天那种感觉,而是像母亲的手抚摸着你一样,那时你会感到一种幸福 的感觉。春没有下的百花争艳,秋的落叶飘零。春是蓬勃向上的季节。
瞧,柳树上的嫩叶可真多呀!远处看还是枯枝,进出就是一片淡绿,真是神奇的春天呀!
春天激励着我们向上奋发。每当我看见太阳时,我就觉得太阳是一种力量,春天是一种勃发。
野花盛开是春天的象征,五颜六色的花朵给春天增加了勃勃生机。万物复苏,小鸟蝴蝶和蜜蜂飞来飞去,一片繁忙的景象。者有形成了春天的一道靓丽风景
春天是朝气蓬勃的季节,春天是多彩的季节,春天激励着我们上前去。
小学生日记 篇6
今天,天气晴朗。我和姨丈、表哥去打羽毛球。
刚开始,表哥和姨丈打,我当捡球员。我很想让表哥赢,就故意干扰姨丈,一会去打他的屁股,一会又拿羽毛球的套扔向姨丈那边,结果姨丈没打到羽毛球,反打中了羽毛球套,我和表哥高兴坏了。轮到我和姨丈打球了,我不是把球打到姨丈的衣服就是打到他的裤子,打得姨丈手忙脚乱、头昏脑胀的。
打羽毛球真好玩,真姨丈,表哥打羽毛球更有趣。
小学生日记 篇7
鹅毛般的大雪下个不停,大地披上了一身肉色的绒装。我待在家里觉得没事可做,便从姐姐的书包里拿出一本语文书。当看到《少年闰土》中捕鸟的一段时,就被邓动人的情节给吸引住了,一连看了好几遍。心想,捕鸟多有趣,今天不是下了一场大雪?可不能错过这个好机会。说干就干,我找全了书上说的捕鸟工具竹匾、扫帚·····。
来到院里,我便在一堆柴附近清扫出一块空地,用一根短棒支起一个大竹匾,竹匾下面撒了一些谷,又拿来一根长绳,一端系在郡个短棒上,一端抓在自己手里。我躲在柴堆后面,等着鸟儿来。不一会儿,从远处飞来一只鸟,它飞到我家房顶上,摇头摆尾叫个不停,好在侦察。邓鸟见竹匾旁没有动静,就直飞下来。它一边飞,一边还叫,好你在说。呀,太好了!饿了一天,这下可以吃个饱了。。我得意极了,心想瞧我的,我定要捉几只鸟给爸爸妈妈瞧瞧!耶鸟刚落在竹匾上又飞了起来,。叽叽喳喳。地叫着,好慷在呼唤着它的伙伴,又好像要美餐一顿而欢呼。不一会儿,只见它扇动翅膀向竹匾飞去。我的心猛地提了起来,手里的绳子揪得紧紧的,随时准备拉绳子捕鸟,享受一下闰土捕鸟时的欢乐。
真狡猾,邓鸟刚跳进竹匾,又跳了出来,停住不动了。我搓了搓冻得僳红萝卜似的手,深深地叹了一口气。郡鸟悠闲地在竹匾旁来回跳动,我的心万分紧张。
过了一会儿,郱鸟终于鼓足勇气钻进了竹匾,一个劲地吃起谷来。说时迟,邓时快,我狠狠地把绳子一拉,巨大的竹匾把鸟罩得严严实实。。捉住了!捉住了!。我高兴地从柴堆后跳出来,向邓竹匾跑去·····
小学生日记 篇8
今天早上,同学们都早早地来到了教室,当听到教师说可以去春游时,同学们异口同声的说:“好啊!可以去破釜沉舟了!!万岁!!!万岁!
总算可以出发了,我们在车上唱了许多歌还背了古诗······
当我们来到了邻玉蔬菜基地,虽然下起了蒙蒙细雨,但大家都感到非常兴奋。
放眼望去,看见一片又一片的绿油油的蔬菜,好象永远都看不到边一样,害羞的小蕃茄因为自己又青又小,所以偷偷的`躲进了蔬菜的缝隙里。不过,“火眼金睛”的我们还是把它给找了出来;有慢慢爬上门前的葡萄架上的葡萄藤;有一株花为了迎接我们,特地请来了茶花妹妹。不信,你瞧它笑得多灿烂呀!还有一片绿油油的瓢儿菜······
我们走着走着听见 “汪、汪、汪”的小狗声音;“喵、喵、喵”小猫声;小鸡也不甘示弱······这么多的小动物都在欢迎我们。“五线谱”原来是小燕子正待演奏的一支开心快乐的歌曲!
中午时,同学们把自己带来的东西当作“午餐”吃了以后就坐着车子开开心心的回家了!!
这真是一次开心快乐的春游啊!!!
小学生日记 篇9
今天,我过了一个快乐的劳动节。
早晨,我和妈妈吃完早饭后,妈妈就忙活开了。扫地、拖地。。。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“妈妈,要不要我帮您干点活儿呀?”妈妈喜笑颜开地说:“好呀!女儿长大了!你去把那几件衣服洗了吧!”听妈妈说完,我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆,接了满满的一盆水,把衣服完全浸入水中,然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干净,还有那些顽皮的死角,它们总躲来躲去,似乎不想让我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干净!可是我搓得手都痛了,好象连一点污渍都没洗掉。你瞧,污渍们还在对我奸笑呢!我生气极了,小嘴蹶得老高,能挂上几把油壶了。这时,妈妈走过来了,她看见我这滑稽样,忍不住笑了起来:“怎么了?刚才还好好的,一下子成这样子了?”我生气的说:“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说:“原来是这样啊!洗衣服得细心,找到脏的地方再用力搓,你不找准地方,当然没用。”我听了,豁然开朗,连忙按妈妈教的方法洗起来。不久,我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了,懂事了,我由衷地笑了。
这个劳动节我过得非常愉快,我不仅掌握了洗衣服的决窍,还品尝到了劳动汗水的甜。
小学生日记 篇10
今天,我们在上数学课的时候,乔老师正低头认真批改作业,突然听到撕东西的声音,我和高&ties;&ties;的目光一下移到乔老师的身上,原来乔老师不知道把谁的日记撕了一页,我特别紧张,因为我害怕是我的日记,我很紧张的把数学作业写完。下课了,同学们在楼下又蹦又跳,我在楼上看书,这时乔老师把几位同学叫了过去,我也跟着看个究竟,原来是这几位同学没有把日记写好,得到了老师的指责。
上课了,老师面带微笑的给我们讲课,可是不到10分钟我们的老毛病又犯了,那就是说话,乔老师又生气了,所以我们不敢再说话了。
这就是我们的乔老师,一个名不虚传的变脸大师,但我们也很喜欢她。
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