【实用】小学生的日记模板集锦十篇
已到了一天的末尾,相信大家一定感触颇深吧,需要认真地为此写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的小学生的日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的日记 篇1
“耶!飞起来喽!”这是什么声音呀?原来,昨天我们学了《风筝》这篇课文,今天就在琴桥公园放风筝呢!
一来到琴桥公园,我就跃跃欲试,抓起风筝和线轴跑了起来,结果试了好几次,都快要成功了又掉下来,气得我直跺脚,垂头丧气地坐在一旁。
接下来轮到妈妈了,她先有模有样地收好线,还在风筝上呼了一口气。一阵风吹过,妈妈就甩动着绳子,风筝左摇右晃,慢慢地上升了!妈妈神气地说:“这就叫作‘经验’!你们这些人,懂什么?”说着,还听起了“TF BOYS”的歌。俗话说得好,乐极生悲。这不,你瞧,在音乐响起的一刹那,风筝线缠在了树上。我们大笑起来。妈妈的脸上露出了一丝尴尬,用力一扯,把风筝线扯了下来。我笑着说:“你的经验是不是怎么把风筝线弄到树上啊?还挺熟练的嘛。”妈妈气得一时说不出话来。
最后,该爸爸上场了,爸爸先看看风向,就带着风筝往反方向跑。风筝在空中盘旋着,上升着,最后---飞起来了!爸爸的脸上露出了胜利的笑容。
放风筝让我懂得,做任何事都要有耐心,讲技巧,可不能一蹴而就。下次我还要去放风筝。
小学生的日记 篇2
星期一的时候,老师宣布了一个振奋人心的消息:星期五,我们要去射阳参加素质教育综合实践活动!我们盼星星盼月亮,终于盼来了出发的那天。星期五,天还没亮,我就早早来到了学校。七点半,我们准时坐上了汽车,向射阳进发!一路上,我们唱着欢乐的歌儿,说说笑笑,好不快活!一个多小时后,我们来到了射阳素质教育综合实践中心。
我们跟着排长老师去了多米诺骨牌室。在这里我们发挥自己的想象力,我和陈怡在十二生肖中选择了猴子,因为猴子是机灵的象征。我们按白、黄、蓝、红、黑、绿的顺序排列,刚刚摆好它的头部形状,不小心被我一碰,“哗啦啦”整个全倒了。我们只好重新摆好,再摆鼻子和眼睛,但每当我们摆好鼻子的时候,又不小心一碰。最后我们终于把整个猴子摆好了。我和陈怡开心地笑了,笑得是那么甜,笑得是那么美……再看看我们的猴子,多么生动、形象、可爱啊!接着,我们又帮助我们组的其他人。在我们的共同努力下,我们终于完成了任务!
星期五玩了一天,我们回到宿舍准备睡觉。当我打开手机时,上面有好几个未接电话,都是妈妈打来的,我急忙回了电话,简单的介绍了一下今天的情况,道了声晚安,就睡了。第二天早上,生物钟把我叫醒了。我到门口呼吸了几口新鲜空气,伸了个懒腰,望着刚刚升起的太阳,心想:一天的美好又将开始!
星期六,我们进行了野炊活动。我们先挑韭菜,在挑韭菜的同时,也有两个人在拌肉,另外三四个人则把用具洗干净待一切准备完毕,我让黄嘉伟切韭菜,我自己也切了几下,还行,不过黄嘉伟切得比我好多了。我们的“大厨”就是邵一涛,他负责生火、倒水之类的是;我们剩下的人就去包饺子。大约包了40个饺子左右的时候,我一看好多组都开始生火了,可我们组还没开始,我赶忙让邵一涛点火,火就是点不起来,这可把我急坏了。多亏老师给我们加了一点汽油,火烧得很旺,不一会水就烧开了,我们把饺子放进去,40个一锅,很快饺子就出锅了。我们品尝着饺子,心里有说不出的甜蜜。
后来,我们又进行了劳动、拓展、园艺、攀爬等项目。劳动让我明白了什么叫“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;拓展训练让我们锻炼了身体;园艺活动中,我们学到了许多树木的`知识;攀爬让我们玩到了很多有趣的东西,让我的手脚协调能力得到提高;多米诺骨牌活动让我们不仅发挥了想象力创造力,而且让我的耐力也得到锻炼,;野炊更是锻炼了我们团队的合作精神;在集会、看电影等项目中,我知道了纪律的重要性;过夜、吃饭、洗碗的活动中,我学会了自律、自束、自理。
我觉得这次素质教育综合实践活动非常有意义,它让我们学到了在课堂上学不到的东西。希望这些活动多多举办。
小学生的日记 篇3
我们的家乡现在严重污染,如果人们不保护环境,那会有很多的自然危害。
人们只关心自己的利益,而不去保护环境。我的家乡城市里到处都是垃圾,有很多的塑料袋都挂在电线上,树上让人看着很难看,尘土飞扬。一会儿到嘴里一会儿到眼里让人受不了,沙子飞到空中遮盖了原来瓦蓝瓦拉的天空。空气也受到了严重的污染大量汽车排放尾气,虽然有人家里用了天然气,但是还有很多人用煤。一家饭馆一年就用十几箱餐具,给环境造成污染。要是这样下去20年后的家乡也许会变成一大片沙漠的世界,人们无法生存下去。恐怕我们的世界会开启空气厂。我希望人们开始保护着自己的家乡,要做到多种树少砍树,植树造林。多用天然气,要用环保袋,把垃圾埋起来。让自己的家乡变得更加美好。
救救地球吧!
小学生的日记 篇4
蚕豆早就发芽了,可凤仙花种子还是没有动静。为了防止使用失败,我们还特意去花鸟市场买了专用的种花的土壤,这土壤比较松软适宜,还有一股淡淡的粪便的气味,估计是“营养”充足。就再做了一个塑料“花盆”,并用这特殊土壤种下了凤仙花种子。因为最近天气有点阴冷,就用熟料瓶的盖子可能保暖效果不是很好,我们就用保险薄膜袋子把花盆整个罩在里面,就像塑料薄膜大棚一样,既保暖又不影响日光的照射。
经过细心的培育,这两天终于见到土壤上冒出了小绿苗,细细的茎杆上嵌着两片小小的绿叶,看着非常的可爱。
小学生的日记 篇5
今天,我们背着装满零食的书包,排着整齐的队伍去秋游啦!
我和前排的同学边走边唱,可开心了!不知不觉我们走到了一座高大的山前,眼前是一段看不到尽头弯曲的石阶,一直延伸到半空中,看着这么高的山,我撅起了小嘴,因为我走了一大段路,感觉有点累,现在没力气爬山了,没办法,没力气也要爬啊!就这样,我和同学们在老师的带领下,向山上爬去,一路上我边爬边想“要是知道今天登山就待在家里不来了 ,”想着想着,我已爬到了半山腰……真想找个地方歇歇啊 !忽然,听见杨老师惊奇地叫道:“快看,枫叶!”我无力地把头抬起来,“真的是枫叶!”我一下子就有了精神,哇!那一片片火红的枫叶真美啊!小小的枫叶好像在对我说:“加油!加油!你能行”于是我奋力向山顶爬去,一会儿我和同学手拉着手爬,一会儿我托住背上的包爬,实在没力气时我就捏一下自己的肉,再往上爬,爬呀爬,我和同学们,还有老师终于都爬上了山顶。
站在山顶上,我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艰难和奋力攀登,勇往直前的精神。
小学生的日记 篇6
人的心情有很多种:开心,快乐,伤心,难过,痛苦等等。而导致心情的因素也有许多:一个动作,一种表情,一件小事情等等。
前几天,还没有开学的时候。妈妈偶然出门早去买菜,而我的早饭就这没有样没了。
还记得那天早上我被闹虫无情地叫醒了我昏昏沉沉地洗漱完成后。我看了看手表发现现在8点到了该吃午饭的时候了。我翻遍整个傧相可是也没找到可以开袋即食的吃的我又再橱柜里找方便面,可是没有找到。我坐在沙发上思考我上午应该吃什么?我把我会煮的东西和可以吃的东西对比发现我只会做蛋炒饭!
我从冰箱里拿出来了两个鸡蛋和米饭。我用我自己的方法做。我先打开天然气的阀门,把那两个鸡蛋打破后放进碗里。我又开了火。拿去了油壶,小心翼翼的倒了几滴。把锅摇了摇。油刺啦地炸开了。这还没完,我拿起那枚鸡蛋,一敲,再一掰,那透明的蛋清和金黄色的蛋黄随即滑进了锅。只听见咝咝咝咝的声音,只听见咝咝咝咝的声音,油沸腾起来,蛋黄好像在锅中跳舞,蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡,有的像奶嘴,有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿,蛋的边有点黄了,我拿起锅铲,小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了,原来粘在一起的米饭,在我的翻炒下竟然乖乖的散开了,火腿肠油沸腾起来,蛋黄好像在锅中跳舞,蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡,有的像奶嘴,有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿,蛋的边有点黄了,我拿起锅铲,小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了,原来粘在一起的米饭,在我的翻炒下竟然乖乖的散开了,火腿肠均匀的合在了一起,而且越炒越松软,越炒越蓬松。一阵阵香味扑鼻而来。把蛋炒饭倒入了雪白的盘子内,端上了桌。脱下围裙,我连忙拿出叉子和勺子,像准备吃西餐似的,准备对自己亲手做的蛋炒饭发起最后的总攻。
原来做饭也快乐!
小学生的日记 篇7
往事如浮云,随风而散。可有一件事却牢牢的刻在我的脑海里。
记得那是一个风和日丽的早上,我背着书包准备去上学,妈妈从厨房走过来说:“今天天气预报说会下大雨,要带雨伞去上学,我感冒就不去接你啦!”我说:“今天天气那么好,怎么会下雨,天气预报报错了吧。”说完,我就背着书包哼着小曲去上学了。
来到了学校,忽然乌云满天,而且还有闪电,不久后就下雨了,那雨如同从天上泼下来似的。我开始后悔了。自从上完早读课,那雨就不停地下,从第一节课下到第二节课,终于挨到放学啦,可雨好像没有打算停下来似的。教室里的同学一个个都走光了,只剩下我一个。我想:如果当初我听妈妈的话带伞就不会有现在这个结果了,现在我该怎么办呢?妈妈生病,爸爸出差,爷爷奶奶又不在家,没有人会给我送伞了我急得眼泪也快流出来了。忽然,走廊里转来一阵阵熟悉的脚步声,眼前有一个模糊的身影,呀!是妈妈,我马上跑过去抱住了妈妈说:“妈妈,你不是生病了吗?怎么还给我送伞?”妈妈说:“傻孩子,我看你没拿雨伞,就帮你送伞来了。”“咦!妈妈你生病了,不能穿湿衣。”妈妈说:“刚刚给你送伞的途中没撑好雨伞,雨水淋湿的,没关系!我没事。”说完,又把我抱在怀中,我的视线模糊了……
这就是令我感动的事,虽然已过去了很久,但它却牢牢地刻在我的脑海里。
小学生的日记 篇8
每个人都有令自己难忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做饭,也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。
那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看树,树是那么苗条优雅;再看看同学,同学是那么友善和蔼。外出活动回来以后,发现老师站在桌子前,手里捧着一大摞考卷,不说一句话。我心想:“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧?
但是,这种想象很明显是错的。老师阴沉着脸,开始读我们的成绩:“小豪,76分;小史,82分……”我心里美滋滋地想:原来我的成绩这么高呀,90分都没念到我的名字!我越想越开心。“小卢,94分;小单,94分;小瑞,98分……”
听到这,我还以为自己得了100分呢,比刚才更高兴。“及格以上,结束。”说到这里,老师瞪了我一眼,皱了皱眉,“最让我痛心的是小郭,连及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上,像一颗子弹射在了我的胸膛。
我脸上火辣辣的,那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我,老师也伤心地望着我,我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了,树枯了,人没了。
但我不想被落下,所以,上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了,因为我知道我已经不能再无知了。所以,我为成功积累了经验。
终于,我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。
小学生的日记 篇9
马上就要小学毕业了,在最后的日子里,我们一定要好好学习,努力学习,在考场上不紧张,在考场上正常发挥,在关键时刻不掉链子,争取考个好成绩,为母校天光,增彩!
在小学生活里,我认识了不少东西,在这六年里,我也懂得了不少做人的基本道理!我认识了写作,我开始接触作文,我开始接触阅读,我也开始慢慢的喜欢上阅读了,我也慢慢的开始喜欢写作了。在数学上,我认识了数字,我开始逐渐认识一百以内的数字到亿以内的数字,我开始认识了图形,认识了立体图形,认识了乘法除法……我开始了这六年的难忘的小学之旅,我开始变得大胆我开始变得开始和人慢慢的接触,我慢慢接受了每次面对考试成绩的失望与开心。我渐渐懂得了许多的知识,许多的道理,也同样悟出了一些人生的哲理!
难忘的小学生活,让我懂得了很多,我将把这些懂得的知识,在新学期,新学校里给用出来,使出来!
小学生的日记 篇10
05月08日 星期日 天气:晴
一天,老师告诉我们下个星期代表团要来我们学校参观。我们要布置教室,美化环境,老师说要设一个生物角,同学们可以带一些花,也可以带一些小动物。
第二天,同学们带来了花和飞机模型,我发现了一个奇怪的现象:花多得让人眼花缭乱,可活的生物却少得可怜。回到家,我对妈妈说:“我们班没有乌龟,就给我买一只吧!”妈妈摇了摇头说:“你都把乌龟养死了,算了吧!”我坚持要买,妈妈最终被说服了,我喜出望外。
星期六,我们有事去青浦爷爷家,但我仍然记着买乌龟。于是我来到青浦花鸟市场,那时太阳快下山了,我加快脚步向乌龟摊边走去,赶在小贩收摊前买了一只乌龟,我大喜过望,越看越喜欢。
一个星期过去了,星期一,我把乌龟带到学校去,同学们争着给它喂食换水,老师也给了我一个惊喜━━一朵小红花。
从同学们的欣喜和老师的奖励中我感到这只乌龟买得非常值得,以后我还要多为集体做事。
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