关于初中日记汇总8篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的初中日记9篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
下午的自习课开始了，班任刘老师坐在讲台前监督着我们是否认真学习。我埋头在习题册中，奋笔疾书。做了几页题，敲门声响起，我抬起头，见隔壁班的李老师手拿一枚快递信封走进教室，将信封递给了刘老师。
刘老师看过信封后，将它递给了我。我诧异地在收件人一栏看到自己的名字，满怀疑惑地拆开后，竟是一张精美的获奖证书——国家级中学生作文竞赛二等奖！这正是前段日子刘老师推荐我投稿参赛的比赛。此时，刘老师也近前端详着证书，露出了欣慰的微笑。
同学们看到刘老师的表情，也纷纷围拢过来，看到证书后便你一言、我一语地议论开来。“真厉害！”“我们班就一个获奖的，听说学校里也没几个。”同学们赞不绝口，我也心花怒放，笑逐颜开。
过了片刻，刘老师走上讲台，教室里也安静下来。刘老师微笑着说：“这次作文竞赛，我们班有同学获得奖项，这是我们班的光荣。现在请获奖的夏冰同学给大家分享一下写作经验。”
我走上台去，感到台下的同学们以探询而期待的眼神望着我。我理顺思路，向同学们介绍我的经验：多读好书、多练笔，提高辨别能力，少读没意义的纯娱乐读物。
他人看得到那火红的获奖证书，却不知道我退稿后的失落惆怅，看到前人优秀作品时的自愧不如，才思枯竭时的搜肠刮肚，以及无数个夜晚的挑灯夜读。世界上没有不劳而获的事情，也没有全无价值的付出，那些曾经的努力，岁月总会在适当的时候还给你。今天的奖项告诉我，我的奋斗没有白费，也告诉我，不可以为一点小小的进步而骄傲自满、不思进取。写作的路上，我不过是刚刚起步，今后的日子里我会继续笔耕不辍。
初中日记 篇2
我喜欢读书，喜欢坐在床边手捧杂志那种静静的感觉，喜欢从书中汲取养分，就像大树吮吸水分一样。里面的故事情节能带领我们进入一个全新的世界，我喜欢在这个世界里尽情地翱翔。
我喜欢交友，因为我喜欢几人在一起行走，呼朋引伴，勾肩搭背的感觉。我们可以一起唱歌，一起跳舞，一起见证友谊。即便偶尔会遇到一些小摩擦，但我喜欢和朋友们一起成长。
我喜欢拥抱大自然，因为她给我带来美的享受，她带来了万物，给予我们了一个美好的世界。虽然她有时会带来一些灾难，但使我们懂得了“患难见真情”，使人们学会了团结一心，众志成城。
我喜欢唱歌，喜欢学百灵鸟一般的嗓音。在学习唱歌的过程中，我也会交到许多的朋友，我们一起探究音乐的奥秘，在音符之间穿行。这种感觉真好！
我喜欢跳舞，喜欢和伙伴们一起劈叉、压胯、下腰。虽然偶尔会感到痛，但她让我学会了坚持，让我学会了如何坚强地面对人生，面对生活。
我喜欢草地，在学校前面的那片大草坪，我可以赤着双脚，与同学们尽情地玩耍，我们一起玩“老鹰捉小鸡”，一起玩“猫抓老鼠”，一起快乐地唱歌，跳舞，就像在过六一儿童节。玩得high high的。
我喜欢写博，喜欢与博友们一起交流经验，探索写作的奥秘。我更喜欢在“油菜花乐园”里面与博友们开玩笑、聊天、视频。从中我能学到特别多。
我喜欢生活，喜欢这绚丽的人生！
初中日记 篇3
今天，是我开始向往已久的初中生活的第一天。一切一切都有了一个新的开始。老师，同学那一张张陌生的面孔，让我在惊奇之中又有些难过。
妈妈早上跟我一起来到学校，一切安顿好以后，我坐在教室等待老师安排。看到黑板上的句子，我知道了正班主任姓李，副班主任姓段，在老师的言语中，我感觉班主任很严厉，方方面的要求都很严格。初中生活的第一堂课是李老师给我们大家上的，李老师讲的很仔细，也很深刻，从桌子椅子的正确摆放到每个的正确坐姿，讲的都很清楚。当老师讲到“七零七这个班级每一个同学都是我的孩子，而我就是你们的家长，我会对每一个孩子负责”这句话时，我就知道我的老师是世上的老师，最慈爱的家长。
顿时，我有一股要比以前更优秀的决心，我相信，有了决心，在加上我脚踏实地，踏踏实实的努力，我一定会“美梦成真”!
初中日记 篇4
冠世榴园位于山东省枣庄市峄城区境内，始建于西汉成帝年间，因占地约10万亩，是世界上最大的石榴园林，而被吉尼斯总部命名为“冠世榴园”，享有“天下第一榴园”的美誉。
6月18日，我和爸爸妈妈一同游览了冠世榴园。我们是从中门进入石榴园的。一进园，数不清的石榴树一下子不知从什么地方全冒了出来，仿佛欢迎我们的到来。细看那石榴树，新芽初萌，老干绿叶，虬曲团抱，碧透青山;朵朵喇叭形的火红的石榴花缀满了棵棵石榴树，似星星，似玛瑙，万绿丛中点点红;早开的花儿已经坠落，青青的小石榴已挂上枝头。唐朝诗人韩愈《榴花》诗写道：“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落降英。”赞美了榴花的鲜艳似火，耀人眼目。
我们向东穿行于榴园的山路中，不知不觉来到了一望亭。一望亭是石榴园中的最高点。站在一望亭上向四周俯瞰，整个石榴园呈东西走向，绵延数十里，漫山遍野，全是石榴树，像一幅长长的风情画卷。在一望亭时导游指着一棵石榴树对我们解说：“这棵石榴树的花因相向而开，且形似鸡冠，所以叫‘并蒂鸡冠石榴花’，整个山上只有这一棵树这样。”我认真的观察了一番，果真如此。
出了一望亭，我们徜徉在石榴的海洋石榴的世界中，看着这几十万株造型各异，姿态万千的石榴树，我问它们是怎么形成的。爸爸说：“西汉有个外交家张骞，他出使西域时，把石榴带到了我们中国。汉成帝宰相匡衡非常喜欢石榴，他退休时就带了几株回老家，逐渐就形成了今天这个规模。”
大约又往东行了十里，我们到了青檀寺。寺庙不是很大，和其它的寺庙一样供奉着佛像，但因座落在两山之间的一片开阔的平地上，环境非常幽静。向西穿过水库的大坝，在半山腰上，中日书法家挥毫泼墨，上百块书法石碑艺术在和石榴竞相争胜。我们登上了七层高的报国塔远眺，山下是一方方平畴的农田，整齐的村庄;在榴园的东侧，一排排别墅拔地而起。如今的石榴园不仅成为一处旅游胜地，还为当地的农民增加了许多收入。
冠世榴园真美啊，愿它永驻人间！
初中日记 篇5
在一家小店里，一包香烟在与塑料瓶说话。
“在这家店里，我好不自在！”香烟壳说，塑料瓶很赞同他的话：“对呀，如果我们不关在里面出去玩玩，那会多么自在呀！”“哈哈，我们可以自己跳出去看看，到环城河去玩玩！把水喝个饱！和小鱼聊天，与乌龟游泳。”香烟壳说，“好吗？”塑料瓶回答：“好，就在明天早上！”
太阳刚露出半边脸，他俩就趁主人睡觉时，跳进了环城河。小鱼们一位是什么坏事要降临了，吓得立刻就跑。香烟壳说：“沉在水底一点儿也不好玩！我去弄根野草系在鱼儿的身上，我俩拉着野草，多省力，特别是晚上！”他俩说干就干，一头系着鱼，一头系着自己，再拿一根当方向杆。没过多久，人们立刻发现了他俩，一个小女孩说：“哎呀，多脏的垃圾呀！”一位叔叔说：“谁这么坏！把环城河弄脏了！”。。他俩看着这么多人讨厌，十分后悔。雨水他们请求河道清洁人员把他们捞上来，清洁人说：“你们的'‘玩耍’，就是在破坏环境呀！”
看来人人都应该保护环境，美丽的家园是要靠我们自己去保护的。
初中日记 篇6
正所谓滴水之恩当涌泉相报，然而同学，父母，老师就是那寒冷，刺骨的冬天里的一缕阳光给我们无微不至的关爱；是那脆弱小芽上的一滴雨露给我们温暖和关怀，我们不更应该感谢他们吗？
那时，你可知道是谁一把屎一把尿把我们拉扯到大？是谁含辛茹苦一字一字教你学说话，又是谁在你蹒跚学步时正关注的盯着你，又生怕你受伤，然而，这些都不谈，先说他们把你生下来给了你生命，难道我们不应该感谢他们吗？然而，当我们逐渐长大了，开始与他们吵架，你们不应该想他们这么多年的养育之恩吗？不应该想他们的关爱之情吗？所以，从现在开始就做些力所能及的事或乖一些让他们少一些担忧，其实他们不需要你们做什么，只要你们健康成长就行了。
然而，除了在生活中给我们无微不至的关爱的父母，更还有对我们谆谆教诲的老师。都说老师是孩子黑暗中的一丝光明让我们对未来有方向。在热烈与寒冬中，在不低不矮的三丈讲台上，在微微光亮的办公室中老师是多么的伟大啊！当看到在老师该过的作业中那醒目的红色字体中看到老师带我们的爱，我们都会心都会卷起一阵温暖的心绪。在时间磨合下，老师头上泛起丝丝银发，那原本青春的脸上攀上了沧桑的皱纹。所以我们也要感谢老师把我们带入知识的海洋中任我们遨游，让我们懂得了做人。
为什么要感谢同学呢？因为，在你困难时，同学会给予你帮助，因为在与同学竞争中双方都在成长，正所谓论语有这样一句话“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之，取同学的长出来补充自己的短处来完善自己，在竞争中使双方更加优秀，这就像两棵小树一样，一起成长，所以，我们不仅仅要感谢父母老师，也要感谢同学。
当然，在人生中将会有无限多的人给我们关爱与关心，也当然要感谢他们，有一首歌的歌词上写着“如果人人都写出一点爱，那么世界将变得更加美好，所以，请从现在开始关爱每一个人，也请感恩那些关系你的人吧！正像歌词上写的“如果人人都献出一点爱，那么世界将不能不变得更美好。
初中日记 篇7
秋天的果园是五彩缤纷的，混杂着香甜的气味……
果园里，苹果露出红红的脸颊，像害羞的小姑娘，躲在树叶里。梨穿上了金黄金黄的衣裳，好像一个个调皮的胖娃娃，可爱极了。石榴开心地笑了，露出了一颗颗晶莹剔透的牙齿呢！紫红色是给山楂的，山楂像一块块“巧克力”，让人们品尝了秋天的味道。
秋天是一位魔法师，他把香味分给了很多水果，苹果甜甜的、梨香香的、香蕉发出淡淡香味……小朋友们一走进果园，香香的气味就迎面扑来，口水直流，恨不得把整个果园里的果子都吃掉。
秋天的果园真美！
初中日记 篇8
我所在的小组里，一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光！
先来说组长。他学习优秀，上课回答问题很积极，有很多题别人不是轻而易举就能做出来，他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事，他总是一马当先，而且讲得很好。
再来说我。我上课时积极发言，与同桌一起进步。但我有一个缺点，就是做题时太马虎，每次不是抄错数，就是把符号搞错！我希望自己能改正这个缺点，继续努力。
然后来说我的同桌。他上课也积极发言，他抢答的速度可真快！题还没出完，他就马上说“我来回答”，让快要睡着的同学提起了精神。我们都叫他“翠花”，因为这几天，老师们在操场上练广播操，他在一次体育课上，看老师跳完之后，就在那学，学得有模有样。更重要的是，他一下课就学女生的样子，走着猫步，逗得大家哈哈大笑！
最后说我们组的第四位同学，他学习虽然不怎么好，但他上课回答问题还是比较积极的。虽然他有时也会被扣分，但毕竟我们是一组的，我们都会帮他！
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