【精选】初中日记作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中日记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记作文 篇1
期末考的前一天，我们按常规放假，其他同学都拖着沉重的步子回家到书海扎堆，恨不得二十四小时都在书里过，而我却与他们截然不同，我一天到晚得意洋洋，无所事事，我可是考场上的常胜将军，区区小考对我来说简直就是小菜一碟!我从早玩到晚，作业都抛到九霄云外去了!心想|我可是卫冕冠军，打遍天下无敌手!就像咖啡豆还没煮就芳香满溢!
初中日记作文 篇2
每当吃起酸香可口的酸汤面时，我便会想起哪次中期考试的事，心中不由泛起一股感动的暖意。
那是去年冬天一个阴沉沉的下午，中期考试的成绩出来了。当看到试卷后，我如同霜打的茄子——焉了。放学后，看着不少同学拿着考得优异的成绩试卷，神采飞扬地走出教室，我的心一阵颤栗。想到考试前几天爸爸那期盼慈爱的目光，想起我有次考试成绩很差妈妈失望的眼神，我的腿像灌了铅似的怎么也迈不动。冬天的风夹着雪花无情地把我的泪吹下，我不禁打了个寒噤。怎么办呀？怎么办呀？！我在心里不停地问着自己。
一步步地走到了家门。此时，我仿佛看到了母亲用手指着我愤愤地说道：“你太令我失望了！”然后甩袖而去。
“吱——”的一声，门打开了。见我回来，妈妈便迎了过去，关切地问着我的成绩。此时，我心中仿佛有十五个吊桶——七上八下。我胆怯羞愧地把试卷递给母亲，我等待着母亲的一顿责备，也许还有可能是一顿臭骂。
可出乎其料的是母亲并没有责骂我，而是默默地起身做了一碗我平时最喜欢吃的酸汤面。那酸汤面上放了少许的香菜与虾皮，并打了一个荷包蛋，看起来是那么的诱人，那么的香。我羞愧难当，不愿意动筷子。妈妈看到这个情景后语重心长地对我说：“孩子，不能因为一次考试的失误而气馁。这次没考好，下次努力就是了。快把这碗酸汤面吃了吧。”
听着妈妈的话语，我心头泛出一股暖意，眼泪也不由夺眶而出。后来，我回味着妈妈那天给我做的那碗酸汤面，感到味道是那样的醇厚鲜美，滋味是那样的特别。
初中日记作文 篇3
今天，我做了一个梦。我梦见一个鬼要杀我，因为他说他的弟弟被我害死了，所以到了阎王爷那儿找我偿命，可我根本没害过人呀，于是，我就跟他讲起道理来，他不但不听，还露出满嘴带着黑斑而锋利的牙齿，向我咬来。我赶紧跑呀跑，跑得上气不接下气……做恶梦可真倒霉呀！我长大了，一定要发明一种药，人吃了以后，就不会再做恶梦了。
初中日记作文 篇4
今天的话就是早上其实的训练也是挺累的，可能就是因为太早起床了，真的就是觉得太早起床这种感觉就挺让人觉得真的挺累的，就一直都是这种感觉，如果是在家里面也行，如果说早起了，那一整天都会觉得精力不是很充足，就一整天都是比较困的，然后现在的话就迫不得已嘛，因为是要程序什么的，现在这程序里面有什么内容，但是就是逼迫嘛，说的早起他的目的就是说怕我们说晚上比较晚睡，但是其实这样子下来一天的任务也是挺多的，因为还要写什么军训心得啊什么的，然后还有洗衣服洗澡之类的，然后忙到来其实也是挺晚睡觉的，然后第2天睡到那么早起床，真的对我们来说就是一种折磨一种煎熬。
所以这几天大家其实都可以看得出来，就是很累就看得出来，大家都是挺累的，但是呢就还是有坚持下去吧，只是对你自己来说的话，自己就是。你很累的感觉一直都是比较精神都说的什么动作都。都会比较有利，但是呢这些天呐，就这两天的话就开始有点狼想有点觉得就不太想要说去帮同学做的对比，比较冲特别有力，而且有的时候是真的使不上力来了，今天顺利才刚刚开始，但是就真的没有力气了，没有力气之后再去做得特别标准的这样子，然后我自己前面的那个女孩子，其实她的话身体素质可能也不是说那么好，然后真心认为他们来说其实还是挺有压力的吧，然后他每一次就是在做这一些的时候，都是那种特别有压力，然后特别油漆无力的那种感觉，反正现在就感觉他真的就是行尸走肉就没有什么力气，没有什么能力可以再去做好了。一开始的话也感觉到他是比较认真的，那现在他就是基本上就是已经在自我放弃了这种感觉。
所以真心就觉得其实不应该那么早起床吧，就要是到时候上学了什么的呀，所以也不想到时候太早起床去学习什么的。早上好，很嗯，身体上只能走自己的生活中自己的生理现象嘛，毕竟如果自己会觉得累的话，基本上就是违背了自己的生理能力。昨天不是一直被拉去训练那一个吗？其实那个时候就觉得对对你的那些人真的就是特别的不满意，觉得他们要求就是超级高这种感觉。而且你甚至觉得他们的人品不是很好，但其实都是因为自己的心情锁定了，就觉得其实当你去认识一个人，想要和那一个人好好相处的时候，一定要挑那个人心情很好的时候，毕竟那样子人家才会觉得和你相处他很随便，如果是那个时候对方刚好心情不好，那人家就会觉得一看到你就想要垂头丧气的那一种感觉，真的就是会有这一种惯性思维。
初中日记作文 篇5
光阴似箭，日月如梭时间过得真快，一转眼就过了三四天了，回想起刚考完期末考试时，心里有一股热血涌上心头，
连续了好几天，直到拿到成绩报告单的那一刻才消失得无影无踪。那时我才想漫长的寒假该怎么过?寒假越来越没劲，我曾想过拼命地做作业，可是如果做完了怎么办
有一天，弟弟五点钟爬起来把我从睡梦中叫醒，我睡眼朦胧地看着表，问道：今天是什么日子?今天奶奶带我们去大街上玩。
他兴奋地回答道。我听了一下来劲。大街上很热闹，而且爸爸妈妈忙，没时间来陪我们，所以我们很少跟奶奶上街玩。
我们上街首先先让妈妈把我们送达到公交站，然后就靠我们自己了。我们先一直往前走，
然后看见了一个小红旗就到了。弟弟按捺不住自己的心情，直奔超市，我和奶奶在后面慢慢的跑着。
不一会儿，我和奶奶已经气喘吁吁，于是就慢慢地走。可是进了超市却不见弟弟的踪影，奶奶眉头都皱起来了，
过了一会儿，我们听到了弟弟的呼唤，便抬头一看，弟弟拿着一大堆东西出来，可让我看了半天，我可分好了类，
我拿出几样没用的东西，又拿出几样他喜欢的玩具，他的眉头和奶奶的不一样，就像一个弯弯的月牙。
逛完超市，我们要帮奶奶分担重量，弟弟手上有一个大皮球，我打心里喜欢。觉得今年寒假这个大皮球很有趣。
奶奶让我们陪她散散步，妈妈就来接我们了，我似乎有些恋恋不舍的感觉。
下次我还要来玩!
初中日记作文 篇6
“如果这些古老、普遍的真理缺少了，任何故事都将瞬间消---------这些真理就是爱、荣耀、怜悯、自豪、同情和牺牲。”这是福克纳获得诺贝尔奖时发表演说的结束语。闭目沉思，我想《帝企鹅日记》正是唤醒人类对那些亘古真理的认知的诠释。
—题记
一关于爱
爱是永恒的，亘古不变的话题。一沙一世界，一花一天堂。第一缕曙光透过漫漫长夜洒向大地，冰与雪伴着悠扬的旋律带我们走向圣洁而安详的南极—成群的帝企鹅踏上征途，开始了迁徙之旅，爱启程了。每年十月份，正是南极的早春，企鹅要离开大海越过海冰，来到南极大陆的岩石海岸产卵。雌鸟下卵后，由雄鸟孵化。雄鸟小心翼翼地用嘴把卵拨到脚背上，并用腹部盖住它们，此后一段时间（大约56天）雄鸟不吃不喝，一心一意地孵化，全靠自己体内的脂肪来维持生命，最高绝食记录达四个月。孵卵期过后，雄鸟的体重要下降十公斤左右。我惊叹，在如此恶劣的环境下，这是一曲爱的伟大的颂歌。
二关于生命
影片真实的记录了企鹅迁徙的过程，生动地为我们呈现了一种生存状态与生命存在的价值，从夏花之烂漫到秋叶之静美。一只只帝企鹅的消逝，印证了一种生命的无悔。古之先哲千年前提出了“天人合一”的观点，老子说过：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”告诉我们应效法自然的法则，只有付出，没有收回。而一只又一只活着的企鹅，使我们感受到的不正是“天行健，君子以自强不息”的顽强抗争吗？
影片给人印象最深刻的，还是当暴风雪呼啸而过时，企鹅们紧紧地聚拢在一起的那幅感人至深的画面。凄美的场景无语地表达了“孤独的企鹅注定会死亡。”此时深沉低缓的大提琴带着优伤带着生命的不屈，在耳边响起，使我思绪万千，茫茫雪地，空灵地呼唤着美好的未来与希冀。落笔思飞，仿佛我以为突然理解了作家三毛的笔，面对茫茫沙海，有的只有感动，只有对生命的敬畏。
岁月悠悠，尘世茫茫。敬畏生命，那一刻，仿佛南极那圣洁的风雪吹来，飘进我的眼睑，眼眶红润润的。敬畏生命，拉近了企鹅与南极大陆，拉近了孤寂的世人与南极，拉近了生命与生命。敬畏生命，是史怀哲先生一生执著的追求，也将成为我永远的奠基。
喜爱那童稚的叽鸣，喜爱那唯美的音乐，更爱那温情而舒缓的画面。而最令人称道的是，导演并未将感情的渲染停留在声光影行像的层面上，而是向我们提出了一个深刻而意蕴深远的问题：“谁会胜利，是生命，还是冬天？”我想，对这个问题的回答时间是—一生。
三 关于影片《帝企鹅日记》启示
记得伯格曼曾说过：“电影是捕捉生命，一如梦境，一如倒影。”是的，在现代人愈来愈被物化，离生命的本质渐行渐远，而离生命的工具渐行渐近时，这部影片的上映，无疑是紧张闷热的空气中吹过的一
缕清风，似露珠滋润着我们日益干涸的心灵。
“明天又将是新的一天。”（Tomorrow is another day! )米切尔借助斯嘉莉传达着一种积极向上的人生观。
十二年前，洪战辉犯有间歇性的精神病的父亲捡来了一个弃婴。由于母亲的离家出走，养育这个捡来的小妹妹，就成了十三岁的洪战辉独立负担的责任。他把妹妹带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹。靠做点小生意和打零工来维持生活。在漫长的十二年里，没有任何社会组织正式向他们敞开接纳的大门。
生存在这个世界上，爱是维系所有人的纽带。在爱的指引下，才有了贫寒家庭未成年的中学生艰难地扶养被遗弃的.婴儿；在爱感召下，让我们看到了生命的顽强不屈；在爱的照耀下，让我们看到了永远绽放在生命里的人性之花。
我们在等待。
初中日记作文 篇7
从小学三年级起，我的作业里就多了一项名叫日记的东西。记得那个时候写的日记特别简单，为了完成老师给我们布置的作业，我们不是写吹泡泡，就是写洗碗、洗衣服、拖地……每天写的日记就是这种看得让人想晕的东西。那是最快乐的事就是换座位因为那就意味着要换检查作业的组长，也就说明我们的日记可以重新写一遍（那时老师要求日记不许重复写），也就解决了我们的“无话可写危机”。
妈妈偶尔也会检查一下我的日记，到那时，我就有得唠叨可听了。“咦，这怎么有两篇一样的？还一模一样呢！你这个样子，态度这么不端正。你写日记就是完成任务吗？快，去把日记启蒙拿来！好好看看人家写的日记……”虽然妈妈说了很多次，但我还是没有丝毫改变。
六年级的时候，老师对日记的要求也提高了，她要求日记里记录的东西必须真实，词汇量也要多，而且，最可恶的是，她还要求组长检查时必须要前后对照一下，看有没有重复的。面对老师新的要求，我们也有一招。写日记时，我总是拿着日记启蒙，写一点，抄一点。写日记的本子，在换组长的时候，我就会换一本新本子。就这样，我成功地解决了日记的问题。
上初中的第一天，语文老师就提出了写日记的要求：“日记每天都得写，内容要丰富，有情感，不要干巴巴地，不要写重复的日记。对待日记的态度要端正，不要把它当做一项任务来对待。”这一次，我并没有抱着侥幸的心理，而是非常认真地完成了这项作业。
初中日记作文 篇8
早上我看到外边下了厚厚的雪。我走到外边去，啊，雪是那样的白，像鹅毛一样，片片落下，它是那么美丽，那么凉，房子和树上都盖了一层棉被，我一用手摸雪就化了，我上学就和我的好朋友打雪仗！天越冷，雪就越大。大地都变成白色的了！我爱冬天！我更爱冬天里的雪花！
初中日记作文 篇9
新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求
我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。
因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯是十分重要的。习惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的习惯。尤其要指出的是，培养习惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的左右。因为，学生对教师的某些习惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的成长是十分有益的。
对于中学生来说，以下八个方面的习惯首当其冲：一、主动学习，刻苦学习的习惯;二、细心认真、一丝不苟的习惯。三、勤于动手、动笔、动脑的习惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话习惯;五、爱惜书本文具的习惯;六、好问的习惯;七、在合作学习中用心参与的习惯;八、规范、整洁写字的习惯。
培养习惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字习惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字习惯培养为例来说，良好的写字习惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如爱惜书本文具，学习细心认真，一丝不苟，学习讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。
初中日记作文 篇10
别人都说上初一是一件快乐的事，而我却认为上初一很累。
上了初一会面临很多问题，比如：和小学同学分别，在新校园内不知班级在哪里，和同学关系和不来，上课时间太早起不来，中午没有时间午睡，晚上作业太多写不完···等等一些问题。初一的学生在学校也可能会被欺负，我在上下学时还会听到像：初一的学生真不知道天高地厚。这样的话。
面对那些小学同学，我不知何时才能再相见，也许有一天在茫茫人海中我们还会再相见，也许你会惊讶的叫出我的名字，也许我们会擦肩而过。
总之，我一定要在育华学出名堂来!
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