中学生暑假日记范文汇编4篇
一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的中学生暑假日记5篇，希望能够帮助到大家。
中学生暑假日记 篇1
敲击着键盘，外面的天火辣辣的，热浪滚滚，多么的渴望此时会下一场倾盆大雨，洗刷一下这个污浊发烫的世界。耀眼的太阳光使人看见后就想往黑的地方去钻……这或许大学里最后一个暑假了吧，呵呵，这个暑假这么多的事情，自己原来真的太年轻了，还有好多的事情需要去经历，去懂得。突然想到暑假一开始和老爸老妈一起去捉结了龟的事情了，那几天人真的好多，回来把可怜的小生命油炸了，还是以前的那个味道，淡淡的童年味，如果没有记错的话上一次应该还是在我很小的时候，那时候喜欢玩，没事总往外面跑，下雨后是捉结了龟的最好时间了，记得那时候的自己放暑假几乎每晚都去捉结了龟，吃着自己捉到的东西，心里美滋滋的。
时光总是习惯性的在你的生命里划上重重一刀，这一刀不见血，却真把你伤的很惨。这一刀划破了童年，划破了儿时的小玩具，也划破了那一年天真的笑。最近听到了许多好听的歌曲，感觉看着歌词挺有感觉的，以前的时候喜欢一首歌靠的是听着舒服，现在看的的是歌曲要表达的情感，或许不是歌曲变了，而是人变了。
或许我始终是那个比较喜欢怀旧的人吧，每每看到一些伤感的文字，总是不由的触发了心里的情感，那种感觉说不出来，但是真真切切的存在着。生命里的总有些人进进出出，流年的彼岸留住了谁的繁华？人啊，总是在失去之后才真正的懂得珍惜。时间是让人感到恐惧的，越是悄无声息的东西越容易把你置于死地，时间的流逝会让事情有个最终的答案，但这并不是意味着去等，人是有思想的！
中学生暑假日记 篇2
这个暑假里，我过得很愉快，每天的生活都很充实。我每天都能按时完成老师布置的作业，并为了能适应中学的学习环境，还不断的给自己“充电”其中有一件事令我最难忘——看了一场“太阳马戏”，这场马戏十分好看，观众们有时惊心动魄；有时笑声不断；还有时看的聚精会神，怎么样是不是想知道？那就让我给你介绍一下吧。
那天，我吃好中饭，便做好准备，和外公、外婆一起出门了，向科技馆旁的太阳马戏城出发了。不一会儿，我们便到了那里，在太阳的笼罩之下马戏城显得格外明亮，马戏城分成4个临时搭建的大帐篷，每个帐篷的颜色都是蓝黄相间的条纹，给人有一种像埃及法老的房间一样，其中三个帐篷是候场厅，大家可以在那买一些纪念品。
一转眼，演出就要开始了，三个候场厅的观众都陆陆续续来到了演出厅，这个演出厅可真大呀！它是由四根顶天立地的大柱子支撑着的，有6根像七八根水管粗细的铁管直接从后台连到了观众席后边，这就是重要的演出道具……
演出开始了：有一个和睦的家庭，有一个夜晚有一个小丑来到了他们家，不小心把神秘的小丑帽——“神秘人”的帽子弄丢了，这个家庭的孩子——一个小姑娘，她捡到了这个帽子，她把它戴在了头上，谁知，无头的“神秘人”出现在小姑娘的家里，把她的父母带走了，她被卷进了神秘的马戏世界……
小姑娘为了再次与父母相见便和小丑踏上了寻找父母的道路。在一路上，他们遇到了许多人给他们演马戏：有花式跳绳、空中步行、空中体操、花样扯铃、耍火把、叠罗汉……其中有一个节目使我记忆留心就是花式跳绳的一个镜头：许多根长绳凌乱的交叉在一起，演员们一起甩动长绳，五六个演员在长绳内跳，虽长绳乱，但演员却整齐的跳着……
因为“神秘人”被小姑娘寻找父母的事给感动了，所以“神秘人”就把小姑娘的父母放了出来并与小姑娘团圆，在团圆的那天， “神秘人”又再次出现了 ，他摊开右手，好像要小姑娘交什么，小姑娘顿时明白了，虽然小姑娘有点忘不了那个在神秘的小丑帽中的马戏世界，但是为了家庭的团圆，她舍不得的把神秘的小丑帽交给“神秘人”。
最后演员们陆续的上场了，他们为观众鞠了一个躬。我们看玩了马戏便回到了家……
看了我去看马戏的过程，你是不是觉得这场马戏很好看呢？这场马戏也给我的暑假生活增添了一份愉快！
中学生暑假日记 篇3
那天经过书店看见一本名为《常识》的书，上面的简介是这么一段话：《常识》所集，卑之无甚高论，多为常识而已。若觉可怪，乃因此为一个常识稀缺的时代。看完这段文话，我若有所思。
常识是什么？常识是作为一个合格的人必须知道的东西。但何为“合格的人”，何为“必须知道的东西”，却又是那么迷。
你知道巧克力对于狗来说是致命的吗？只要几盎斯就可以使一只小狗，因为心脏和神经系统受损而死亡。这件或许会令你感到惊奇的事，对于一些爱狗之人来说，是再常识不过了。
你知道剪刀是达芬奇发明的吗？没想到吧，每天都可能用到的剪刀居然是达芬奇发明的，这不是一件合格的人必须知道的事吗？你知道许多人的梦中女神玛丽莲。梦露的`一只脚上有6个指头吗？这件事会不会令你震惊？ 其实以上三件事对我们来说应该是常识，可是却不是，因为我们事先不知道，不了解，所以我们不能当作常识。
其实常识是相对的，每个人心目中“常识”这一类别的范围是不一样的。而这一范围的大小取决于人的知识储存量，然而，一个人的知识储存量又是取决于学习。人可以从许多路径来获取知识并且学习。例如网络，电视，报纸，甚至是日常生活。每一天都会有值得你学习的东西，但是你是否会记得，你一天学过多少东西？
上文提到，我们事先不知道，不了解的事，我们不能当作常识。但是，假如我们事先知道并且了解的事，我们就要当作常识了。我们每天都要上8节课，每节课都学到许多新的知识。我们事先不知道不了解他们，所以我们不懂是正常的。但是，倘若经过8节课的学习之后，我们的脑子还是处于空白状态，那么，我们就不能称作以为“合格的人”了。
做人要学会如何学习那些即将是你“常识”的知识。因为经过努力的学习之后，再难的知识，也只会是你的常识了。
中学生暑假日记 篇4
在一片紧张和欢笑之中，我们度过了六年的小学学习生活，等待着我们的是那没有作业而有令人难忘的暑假，在这小学的最后一个暑假里，还发生了一些有趣的事情哩。
那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，一阵清风吹过，艳丽的花朵在风中摇摆着她动人的身姿。
我提着篮球跑到篮球场上，随手就投了一球，只听“刷”的一声，进了，于是又继续投着球。突然，一不小心把球投偏了，连篮板都没碰到，就朝远处滚去了，我急忙跑去捡球，我跑啊跑，终于追到了篮球，正当我弯下腰要把它捡起来时，发现了一条毛毛虫，在地上缓缓地蠕动着身子，它的身上爬满了蚂蚁，这些蚂蚁正纷纷用嘴啃咬着他，可怜的毛毛虫实在是受不了了，它挣扎了两下，终于，他再也动不了了，他死了。
蚂蚁们高兴地挥动着头上的触角，好像在说“耶，我们终于把毛毛虫杀死啦，这个大家伙足够我们吃上几个月的了”。他们想将这只大家伙抬回蚁洞，可是，光靠区区几十只蚂蚁的力量怎么可能抬得动一只毛毛虫？于是，他们又开始抖动头上的两个触角，像是在叫伙伴们一起来搬。果然，和我想的一样，又爬来了许多蚂蚁，这会儿加起来应该有几百只了，他们试着一起用力将毛毛虫抬起，可是这条毛毛虫实在是太重了，还是举不起来。
蚂蚁们再次抖动触角，引来了上千只蚂蚁。书上说，一只蚂蚁可以举起比自身体重还要重一百倍的东西，那么，这几千只蚂蚁的力量加起来就是几十万倍、几百万倍……终于，在不懈努力下，蚂蚁们举起了毛毛虫，慢慢地，搬回了洞里。
然而，这只是我在暑假期间经历的一小件事情，但却让我感悟到了，其实蚂蚁和人一样，在现实生活中，一个人的力量往往是不够的，只有一个集体，能够团结一心，才能克服困难，战胜一切。
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