【推荐】初中日记集锦9篇
即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的初中日记9篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
这天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而此刻，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。
我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
初中日记 篇2
藤野先生作为一位老师，他兢兢业业，尽力完成自己的事业，并在这个冷漠无情的社会中展现了常人无法企及的热忱。
首先，鲁迅提到，他曾被藤野先生叫去检查讲义，检查十分认真仔细。而在这之前，藤野先生则是埋头在成堆的人骨中做研究，到达废寝忘食的程度。藤野先生一生致力于医学，甚至最后他死在出诊的路上。这一切，足可见他对于自己事业的热爱执着与一丝不苟。
其次，藤野先生没有像其他人一样贬低中国人，而是平等地等待鲁迅。这方面可见藤野先生为人善良，另一方面则更好地体现了他重视每一个人才，不论国特，不论肤色。
他为何如此重视人才？也只不过是他热爱自己的工作的反映罢了。他知道鲁迅总有一天回到中国，但他并不计较，也不曾吝啬把自己的经验传授给日后可能成为“敌人”的学生。他让鲁迅感受到跨越国界的温暖，以及对另一个处于苦难中的民族的热忱。藤野先生恪守了一个了老师的本分，完成了自己“化作春泥更护花”的伟大使命。
一日为师，终身为父。鲁迅离开日本前，藤野先生主动要求鲁迅时时与他通信联络，告诉他此后的情况。也许他爱自己的学生便是对教师这个职业最大的尊重吧。
初中日记 篇3
奶奶在厨房里忙着做年夜饭，我和妈妈一起贴对联，开始我们是用透明胶贴，可是老是掉下来，粘不住，后来奶奶用面粉做成了浆糊，这样就容易贴了。对联分上联和下联，可我和妈妈都不认识，妈妈说，管他呢，贴上就好了，呵呵!我们很快就贴好了三副对联。贴完后，妈妈就去厨房帮奶奶做饭，我跑去和邻家小朋友玩。
到了中午，妈妈喊我吃饭了，我们把菜端上桌，今天的菜非常丰盛，而且都是我喜欢吃的。我正要吃的时候，奶奶说：“等一会，还要放鞭炮呢!”只见奶奶从房间里拿了两卷大大的鞭炮，放在门口晒场的边上，妈妈和爸爸一起放的。
终于放完了，我都等急了，我们边吃着这些好吃的菜边喝着牛奶。吃饭的时候，爷爷奶奶还给我包红包了，真开心啊!
初中日记 篇4
零零零，上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我刚走进教室，可教室里的同学跟没上课一样，都正在忙碌着。有的同学正在画画，你看，孟祥凯正在画一匹马，画的惟妙惟肖。有的同学正在看书。还有两个人在打架，他们就是我们班的打架王，王超和冉祥鹤，同学们几次拉仗，也拉不开，还有的同学好心拉仗，结果，被他们达到边上去了，同学们都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同学，气喘吁吁的回来了，其中有一个同学叫：“上课了。可是同学们还是不肃静，直到班长张鸿鹏说：”一二。有几个好同学接着说：“肃静。教师才安静了些，崔凯又进来了，说：“老师来了。可同学们不信，又接着说话，老师真的来了，老师进来了，可冉祥鹤和王超仍在打架，老师批评了冉祥鹤和王超，冉祥鹤还有点不服气，王超却坐在自已的座位上抹眼泪。我们向老师问过好后，就接着上课了。
初中日记 篇5
你在何方寻寻觅觅，有多久灵感的花朵还未绽放，直视至今‘花蕾’依稀仿佛若隐若现，转瞬即逝，想要把你的‘尾巴’抓住，可是你来的太急促，去得也迅雷不及掩耳；想把你捕捉在我的文采之下，尽情挥笔之时，你蹑手蹑脚的离开了我。我需要你，没有你我从何塑想，从何出发，我需要你的导航。
白天摆脱夜的黑悄悄降临，为什么还不见你的身影，我呼喊着，我担忧着，我祈盼着，我期待着，我仔细搜寻着，还是楚河分界。难道你的出现是有限制的吗？到底是怎么了，我不懂，难道是我异想天开。偶尔你会不经意间变化多端的重复显现，让我一发不可收拾忙不迭的与你交汇。如今你对我全然忘却，而我依旧迫不及待迎接你的到来哦！
风铃响彻整个‘世界’，一阵呼呼的轻风摇曳在寂静的十字街口，你的.身影渐渐模糊在我的脑际，你会再次神奇般让我出乎意料庅，你是我生命的原动力，是我生命的启明星。
初中日记 篇6
家，好比是一颗青葱的大树。深埋于地底的树根就像爸爸，是家庭的支柱；连接树叶的树干就好比妈妈，为家庭操劳；翠绿的树叶好似我与妹妹，在家的关怀下，充满生机。而我就好像雨露，滋润着妹妹……
从小，妈妈就教育我们要谦让，把好的东西留给他人。特别是把好的东西让给妹妹，我始终心里有些不服气，但随着年龄的增长，也便形成了自然，但我无论如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹从小就开始学习小提琴，随着个子的渐渐长高，小提琴也需要不时更换。哎！又要换琴了。家里还有一把旧提琴，琴盒仿佛张着大嘴，琴身仿佛是一出生就没洗过澡的孩子，琴声更如同野鸭般的低鸣。真是一把老掉牙的琴啊！活活像18世纪的文物！而新琴，有枣红色的琴身，泛着灿灿的光芒，声音如同百灵鸟般婉动听。两者的反差的确是太大了，连我都要可怜那把“老牙货”的主人了。“哎！这次看来我又是要牺牲了”，我苦闷地嘀咕着。
“滴答，滴答”时钟发出的声响，仿佛也在暗示我们不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹谁都不发一语，气氛仿佛凝固了，除了“滴答滴答”的时钟声，听不见任何声响。我望了望妹妹，只见妹妹紧锁眉头，左手托着腮，右手下意识地打着小节拍，好似在考虑，又好似在等待。
“老妹”我唤回了妹妹不知游走到哪里的神智。“这把新琴能不能给我呢？”我怯怯地问道。没等她回话，紧接着又伤气地说道：“如果你也非常想要，那就算了吧！”
“老姐，我考虑了很久，决定这把新琴给你！”妹妹坚定地说道。
“给我？”我疑虑地问道，不敢相信有这等的好事。
“对，给你。芭比娃娃是我先挑的、上下铺是我先挑的，笔、本子也是我先挑的，这次该你先挑了，新琴属于你了！”妹妹依旧坚定地说，眼睛专注地盯着我。
“这样不是太难为你了吗？毕竟那琴也太……”我不放心，对妹妹提醒着。
“脏了，没关系，你看”，我抬眼望去，妹妹正拿着一块抹布，蘸上牙膏一点一点地擦拭着。没多久，旧琴已被擦拭干净，虽没有新琴熠熠的光辉，但它却流淌出一首优美的乐章。
谦让，让我们彼此体味亲情；谦让是一首优美的歌……
初中日记 篇7
虫虫音乐家——蝈蝈
今天天气十分晴朗，早上，我正在看书，突然听见了一阵动听的“交响曲”,那歌声十分优美动听，如银铃般的清脆。听了这美丽的声音，我不由自主地迎着声源探了过去。
一看，原来是奶奶买了一只蝈蝈，刚才就是它——这位伟大的“音乐家”唱出来的。我是一个在城市中长大的孩子，所以没见过蝈蝈，便十分好奇。我从奶奶手里接过小竹笼，仔细端详着它。它有一双乌黑闪亮的大眼睛，纤细的腰杆，三对灵活的小腿，可爱极了!观察完以后我把它轻轻地捧在手里，似如获珍宝一般。奶奶看见我高兴的样子，不由地笑了起来。
因为它，我日后的生活添加了色彩。
每天清晨，它都会演唱一段优美动听的“交响曲”使我们一家伴随着音乐从美梦缓缓醒来。吃早饭时，我们就会拿一片他最喜欢的青菜叶给它吃，它吃了几口便抬头看看我好像在感谢我。下午，当我做完作业时，它便会奏起优美的“华尔兹”，一切疲劳在她的歌声中烟消云散。晚上，万家熄灯时，它便轻轻柔柔地唱起了“催眠曲”，直到我们睡着为止。就这样，时间一长，它也成为了我们家庭中的一员。
这就是我们家的音乐家——蝈蝈。
初中日记 篇8
今天，我和妈妈到妈妈的朋友家去玩，阿姨家的小弟弟站在一个两轮的车子上面，朝我滑过来。那轮子还会发出五彩斑斓的光呢，并照亮了房间的每一个角落，我十分惊讶：这是什么车子，他好厉害啊？这时，阿姨笑眯眯地走过来对我说：“思思，这是平衡车，容易摔倒，你要不要试试看，敢不敢玩？”我觉得有点害怕，可心里还是痒痒的，想去跃跃欲试。
于是，我就小心翼翼地先把一只脚踩上去，在妈妈的搀扶下，另一只脚也踩了上去，可是平衡车使劲地摇摆，一点也不听我的话，差一点摔跤，但过了一会儿，平衡车变得特别听话，我想去哪里，它就带我去哪里，我和小弟弟在院子里开心地玩了半天的平衡车。
我非常渴望也有一辆这么酷的平衡车，最后在我的软磨硬泡的恳求下，妈妈答应给我买一辆当作我的生日礼物，我多么希望快递叔叔快点把礼物送来呀。
初中日记 篇9
上午，我写完作业，妈妈说：“今天，我们来爆苞米花吧。”
只见妈妈从阳台取来一杯玉米，把它们放在了事先放了一点油的锅里，点上火，盖上了玻璃盖，过了两分钟后，就听见锅里发出了“噼噼啪啪”的声音，妈妈轻轻地摇摇锅，一粒粒黄色的苞米粒竟变成了一个一个又白又胖的苞米花。然后，妈妈又在上面撒上一些糖，一锅又香又甜的苞米花爆好了。
吃着又香又甜的苞米花，心想爆苞米花真有意思呀。我央求妈妈让我也亲自试一试吧。妈妈说好吧，但要小心。
我也学着妈妈的样子，先在锅里放了一点油，然后在锅内放了一杯玉米，两分钟后黄色的苞米粒开始变成又白又胖。突然，“叭”的一声，爆好的苞米花像淘气的孩子一样乱蹦到了锅外。呀！怎么办呀，我急心叫妈妈，妈妈走过来，把锅盖盖上，并轻轻地摇动着锅，锅里发出“噼噼啪啪”的声音，像过年的鞭炮声。妈妈告诉我，如果不摇动锅，苞米粒会受热不均，会出现哑豆的。啊，爆苞米花还挺有学问了。
吃着自己爆的苞米花，我真高兴呀，等哪天，小朋友来了，我会让他们看看我的手艺，给他们爆苞米花吃。
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