实用的高中日记3篇
转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的高中日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中日记 篇1
今天出奇的晴朗，天空从没如此美丽过，若不是漫地的狼籍和倾倒的大树，谁能想到昨晚是14级台风登陆的时间。
一早打电话回家，老妈说昨天爸在风中奔波了一天，幸好傍晚安全回家，现在还没醒。放下电话，无法平复的思绪，结实地缠成一团。爸，保重自己！
高中日记 篇2
11月15日 星期一 晴
听说11月15日是“世界不说话日”，联合国设立这个节日，是为了让人们体验聋哑人的生活。出于好奇，我对几个好朋友说，今天上午除了老师喊我发言，否则我将不说话，体验一下不说话的感觉。
早晨一到教室，我把早读改成了默读，检查晨读的李钦是我的好朋友，知道我的计划，对我笑了笑，没有批评我，我也对她笑了笑，表示感谢。下课了，我和尹佳、李雨乐几个人跳牛筋。李雨乐总是跟不上我的节奏，我用手势表示了一下，让她快点，可是她看不懂，还嘻嘻哈哈地逗我说话，让我好着急。我用手势表示了一下跳“小皮球”，可是李雨乐还是迷迷糊糊的样子，表示看不懂，我灵机一动，先示范了一下，她才明白我的意思。
上课了，我本来决定不发言，可是老师偏偏让我们讨论。我们小组的几个同学也听说了我的计划，都很支持我，也不要求我发言，可我自己心里觉得不是滋味。我还是我们讨论小组长呢?发言还是不发言呢?这真是叫人左右为难，开口吧，今天上午的计划就落空了；不说话吧，自己的意见不能表达，总觉得心里闷闷的。讨论结束了，老师提问“如履平地”的“履”和“郑人买履”的“履”是一个意思吗?天啊，多简单的问题啊，宋旭居然不知道，我真想站起来告诉他正确的答案。可是，唉，我怎么能说话呢?
两节课过去了，出操前，老师检查我们的教室卫生，发现我的脚下有一张很大的废纸，批评了我．还让我捡起来。我一边把废纸捡到篓里，一边委屈地想，这张废纸是旁边的宋旭扔的，他总是这样，我都说过他好几回了，可他总是不改。再看看宋旭，他一副得意扬扬的神情，真是气死我啦!我想用手势告诉老师，可又怕老师误会，想想还是忍住了!
第三节课是数学课，陈老师讲完一道数学题，问我们都懂了吗?我自信地举起了手，哪里想到陈老师偏偏让我站起来再讲解一遍，这下糟了，我可不能让老师觉得我不懂装懂啊，于是，我终于熬不住，开口讲话了。
我终于没有能够坚持到吃午饭再说话，不能说话的日子真难熬啊，想想聋哑人不仅不能说话，还听不到我们说什么，生活不是更困难吗?我们应该多关心聋哑人，让他们感受到我们对他们的关怀!
高中日记 篇3
随着蝉的不安鸣叫，荷花的别样红，莲叶的格外绿，夏天来了。
火辣辣的太阳挂在天空，毫不保留地把她的热情放纵于大地。站在树荫下，望去，广袤的大地，阳光涂上了一层金黄的暖色，夏风吹来掀起一阵热浪亦掀清清河中小孩欢笑的脸颊。
偶尔碎碎的阳光也会不经意洒落在清凉的树荫下，引起心中一段阳光的升腾。此时，树下自然也少不了乘凉的人，说说笑笑，谈这家讲那家，干点手工活······夏天的时光便慢慢流逝，直到天边上演起五颜六色的火烧云，人们才慢慢离开。
夏夜的.星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星闪闪点缀其中，尽情地绽放出属于它们的微弱之光，微红，银白，闪蓝，淡黄，似乎没规则地排布但冥冥中又有规律，看，如骄傲的孔雀，飞翔的天马，装满东西的葫芦·······宛若天边无际的画卷，勾起的奇妙想象，点亮创造的天空。
我猜，星星如果不是上帝随意撒落的棋子就是上帝顽皮的萤火虫，否则怎么会如此引人入胜。夜凉于水，月色入户，轻拍着小扇，摇着凉床，适然入睡。轻轻地，星光滑落，夜色褪尽······
夏天是一个诗意的季节，或红艳或纯白的荷花，墨绿的莲叶上，随风摇曳，婀娜多姿，细心或许能看到晶莹的露珠在叶上打转发出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。
远处看，白色莲花就像脱凡的凌波仙子的清新不俗，红色荷花像是集万千宠爱的妃子的嫣然一笑，菡萏娇嫩，惹人怜惜。此景入诗——荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。夏雨有时也会不期而至，滂沱大雨冲荡天地，犹如白白瀑挂于乾坤，洗涤万物，地上溅出雨花，雨中响起青蛙三重奏，山色空蒙，远景深迷，近景幽，又何尝不是一首诗——雨对蔽穹苍，冥蒙自一方。
爱夏，爱她的一切。
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