初中生的日记15篇
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的初中生的日记，希望对大家有所帮助。
初中生的日记1
今天我们怀着激动的心情，坐着汽车来到宝应国防基地军训。一路上，同学们都在兴奋的讨论着今后五天的生活，每个人的脸上都掩饰不住欣喜与期待。
终于，在同学们期待的目光中来到了国防教育基地。一来到宿舍，同学们拥向自己的宿舍，迅速换好了军装。呵，不一会儿，我们都变身为一个个精神的小军人了。之后的开营仪式教官们的`讲话让我们明白了这次军训的重要意义。
虽然这里的条件十分艰苦，宿舍也略显陈旧，衣服也要自己洗。但是我们心里都非常清楚，唯有这样才能好好的锻炼自己。下午，我们开始了正式训练。
“向右看！向前看齐！稍息！立正！”火辣辣的太阳下，我们机械地重复着相同的动作，大家个个都热得汗流浃背，但没有人抱怨一句，每个人都挺的直直的，头昂的高高的，还真有几分军人的模样！
休息时间到了，大家尽情的喝着自带的水，脸上慢慢的笑意和几分自豪。
晚上，我在灯光下，一边与同学讨论，一边写下了这篇日记，也结束了这精彩的一天。明天，也许会更好吧。
初中生的日记2
今天早上，我跟着妈妈到菜市场去买菜，在热闹的人群里，我忽然看见一个卖笋的小女孩。突然从后面传来一声高叫：“我来两斤笋，要好的!”随后便挤过来了一位胖大婶。他夺过小姑娘的菜筐，一阵挑选，终于把一捧那个经过严格挑选的笋放在秤上。紧接着，是一阵讨价还价。胖大婶占了几毛钱的便宜，便满意地走了。
谁知过了一会儿，那位胖大婶杀了个“回马枪”。她指着小姑娘，怒气冲冲地吼着：“好啊，小小年纪就会坑人，那笋在我家的秤上少了整整三两！”小姑娘显然没有经过过这样的场面，向周围的人们投去了求助的的目光。“小姑娘，别理她，我刚看见她在墙角把笋皮剥了。”一位阿姨大声说“对！我也看见了。”旁边几位阿姨应和着，那位唾沫乱溅的'胖大婶一下子不说话了骂了句脏话，想撤。我心想跟这种没法讲道理。正想着，却看见小姑娘从口袋里拿出三角钱递给胖大婶说：“您别再说了就当我秤错了，这是找给你的钱。”望着小姑娘真诚的目光，胖大婶有些不自在了，他冲小姑娘咧咧嘴就走了......
初中生的日记3
下雪了
鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋――“我又能够玩雪了！”我想这种情绪与想法必须会在每个小孩的心中产生。但是我又想想，又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的，但是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢？我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的'立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。
比如雨和雪都是一句期望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都能够使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都厌恶，因为它能够使热闹浑身湿透，虽然雪也能够，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
关于雨和雪的问题呢还有很多很多，我只能说到这了，不能再说了，因为实在太多，你要想明白的话，就动脑筋想想哦。
初中生的日记4
就像流感一样，军训是也不被期待就到来的，但是还不得不忍受——这是我今天之前对军训的看法。
第二次跟孩子们接触，他们少了一些拘谨，我多了一些严肃——得让他们知道我不仅仅是个经常微笑的老师。
天很热，一个孩子没吃早饭，在我没注意到的情况下突然晕倒，趴在地上，我听到孩子们叫我，立刻跑过去，边跑边想：别出事，别出事……，所幸，没有摔坏；所幸，我包里吃的不断……
军训的确能让我看到孩子在教室之外的'另一面。谁最认真，谁最有领导才能，谁最乐于帮助同学，谁站军姿最到位，谁最一丝不苟，谁最喜欢乱动，谁最有可能成为班里的硌涩份子……
从早上6点起床，一直到下午3点放学，中间9个小时，一口水没喝，一坐都没坐，一直站着，不停地说，底下坐着的孩子却有坐不住的，忍不住要喝水的，这不免让我有点担心：这么娇气，以后的苦怎么承受啊！！！
某个男孩子在站军姿时一看见我就笑，还有接话茬的毛病，值得关注，可不能重蹈上个班的覆辙。
初中生的日记5
刚才还看到天阴沉沉的，树叶一动不动的低垂着头。一抬头的功夫突然间就看到树枝像猛力摔起的皮鞭左右抽打着，空中飘浮着尘土，飞扬着各色的'塑料袋，还有烂纸片，夹杂着豆大的雨点噼里啪 啦地砸下来。
雨点越来越大，越来越斜，顺着敞开的窗子倾泻到屋子里。我赶紧去关窗子，这时听到一声震耳欲聋的霹雳声，使我望而却步。金属材料的窗子遇到电闪雷鸣容易带电，我灵机一动，拿起一根木 棍，顶着窗子的边沿慢慢关紧，这时我长长地吁了一口气！像是打完了一个胜仗一样，坐在餐桌旁，望着窗外。只看到刚才还脏兮兮的窗子已被瓢泼大雨冲刷得干干净净。望着清洗一新的窗子，不由得 要感激老天作美。
真是六月的天小孩的脸，一阵狂风暴雨之后，雨真的像是捉迷藏一样的不见了。打开窗子，一股清新的空气扑鼻而来，我深深地吸了一口气，顿时觉得神清气爽！只看到树更绿了，树叶打起了精神 ，小草的腰挺得更直了，小鸟的叫声更动听了，小鱼游得更欢了——
大自然美，带给人们的的更美。
大自然真得很神奇！
初中生的日记6
早上，听妈妈要煎蛋吃，我一时心血来潮，叫住妈妈：“我来煎蛋!”我心想：“今天我一定要煎出绝世无双的`煎蛋。
我来到了厨房，在妈妈的指导下我打开煤气，战战兢兢地点上火，把锅烧热，再到入油，哪知道第一个步骤就让我满脸通红。”油放地太少了!“妈妈说道。便又放了些油。看我不是很熟练，妈妈 又在旁边指导我。
等油烧热了，我把鸡蛋打进锅，”哗啦啦······“油锅里迸溅出油花。我赶紧躲到妈妈身后，等声音不是那么大了，妈妈叫我把鸡蛋翻一个身，我仍然不敢。于是妈妈便帮我把鸡蛋翻了一个身。
鸡蛋煎好了 ，我用铲子把鸡蛋捞出锅，洒上酱油，把煎蛋端上餐桌，尝了一口，”哇!“自己煎的鸡蛋可真好吃啊!
初中生的日记7
一个星期六，我们一家用过早餐，准备到苏州乐园去玩，诚信。我显得特别高兴，因为我早就盼望着去苏州了，苏州乐园有好多有趣的东西，比如说青蛙跳、过山车、海盗船……
我刚走出家门，忽然想起姚唯宁今天要来我家和我打乒乓球。
爸爸看见我停住了脚步，奇怪地问：“越越你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和姚唯宁说好一起去打乒乓的。”我说。
“你不是一直想去苏州乐园玩吗？改天再和她玩吧。”爸爸说完拉起我的'手就要走。
“不行，不行。姚唯宁来了会扑空的，那多不好意思啊。”我边说边把手抽了回来。
“改天再和姚唯宁打乒乓球好吗？”妈妈在一旁说。
“不……不行，如果我忘了这件事，明天可以去向她道歉，可我没忘记，我不能失约呀。”
“我们越越真是一个守信用的孩子，爸爸妈妈应该向你学习，今天苏州乐园就不去了。”妈妈说。
初中生的日记8
叮叮叮——！妈妈的手机响了。
“喂！”奶奶急促的声响从我耳边传来，“从速下来哟！楼下在搞活动！还有棉花糖！快点来吧！”我听了，急速动身，拉着妹妹下楼去了。
哇——！一阵热烈现象映入眼帘。红红的灯笼、甘旨的糖块、精彩的'表演……真实不由得了！我匆促拉着妹妹和奶奶箭步冲向活动地址。哇——！一群亭亭玉立的老奶奶走上了舞台，她们正在合影呢！转过头，赤色的窗花一篮子都是，我还拿了两张又大又美丽的窗花。再往前走一点，就到了卖刀关糖和棉花糖的铺子。
在这里，我为了等两根刀关糖和三个棉花糖，我但是足足等了两个多小时呢！过了一瞬间，一位婷婷玉立、貌美如花的美丽姐姐吸引了咱们的目光，她站在舞台上，郑重地宣告：“新年联欢会开——始——啦！”
首要，一位爷爷上台衷心肠祝愿了我们；然后许叔叔又上来致词；随后，那群精心装扮的老奶奶又走了上去，为我们跳了一段精彩的舞蹈……
我吃饱喝足后，又到了一位很心爱的姐姐那儿拿了一只心爱的小猪。看着姐姐那冻红的双手，心里还是有一丝怜惜……
新年即将来临，处处都是欢天喜地的，热烈非凡；处处都是欢声笑语，街道上、小区里、家里……
初中生的日记9
今天是星期日，爸爸我的妈妈没上班，早上起床时，爸爸我的妈妈还在睡觉，可能是他们太辛苦了，所以我不叫醒他们，决定给他们做早餐，于是。我从冰箱里拿出牛奶和馒头，我先是把牛奶放入牛奶锅里煮，看着牛奶煮沸腾了，关上煤气，拿出三个杯子，把牛奶分别倒入杯子中，接着我又把馒头放入蒸锅里蒸，我看着锅上冒出烟了，便关上煤气，又拿出盆子，把馒头放在盘里。我又把碗筷拿到桌子上，这时，我便到爸爸我的妈妈门前敲门，他们出来看到桌上热气腾腾早点，我的'妈妈高兴的抱着我亲了有亲。爸爸说：“我女儿长大了，懂事了。谢谢你，女儿”。
这可是爸爸第一次给我说谢谢。没想到我做了一顿早餐，他们就这样高兴。爸爸我的妈妈其实我想对你们是说：“你们太辛苦了，我是应该为你们做早饭的。我谢谢你们对我的关怀，以后我有时间还会为你们做事情的。
初中生的日记10
百里不同风，千里不同谷。就算是全国统一过的春节，也会有不同的习俗。而我的家乡湖南衡东就有一个不一样的春节。
民以食为天。既然人民对于吃那么重视，那我还是从吃的开始说起。在除夕夜里，我们全家人坐在一起，桌子上饭菜非常丰盛。首先必段要有鸡、鱼、肉这三样菜。鱼代表了年年有余，肉还必须是家里自己熏制的腊肉，那个香呀，闻到就想流口水，腊肉上还得撒上红红的辣椒粉，象征着明年要红红火火，生意兴隆!然后再摆上一碟豆腐乳这才是真真正正的地道的我的家乡菜。
在年初一的早上，我们还必须得按惯例吃生菜，因为生菜谐音“生财”。然后就是要去给村里的各家各户拜年啦!在我们那个地方“橘”念“吉”，所以我们去拜年的时候，都会拿一个大橘子象征着大吉。其实我最喜欢的`是在家里接待客人，因为每当有客人来我家拜年的时候，要奉上茶，还有香烟，最重要的是要放鞭炮表示欢迎。而放鞭炮是我喜欢做的事，因为平时我都没有机会玩鞭炮。
我喜欢过春节，除了有这么多好吃的，好玩的，还能得到家长的长辈和亲朋好友给的压岁钱，这就是我们家乡那个不一样的春节!你们的家乡是怎么的呢?
初中生的日记11
国庆期间，正巧迎来了秋高气爽的天气。这可是放风筝的好日子。
清早，爸爸心血来潮，提议说:“这么好的天气，我们去放风筝吧。”我和弟弟喜出望外，异口同声地欢呼着:“好呀。好呀。”
我们兴高采烈地来到一块空地上。“这里放风筝的人真多啊。”我情不自禁地说。抬头向天空望去，只见空中飘飞着的风筝很多，有活泼可爱的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神气威猛的老鹰……像盛开在天空中的花儿，五彩缤纷、千姿百态。
我高兴地对爸爸说：“爸爸，快让我们的‘老虎’上天飞翔吧。”
“好。”爸爸一口答应。
爸爸让我双手捧着老虎，并举得高高的，然后他一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。直到离我几十米远处，线被绷得直直的'，便冲我高喊：“放——”我马上松开手，只见我们的“老虎”简直成了天界神虎，拼命往天上飞去。
一时间，天空中又绽放着朵朵鲜花，还有各种各样的猛兽。一个个风筝时而徐徐上升，时而缓缓下降……
凝视着满天的风筝，我仿佛也飞在了蓝天白云间。我悠闲地漫游天际，仿佛看见了万里长城，看见了城楼，看见了南京大桥……
初中生的日记12
今天是星期五，是一个充满坎坷的日子，也是一个充实快乐的日子。上初中时我们就学过《失根的兰花》这一篇课文，这篇课文讲述了作者身在异国，对故乡的思念之情。我虽在异乡，而且离故乡不过千里，但对故乡的思念还是有许多的。
今天是我归乡的.日子，你说是不是很欢乐呢？
早上起来，我依然是按原计划背单词。
(因为当时我还对归乡之事毫不知情)背完单词之后，吃过饭，父亲来电话了，说要接我回去我的心中不知是高兴还是悲伤，高兴是因为我要回家了，悲伤是因为对这里的留恋。
过了大约2个小时，妈妈便来了。我们吃过午饭，便起程了。来到了新泰汽车站我们准备买票，这时意外发生了。
新泰车站刚刚接到通知，从新泰汽车站坐车的人一律要出示身份证才可以购票乘车。我与妈妈刚毫不知情所以没有带身份证。我们只好让二姨夫急匆匆地赶了过来，用二姨的身份证来买票，我们费劲挫折终于回家了。
快乐而充实的一天过去了，拜拜。
初中生的日记13
20 年1月14日星期三天气晴
新年快到了，妈妈想给我买一件新衣服我非常高兴。吃过早饭，我和妈妈逛商店挑选我喜欢的衣服，逛了一家又一家，最后终于看准了一件红色的衣服，上面印有好多英语字母，我非常喜欢。
妈妈问：“这一件可以吗？”，呀，竟然妈妈的.眼光和我的一样，我连忙答应：可以。
妈妈问售货员阿姨：“这件衣服多少钱？”阿姨说：“不贵，六十元钱”“太贵了”妈妈说，就这样妈妈和阿姨开始了讨价还价，经过一段时间的争论，最后达成协议，以45元钱的价格卖给我，妈妈掏出一张崭新的一百元钞票递归阿姨，阿姨说：“小朋友算算应找给你多少钱？”我脱口而出“55元”，妈妈和阿姨都跨我聪明。今天我非常高兴，因为我不禁得到了新衣服，而且受到了妈妈、阿姨夸奖。
初中生的日记14
今天下午，我和爸爸妈妈还有好朋友郑怡菲一起去黄河滩玩。在回来的时候，我还看到了夕阳呢!
只见圆圆的太阳已经没有了白天那样的灿烂夺目，让人看了刺眼。你要想看清楚它的话，它一定会让你流眼泪的。而现在的太阳，却像一个害羞的少女，发着桔色的光，能让人清晰的看清楚它美丽的轮廓。离它最近的天空也呈现出淡淡的.橘色，慢慢的，颜色越来越淡。再往东边看，颜色也是由深到浅。路边还有很多鱼塘，夕阳的颜色照在了水面上，把水面染成了橘黄色，美丽极了!我在路上跟爸爸聊了会天，眨眼间，夕阳就不见了，但是过了一会，它自己又“跑”出来了。好像不愿意离开这生机勃勃的世界。这时候，一轮弯弯的月亮跑了出来，笑眯眯地向夕阳打招呼，好像在说:“你站了一天的岗，该回去歇歇了，这里就交给我吧!”夕阳这才依依不舍的离开了。
夕阳象征着一天的结束，也象征着新一天的开始，我爱这美丽的夕阳。
初中生的日记15
今天，天气炎热，酷暑难耐，但我们作文班同学玩得兴致却特别高，老师带我们在操场上举行了一次别开生面的丢手绢活动，真是趣味盎然。
老师带领我们在操场上围成了一个大圆圈，接着宣布了游戏规则：1、大家要一边拍手一边唱歌。2、不准打电话。3、被逮住的同学必须出节目。于是我们都自告奋勇，纷纷举起了手，老师先让李芷若丢手绢，她绕着圈子慢跑，我们一起唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她……”李芷若趁其不备抓住了同学陈奕澍，他左想想，右想想，怎么也想不出来，大家唱：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样……”于是他表演了跆拳道第三章，一会儿伸胳膊，一会儿踢腿，一招一式，像模像样，赢得了大家排山倒海般的掌声。
刘龙也被逮住了，他左看看，右看看，我们又唱：“东瓜皮，西瓜皮，不许给我耍赖皮……”他说：“市长进了门，打一字，”我们说是“闹”。我们又听了张欣等几个同学说的'笑话等节目。
最后在我们的欢声笑语中，结束了活动，大家回到了安静的教室。
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