【推荐】高中日记模板汇总4篇
转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的高中日记5篇，希望对大家有所帮助。
高中日记 篇1
古有少年曰：“踏长风破万里浪”，今天我们即将作为社会新鲜幼小的红细胞为他人输送养分，要积极要有朝气有活力。
今年之后，三年苦读，十二岁朝朝暮暮都将远去，我们将各自走向自己的未来，为了自己的理想去努力。我们早已过了高谈梦的年龄，早已不应对亦真亦幻的东西赌上自己的时间和精力了。我们要规划好自己的人生路线，坦然前行了。
同学们，我们的祖国，我们的社会在呼唤这我们，而且呼声越来越大，你们听见了么？他渴望着我们的知识，他渴望我们的劳动，他渴望我们的创新。他有着无数难题等着我们去解决，他有着无数锁链去打破，他需要我们！
我们知道我们肩膀上的担子多么沉重，我们知道我们前方的道路多么艰险，但我们无从选择。因为现在，该我们来接替了。不论同学们会踏入社会奉献自己，还是打算进入大学休学填充自己。现在都已经时候出发了。前进吧！不要回头！但一些东西请千万不要忘记，过去十八年来与任劳任怨的父母之间、与含辛茹苦的老师之间、与和善有爱的同学之间，千刀斩不断的情义是我们一生宝贵的财富。
在这些美好的记忆外，还有我们要铭记的事，这是我们十八年成长的浓缩，在那里都不会让你、你、还有你、所有的我们，吃下苦果的东西；待人接物的礼仪、对未知事物的好奇、对知识的尊重、对劳动的爱护，这些都将永远相伴我们前行。
成功会在一个意想不到的`地方给你惊喜，但前提是你一直在努力前行。也许它会在你口干舌燥的时候给你一杯水、也许它会在你熬夜写文案的时候给你发消息、又或者一天打开门就能惊喜的看到它在等你。去努力把！它早晚会都会来到你身边！
今天我们毕业了，明天又会是新的起点！同学们，在离别之前再和将来的伟人们到个别吧。记得晚上对自己说一声：再见了，昨日的我！你好，新生的我！
高中日记 篇2
明天就是圣诞节，我盼望着能得到圣诞老人的礼物。晚上，我兴奋地和姐姐说笑着，猜着，在明天早晨，会得到什么样的神秘礼物。妈妈笑着说：“孩子，早点儿睡觉，做个好梦！明天妈妈带你们去诳商场，买一棵大大的圣诞树！”听了妈妈的话，我的心里像吃了蜜一样甜。
第二天早晨起来，我打开房门一看，嗬！好大的雪！放眼望去，房子就像一个大大的奶油蛋糕，树像一名漂亮的仙子，穿着洁白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地冲到院子里。脚踩在雪上咯吱咯吱地响，雪地上留下了一串串漂亮的脚印。我忘记了妈妈带我们去商场买圣诞树的许诺，高兴地在院子里尽情地玩耍着。雪还在下着，向天空望去，白茫茫的。这下，我们更无法出门，去买自己喜欢的圣诞树了。刚开始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔细观察，它有六个瓣，很漂亮！可转眼间它就变成了一滴水，凉凉的。
雪越下越大，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中洒落下来。在我的记忆中，这是第一场大雪，我想：妹妹肯定也没有见过。于是，我跑进卧室，叫醒了妹妹。当妹妹推开屋门看到皑皑的白雪时，一下子跳起来，搂住我的脖子，兴奋地说：“姐姐！我们一起堆个雪人吧！”我答应了她，开始行动起来。我们先滚了个大雪球，做雪人的身子。又滚了个小雪球做雪人的头，妹妹拿来红红的纽扣，轻轻按在雪人的脸上当眼睛，又拿来一根红萝卜，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用红纸剪了一张小小的嘴巴，贴在了鼻子的下面。妈妈拿来了妹妹的围巾和帽子，帮助我们打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了！它挺着大大的肚子，瞪着炯炯有神的眼睛，咧着小嘴笑了，我和妹妹高兴地围着雪人跳起了欢快的舞蹈。
这就是我们的圣诞节，尽管没有圣诞礼物，却也感到十分快乐！
高中日记 篇3
今天我们学习了《伟大的日子》这篇课文，我们敬爱的王老师让我们写学了这篇课文后明白了什么，全班同学以苦笑来面对这件事。而我也是其中的一员，怀着视死如归的心情走向李宏鑫的座位。
离他的座位还有一米远，我便看见了他龙飞凤舞的字在书上醒目的挂着，让人想忽略也忽略不了。走近再一看，岂止是龙飞凤舞，这些字多一笔少一画，不仔细看，根本看不出是个什么字。仅仅只是看了他的字，我的心情便更加忐忑，此时的我好像分成了两个。一个注重同学之间的友情，不想打击他，另一个则是诚实的，想用真实的语言去评价他。说实话，他的句子，前言不搭后语，那哪是一段话，只不过是几个词语胡乱搭在一起，让人看不透到底说明了些什么，身为评价者的我，也是一头雾水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓来好好的问一问，他是怎么想出来这句话的。还有他到底真的有没有认真的听老师讲课。
因为李宏鑫的感想，完全是胡言乱语，于是我将它全部改了一遍，边写边想：他的感想写的不怎么样，我的感想写的好吗?真的可以得到被我批改感想的同学的认可吗?希望我的感想可以被她认可的同时，我的心中却有希望，哪位同学可以给我修改一下，哪怕是一点点。都可以让我认识到自己句子的错误，让我可以更好的改正。还不是像开始的，我为了同学之间的友情，闭着眼睛去批改同学们的感想。
写完之后我也回到了座位，看着朋友被修改过的痕迹，心里竟有些许的兴奋。反复的读修改后的句子和自己的原句，确实发现自己的原句有一些错误，那位同学的修改让我的句子变得更加通顺，恰当，更加正确。
通过这一我明白的，不止是一点半点。那位同学的修改，让我懂得了做事一定要做得更加完美，不留任何瑕疵。同时从修改李宏鑫的感想，让我知道做什么事都一定要实事求是，不可以为了一点私利和友情，去无视那些错误，其实那样不是帮助了他们，而是害了他们，阻断了他们进步的空间。
高中日记 篇4
今天是星期日，我和妈妈要去网球场练习。
今天的课分为两部分，先复习正手击球，再学习反手击球。好多天没接触过拍子了，难免会有些生疏，虽然能击到球，但是击球点要不就在顶端，要不就在打在边边上，总是打不到正中间，况且有时候挥拍太快了，球都不知道在哪。教练便向我面授机宜：挥拍的时候慢一点，不要求速度，缓缓地往前推，球就自然而然地飞到对面，而且在范围之内。至于击球点，先要握好拍，会拍动作要准确，看着球打就可以了。我反复念叨要点，边打边做，既轻松又准确无误，这种感觉真爽!时不时教练还会夸赞我的打的球：“打得漂亮!”
正手击球学了6节课了，换换反手。教练先教我和妈妈握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10点钟方向，而右手在12点钟，击球的时候都靠左手的力量，右手只是来辅助左手正确击球。准备动作是两脚侧开大概跟肩膀差不多宽，然后右脚上前一步，做好拉拍动作再挥拍就可以打好了。zw.教练夸我的领悟力挺强，他一开始放球给我打的时候就打得不错，妈妈就让我继续，巩固那种感觉，教练和妈妈同时赋予了我一项任务，就是回家做妈妈的副教练，巩固妈妈的反手击球手法。
现在就差步法了!教练通过了两个游戏来训练我的步伐和反应力。第一个就是双手接住从左右来的球，每个球只能弹一次，接到就扔。我跑得上气不接下气，一会儿左一会儿右，弄得我头晕眼花。第二个还稍微简单一点，我与教练对着站，我站在白线上不准往前往后。他滚球给我，我必须把球又滚回给他，一组十个，光是两边移动我就累垮了，还要拍打球而且又不能往前后移动，虽然累，但是为了能训练步法，打得更好，我要加油!
今天的收获真多!复习了正手、学习了反手、练习了步法，我要朝成功一步步努力迈进!争取更好的打好网球。
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