【必备】初中日记汇总7篇
时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的初中日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记 篇1
静静地读完《妈妈，我爱你》中的“胡小闹日记”，我的眼眶润湿了，眼前浮现出无数画面，有书中的、生活中的。妈妈——这个熟悉的不能再熟悉的称呼，在这一刻，我似乎明白了它的许多许多……
胡小闹参加夏令营认识了一对奇怪的母女：女儿特别瘦小，每天只能靠轮椅来活动；妈妈每天要走很长的一段路，而且疾步如飞。这对母女究 竟 发生了什么事情？妈妈为什么要疾步如飞？女儿为什么坐在轮椅上？她患了什么病？原来女儿小小患了一种由肝豆状核心变性而引起的肝硬化，是一种非常严重的疾病。医生告诉她母亲，必须做肝脏移植手术才能治愈。母亲为了救自己的女儿，毫不犹豫地要捐献自己的肾脏。但是母亲偏胖，肾脏脂肪偏多，达不到捐献的要求。医生告诉母亲，只有通过减肥让脂肪肝消失，才可移植。但不能通过吃减肥药，要靠剧烈运动来实现。于是母亲选择了“暴走”，无论刮风下雨，每天都坚持走10千米。最后终救回了女儿的生命。
女儿病了，妈妈竭尽全力，牺牲自己的身体健康，甚至是自己的生命也在所不惜，这就是母爱。残酷的现实没有压垮她，她选择了坚强面对，因为她深深爱着女儿。我为她的坚持、坚强而震撼！
每每读到妈妈为了减肥暴走，竟然走破了一只鞋子，左脚的着力点——大脚趾部位，出现了一个大窟窿，鞋底磨得很薄，如同纸片一般的时候，我的眼眶是湿润的。这得付出多少辛苦，得有多大的毅力啊！妈妈的行为给了小小信心，让小小对生命重新燃起了希望。读到这里，我能感觉到妈妈此时觉得做什么都值得了。
看着这位伟大的母亲，我想到了自己的妈妈，想到了爸爸给我说起的那件事。记得前不久，我们一家子其乐融融地围坐在电视机前，我忽然问爸爸：“爸
爸，为什么我胸前有一条长长的疤痕”？爸爸搂着我，轻轻地拍着我的肩膀说：
“你出生不久，我们就发现你胸前有块豆点大的肉肉，立马带你到医院查诊，结
果，确诊是塞列囊肿。虽不是致命的病，但医生说，囊肿停留在人的身体久了，
会吸收人的血液。这可把妈妈吓坏了，她紧紧攥着医生的胳膊，请医生尽快安排
做手术。手术前一个小时，医生告诉我们，手术后要在重症监护室观察24小时，
一听到‘重症监护室’”这几个字，妈妈急浑身乏力，哭得像个泪人似的。
“手术进行了两个小时，你被送进了重症监护室，我们守在监护室门外，你妈妈整整一宿没有合眼，没有进食。我劝妈妈去休息，但她就是坚持隔着玻璃看着你。
第二天你被送到普通病房后还是高烧不退，妈妈就寸步不离地守在你身旁，一边喂你吃奶，一边给你唱歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……直到你又爱笑爱叫了，妈妈才笑了。”
听完爸爸的讲述，我已泪流满面。扑进妈妈怀中，我仰起头，定定地注视着我的妈妈，泪眼迷蒙，妈妈在我的眼里，那么高大。她平时的严格，她不停的唠叨，这一刻，我都懂了……
我紧紧地抱住妈妈，依偎在她的怀里。我知道，因为有妈妈，我的生活才充满阳光。
初中日记 篇2
早晨，我起来的时候，天灰蒙蒙的，雨水时不时拍打着那不定格的窗户。我的心头也顿时微微一震。
大地因雨水变得滋润，小溪因雨水变得丰满，远山因雨水变得青翠。而我因雨水……
我跨着简单的步伐来到这乡间小林，仿佛一切都显得幻影，池中荷叶随风摆动，若有一丝忧愁，岂显那婀娜？荷花在无声无息中听到了雨水亲切的呼唤，想都没想探出了它那包似的脑袋，历尽沧桑，雨水把荷花也养育成了一个轻快地、悠扬的姑娘。
再向前迈进一步，树儿向雨水问候，雨水和树叶嬉戏，它们如同一个大家庭向大自然问好。再听听鸟儿婉转的歌声，我更因这赐予的一切而欢欣，“叽叽喳喳……”在它们的眼里我看见了“未来的完美”！
阳光在正午时，丝丝来报，不再那么耀眼，再往地下一看它早已躲到了乌云背后。什么时候你再能出来，和我们，和世界共升共起！
看这被雨水滋润过的世界，空气是那么清新，天空是那么和谐，云儿是那么团结。嘀嗒！
雨水落到了我的脸上，凉凉的，流到嘴里有点酸有点苦。我渴望像那般豁达，乐观！
但是种种原因，让我……不知所措！
天空是多姿的，但我相信雨后的天空将更灿烂！
初中日记 篇3
初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧！第一天进入中学的大门，天哪！中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，增加了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊！唉！初中生活该不会很苦吧？过了几个星期，渐渐适应了初中生活，就开始觉得初中生活十分多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪，这样的生活充实而又香甜！喝咖啡也是这样，当你第一次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。
牛奶
我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高一个头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是如果每天都喝，难免腻人。
纯牛奶尽管不好喝，却含有许多营养。初中生活就是这样，语数外、政史地生、音体美，就像各种维生素，滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。
汽水
虽然现在进入了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。如果你好好学习，就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。
无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定会好好的把它喝下去。
初中日记 篇4
快过年了，家家户户都忙碌着，我很期待一家人热热闹闹的吃年夜饭。吃完年夜饭，大一岁了，小朋友最高兴的就是拿到爸爸妈妈、爷爷奶奶的压岁钱。
今年，我想给爸爸妈妈、爷爷奶奶每人包个红包，给他们一份长寿钱，感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶一直以来对我的培养和照顾，我想感恩他们。
当他们吃着丰盛可口的年夜饭，收到我的红包时，会出现怎样的一幕呢?
初中日记 篇5
周日晚上，刚吃完饭，电话就响了，是我的朋友张雨吟打来的，她说，她的父母去加班了，自己在家很害怕，让我去陪她。
张雨吟家很穷，但张雨吟的学习很用功，每次考试都名列前茅，而她家的邻居马叔叔却很有钱，这样有钱的邻居，自然也让雨吟很是羡慕。
“咚！咚！咚！”刚坐下，外面就响起了敲门声，雨吟开门一看，原来是马叔叔。马叔叔进屋坐到了沙发上，他那肥胖的身体使沙发发出了“吱吱”的呻吟。
这端起泡好的铁观音送到他的面前，这可是张雨吟的爸爸自己都舍不得喝的，而他却不肯喝，看来是嫌这茶不够档次。只见他从衣兜里掏出一支雪茄送到嘴里，又掏出了一只非常讲究的打火机，“啪”地一声点着了烟，非常潇洒地抽了起来。他一边抽一边说：“那——那——那——个，今天我来是来找雨吟让你帮我写封信，行——行——行——不行？”嘿嘿！原来这位有钱的马叔叔还口吃啊！而且还不识字，写信都得求人，这可是连小学三年级的学生都会的啊！
雨吟爽快地答应了，然后就由马叔叔说一句，雨吟写一句。写完了，雨吟便念给马叔叔听，只念了几句，雨吟就念不下去了，说：“马叔叔，这话不通顺啊，我给你重写一遍吧？”马叔叔红着脸说：“行！”
信写完了，马叔叔对雨吟写的信很满意，奖励她十元钱。
马叔叔走了，雨吟坐在沙发上低头不语，我问她：“你在想什么呢？”雨吟说：“我再也不羡慕马叔叔了。”
是啊，她现在终于明白，知识才是最大的财富。
初中日记 篇6
随着社会的前进，科技的发展，在语文教学中要充分认识现代信息技术的发展，个性是电脑的普及﹑网络的发展对语文教学产生的影响。我们能够在用好教科书的基础上，在现有的教学条件允许的状况下，适当地引导学生上网收集相关资料，阅读相关的文章，课后推荐相关读物，以增加对作品背景和主人公的了解，拓展学习资料，提高阅读潜力，充分利用现代化教学媒体，让学生对语文学科所展示的魅力有更直观、更形象地了解，这充分体现了课程标准的精神。
我们语文教师在课堂教学中讲到字、词的认识时，常用的教学方法是板书在黑板上的间架结构笔画笔顺，组词以及对字、词认识和方法，最多是让学生查查字典，更进一步地让学生对它的了解。其实，当你走进现代教学媒体的`时候，你就会感觉到语文资源的魄力无限。比如人教版第十一册课文《童年的发现》中有个词“草履虫”，学生在课前也进行了预习，明白“草履虫”是原生动物，形状象草鞋底，生活在停滞的淡水里，吃细菌、水藻等，身体周围有纤毛，是它的运动器官。在课堂中，我让学生结合生活实际说说眼中的草履虫。有的同学说得并非是草履虫，有的同学说得却似象非象，可有的同学却又表述不清。望着这些基本与生活实际相脱离的孩子，望着这些似懂非懂的学生，我充分利用现代化媒体教学，从自然这门学科中搜寻“草履虫”，学生望着课件中在蠕动的草履虫，不仅仅明白了“草履虫”长得样貌，还明白了“草履虫”何以而得名。比如低年级的课文中，让学生对字、词的了解更加有意思，学生像欣赏动画片一样极为兴趣。如:人教版实验教材第一册中《雪地里的小画家》，“下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加他在洞
里睡着啦。”学生印象中的“小画家”是什么样很抽象，但是多媒体一展示，学生乐了，竹叶、梅花、枫叶、月牙，一幅幅画面栩栩如生、形象直观。
总之，语文教师能够从各个方面充分地利用好现代教学媒体，创造性地开展各项语文活动，促进语文课堂教学面貌的改变，努力使语文教学新鲜、活泼、丰富起来。
初中日记 篇7
我寒假的收获可多了。过了一个寒假，我学会了打羽毛球和扔沙包……
先说打羽毛球吧。我看见别人打羽毛球的时候把球往上扔一下，然后对准球一拍，就把球打到对方那边去了。我看见别人那样拍，我跟着别人扔到空中再一拍，但球就是不听我的指挥，就要给我对着干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后来我再看看他们打，爸爸也很耐心的教我怎么发球?我终于明白，原来打球也有方法和技巧的。发球的方法有两种。一种是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就发出去了。第二种方法是：象上面一样，把球往上面一扔，然后对准一定的角度用力一拍，球也就顺利到达了对方。
扔少包就不一样了。扔沙包要很多人参加，有两个人扔沙包，一个人站在左边，一个人站在右边，其余的人就都站在中间，无论多少人都行。玩的方法是：把沙包向在左右的两个人来回扔，扔的时候如果哪位扔的沙包碰到了中间的人，那个人就得站到旁边去，就算列掉了，如果被中间人接住了，那个人就得到一条命。如果没人接住没人碰到，那么扔沙包就成功，如果右边的人接住的话，全体就定住了，不能动。只有等到接到沙包的人再扔沙包时才能解开。
看到了吧，在寒假的收获虽然只写了两件，但是还有很多没写呢!比如打乒乓球的技术也进步不少，每次投篮也会准些，玩沙包躲的速度也快了5倍，给煮饭的技巧也增加不少。现在我煮的饭连妈妈都夸好吃。寒假的收获真不小啊!
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