高中日记模板九篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的高中日记10篇，欢迎阅读与收藏。
高中日记 篇1
从我记事开始，我最大的快乐莫过于在村边的那条小河边玩耍了，小河不深，不到半米，水也十分的清澈，每每放学后，我们都会在那里玩耍，捉鱼，打水漂，各种游戏。这条小河围绕着村子盘旋了一圈，而我们也顺着这条小河不知道走了多少圈。
慢慢的我长大了，小河也越来越宽，因为需要满足农业的灌溉，随着小河的扩大，水位也随之增高，达到了一米，这个深度让小朋友们望之莫及，而大人们也绝对不允许孩子们再到河边打闹，因为有一个小孩已经永远的离开了我们，所以这条小河被称为魔鬼河，只用来灌溉。
上了高中，我要到离家里很远的镇上上学，每个月回家一次，每次经过这条小河的时候，心里总会有很大的感慨，此时此刻的河水已经不在清澈见底，而是十分的浑浊，甚至上面还飘着垃圾，这让我唏嘘不已。一年又一年，小河也随着人们的生活水平变化着，人们不再种地，小河也失去它的最后一个作用，灌溉，此时的小河仿佛被所有人遗弃。
如今现在小河边，看着脏兮兮的河水，上面的垃圾飘着一层又一层，我的内心陷入了沉思，曾经的那条小河已经不在，只能留在自己的脑海里。一年后，小河被填平，村里也修建了一条宽阔的柏油马路，小河从此消失，但也发挥了最后的一个作用。
那条小河，那儿时的快乐，只留在回忆里。
高中日记 篇2
在教育教学过程中要求学生勤奋好学，我自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!
想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果!
高中日记 篇3
除夕这一天对华人来说是极为重要的`。这一天人们准备除旧迎新，吃团圆饭。家庭是华人社会的基石，一年一度的团年饭充分表现出中华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。
家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；"鱼"和"余"谐音，是象征"吉庆有余"，也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如"烈火烹油"。
年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替"更岁交子"的意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着"新年大发财，元宝滚进来"之意。有的包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就能多挣钱。
吃年夜饭的注意事项
除夕夜的年夜饭也叫团圆饭，根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。因为正值冬天，北方人常常在饭桌中间设置火锅，因此也称围炉。
北方人年夜饭的菜色中常包括水饺、鱼、年糕、长年菜等。因为水饺状似金元宝，有富贵之意；鱼这道菜不能吃完，因为在汉语中“鱼”和“余”同音，有“年年有余”的吉祥意思；年糕则有“年年高升”之意；吃长年菜则有长寿的意涵。华南则多有鸡、烧肉、发菜、蚝豉等，因为“发菜蚝豉”与“发财好市”谐音。江南的典型年夜饭必有鱼，丰盛汤锅。
按照老礼，除夕夜传统的座次是“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。年宴的首席为辈分的长者，末席为最低者。如果是请客，首席为地位最尊的客人，主人则居末席。首席未落座，其余都不能落座，首席未动手，大家都不能动手。
高中日记 篇4
大家都过过圣诞节吧！那你们有没有在那天晚上识破妈妈的爱呢？
妈妈的爱，像春风那样柔和，是鼓励，是慈祥。
记得我四岁那年，发生了一件让我永远无法忘记的事。
那天，是圣诞节。刚一放学，我就从幼儿园里跑了出来，因为我想立刻问问妈妈一件事，终于，妈妈来了，我跑过去，问妈妈：“妈妈，今天晚上圣诞老人真的回来给我送礼物吗？为什么要把礼物放在袜子里？”我一连串的问了好多，妈妈笑了，说：“圣诞老人会来给你送礼物的，一定会的，你只要把你的袜子挂在阳台上就行了。”说完，便牵着我回家了。我天真的想：圣诞老人？我没有见过哦，今天晚上我可以看见圣诞老人喽！我想着，不知不觉笑了出来。
很快，到了晚上，到了我睡觉的时间了，不过我没有忘记一件事：挂袜子。我把我的小袜子挂在阳台的晾衣架上，就去睡觉了，但是我并没有睡着，而是在床上翻来翻去，猜着圣诞老人的样子，等着圣诞老人的来临。我想：袜子那么小，会装什么礼物呢？这时，一个熟悉的脚步声走向阳台，她走进了阳台，我在心里默默的喊：“没错！一定是圣诞老人来给我送礼物了！”我慢慢的下了床，推开房门，轻手轻脚地走向阳台，我走到阳台门口，停住了，歪着头一看，这个结果让我自己都不敢相信，我揉揉眼，我没看错，那个人——是妈妈！她正费力的往袜子里装礼物，因为袜子太小了，我看着妈妈这一系类的动作，眼睛模糊了，不敢相信，原来，圣诞老人是妈妈！
后来，我长大了，才明白：世界上根本没有圣诞老人，这只是一个传说的故事而已，而真正的圣诞老人，是妈妈，是母爱……
虽然事情已经过去了好几年，但是我永远也不会忘记我四岁那年，圣诞节那晚。
每当我想起这件事，心里不由得一阵心酸，不由得想对你说：“妈妈，我爱您！”不由得……
高中日记 篇5
今天天空下着大雨，我拖着沉重的的脚步迈进教室。最后的一天一个学期结束了，就要离开这所学校，看着同学们那恋恋不舍的各自道别，仿佛像生死的诀别，同学们互相赠送离别的礼物，我的最好一位同学小Z我和她说赠言，以后我们都要好好学习，即使以后不在同一所学校，我们依然·是好朋友，记得我们一起玩的地方留下美好的回忆，我们一起在枫树下玩，如今的枫树的最后一片叶落了，地上的枫叶堆积一起，一阵猛风吹过，凌乱的枫叶随风飘舞……风吹散了头发，我们赠送离别的礼物，我看着小Z送给我的风铃，还发出清脆响声，最后的悠长的铃声响起，放学了，空中还弥漫这我们不舍的友谊，撑着伞挥挥手说声再见。
高中日记 篇6
除夕夜那天，我和爸爸妈妈、姨妈、表哥踏上了返乡的路。
一到哪儿，一只棕灰色的小狗向我们迎面扑来，原来是小灰。小灰这只狗很通人性，见到熟人就会摇头晃尾地来到你面前，和你“亲热”一下；见到陌生人则会对他“旺旺”大叫。
外婆见到我们也顾不上烧菜，连忙招呼我们坐下，时间过得好漫长，我们觉得无聊，只能用打牌来消磨时间。
到了傍晚，表哥拿出存起来的的鞭炮，到外面放了起来，放完一个，表哥觉得不过瘾，还想再放，我立即阻止了他。我对他说：“放鞭炮会污染环境，放一两个就够了，环境的保护是要靠我们大家的，我们应该少放或不放鞭炮。”表哥听了觉得很有道理，放下了鞭炮。
这时，外公跑了出来，呦喝着说：“来，吃饭了！”我看见满桌的好菜，馋得口水直流，二话不说，就开始吃了起来。妈妈看见了我的吃像，忍不住笑了起来，说：“瞧！看你那吃样，就像一个两天没吃饭的饿鬼。”在座的人都笑了，我也笑了。大人们在互相敬酒，说着一些吉利的话；我们小孩则在下面窃窃私语，有说有笑。这场景，好不热闹。
吃完饭，开始发红包了，我和表哥各收到了四个红包，平时素不爱笑的表哥在这时脸上突然多出了一抹微笑。我们打开电视机，围坐在一起收看春晚。
这个除夕夜过得好幸福，好美满。
高中日记 篇7
转眼已是高中。
接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。
是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学;仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中;现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。
感谢老师让我知道学习是一件快乐的事情而不是一种负担;感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备;感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。
因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们;因为您是我们的老师，我们会以异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。
我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂;
我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒;
我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……
但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。
老师们，我会一直铭记
我也会把你们所交的用在我所能用到的地方，不会辜负你们的一片苦心。
高中日记 篇8
上苍阴沉，风儿歇息，谁在独自呢喃？昔日温情，今日沉默，是谁把谁来伤？
谁的情怀像秋风，凉凉的，不加任何色彩，虽不刺骨，但很萧瑟！
谁的情意像秋雨，淅淅沥沥，漫不经心，丝丝飘飘，不入心不彻骨，从无夏雨的疯狂，也无冬雪的冰凉！
谁还在一帘幽梦里沉醉，重复昨天的故事！
又是谁笑里藏刀，撇下致命一击！
望残月，暗苦笑，轻叹风之魂牵，雨之梦萦，终究化为笑料一场！
细数昨日柔情，漫山遍野，日月星辰，铺天盖地，娓娓而道，仅用冷落而观！
曾经的拥有，曾经的曾经，一切随青烟而去，烟消云散！
冷清的街道，残留的背影，苦涩的滋味，谁懂？
残月当空映我心，浮生若梦，梦一场，梦一场……
高中日记 篇9
他常向我讲起他小时候的事，他说那时候他爸爸不懂如何持家，又因为正逢计划经济时期，所以家庭条件格外艰难。他说那时候他还小，大概才上小学二年级，他每天早上都要很早起床煮饭，因为爸爸妈妈都会睡很久。他说那时候他只能吃红薯，班里的同学多少都有点米饭吃，他却只能天天吃红薯。他说那时候他最大的梦想是能过吃饱穿暖，但是他却没有能力去实现，毕竟他还太小。就这样梦想被暂时搁浅，但是他却并没有放弃。
后来实施家庭承包责任制，队上把土地分给个人。他说那时候他已长大一些，他说他有能力去实现自己当初的梦想。于是他把所有的农田都种上了稻谷。他每天精心的照料着它们，就算是正午时烈日当空，也一样可以在田间看见他忙碌的身影。终于春去秋来，他的努力与付出没有被辜负，他获得了很好地收成。他成了队里的名人，因为那时候的粮食是多么珍贵。而他只是说他终于实现了他的梦想。
他总是教育我说要好好学习，他说他也曾经厌学，因为他成绩不好老师们错了都不会注意到他。他说反正家里经济也困难，他不上学刚好可以节省一笔开支。后来他便休学了，之后他出身社会，用稚嫩的肩膀担起支撑这个家的重任，那时他还只有十五六岁。
有次单位里发工资，他偶然间看见别人的工资都比他多，但他们干的活却是一样的，甚至他还更认真、更努力。他想不通是为什么，只是觉得非常的不公平。他去找老板理论，结果老板说的话却让他无言以对。事实上老板说了很多，而他记得最清楚的只是老板说他没有什么文化，他的学历只有初中而已，并且是初二都没有上完。他说那时候他才认识到知识的重要性，他说他多么后悔没有好好学习，没有珍惜学习的机会。他说那时的梦想的可以重新学习知识
他曾沮丧灰心过，后来他偶然间看到一句话——学习不分年龄。于是他重新振作，他开始自学，实在不懂的就向有学识的长辈请教，他总是会为了看书或者研究题目而忘了吃饭、睡觉。这点我是非常清楚的。因为平常我不会做的题都会问他该怎样去解答，他都会仔细的看题目，遇到有难度的题他也会皱着眉头想好久好久。即使是在吃着饭，他也在想着那道题。如果很久都想不出问题的答案，他会一连好几天都记在心里。他对学习的执着，是我怎么都赶不上的。
后来他虽然没有什么毕业证书，但是他刻苦学习、钻研的精神都是大家所知道的。周围的人有什么不懂的或者需要写书信什么的都会找他，身边的人都夸他有知识。他说他终于实现了他的梦想。
他也常向我说起关于他事业的奋斗经历，但是他讲的不是很多，我只依稀记得一些。他说那时候他去拜师学做灶台，那位师父却并不是很待见他，只是让他站在一旁看自己是怎么做的。他说还好他那时候记性不错，悟性也不差，他只是看一遍便知道该怎样去做。他说他那时候的梦想是把自己的工作做好，让大家都喜欢他的劳动成果。
他干活的时候总是很认真，一块砖贴不好，他会反复地做好多次，直到他满意为止，他很注意细节，找他干活的人都称赞他做得好。他却并不骄傲，他说他还没有达到自己的要求。他从灶台到整个厨房到整个居室到整栋大楼，他都可以修建得很好。我们的家也是由他亲手修建的，看着他亲手建立的家，他说他终于实现了他的梦想。
他告诉我们他现在最大的梦想是希望我和弟弟能够认真学习知识，他说他自己没有好好珍惜学习知识的机会，他多少有些遗憾。他说他会为我们力所能及的提供更好的学习条件，为此他常起早贪黑。他说这是他的梦想，但最终决定这个梦想能否实现的却是我和弟弟。我想我不会辜负他的期望，让他所做的努力白费。毕竟好好学习，考上好的大学也是我自己的梦想。在不久之前我也刚实现一个梦，那是垫中梦，我现在已经做到。我想有他这样的榜样在身边，我一定会努力去实现梦想的。
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