高中日记

时间：2022-04-02 14:10:27 中学生日记我要投稿

【必备】高中日记锦集七篇

　　忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的高中日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】高中日记锦集七篇

高中日记篇1

　　“我想我会一直孤单，这一辈子这么孤单”每当唱起刘若英的这首【一辈子的孤单】，心里便不再那样感伤孤单，“当孤单已经变成一种习惯，习惯到我已不再去想该怎么办，就算心烦意乱，就算没人做伴”，是啊，当孤单变成了习惯，还会为孤单而伤心难过吗?还会再害怕一个人吗?

　　对与我，孤单也是一种快乐，至少不用强颜欢笑对人，也不用对他人的敷衍作出回应，一个人静静的呆在专属于自己的世界里，宁静却很舒心，忧郁却不伤心，虽然现实总会有意无意的为孤单的人制造一些不孤单的喧嚣。但是，最后的最后，伤心了，终究还是一个人独自慢慢消磨伤痛。别人的好心善意也比不过自己孤单单的恍惚更能让自己从伤痛中清醒过来，他人的关怀虽让人感动。可，对与我来说，难过时让我独自一人安安静静的呆着就是我最想要的，这样或许才能让我更快的忘记伤痛，或许孤单对于我已经一种不能舍弃的习惯了吧。

　　脱离了雁群的雁儿，会怎样现实不会允许一个人那样安逸的沉浸于自己的世界，现实里，不可能和他人没有交集，不可能拒绝全部人，也逃离不了浑浊的喧嚣，但即便是这样，我依旧孤单着，依旧喜欢一个人45°仰望天空，沉浸于天的蓝，忧伤的蓝色。也依旧喜欢一个人坐在高处眺望远方，依旧喜欢一个人静静的吹着风，然后傻傻的笑着。或许这就是孤单中的快乐吧。

　　孤单是一群人的狂欢，狂欢是一个人的孤单。。

　　总会有那么一些人在他人的狂欢中与孤单做伴，在他人的欢笑中孤单落泪，即使身边“人满为患”，但感到的依旧是孤单，之所以这样，是因为，那样的狂欢，那样的欢乐不属于自己，不是自己所要的那种快乐，孤单之人的快乐不需要那样繁华，只需要静静的就好。。

　　孤单的人不悲伤，因为拥有自己的孤单的快乐。

　　“我想我会一直孤单，一辈子这么孤单，我想我会一直孤单，这样孤单一辈子”

高中日记篇2

　　一年之中，是什么节日让家人团聚在一起？是什么时候我们可以领红包、放鞭炮？没错，就是过年！今年的除夕夜，我拥有一顿幸福的年夜饭。

　　夜幕低垂，家家户户飘散饭菜的香味，我家也不例外。一栋简单古朴的房子，洋溢幸福的香味，口水早已成了一条河，我待在客厅盼呀盼，终于盼到奶奶那一声“吃饭啰！”。我立即跳下椅子，以迅雷不及掩耳的速度冲向餐厅，看到满桌的山珍海味，有吴郭鱼、乌鱼子、腊肠、萝卜糕、空心菜、白萝卜汤……等许多奶奶的招牌菜，数得我眼花撩乱呢！大饱口服的同时，爸爸也告诉我这些菜蕴含的意义，像是吴郭鱼代表“年年有余”、萝卜糕象征“步步高升”、白萝卜汤则是“好彩头”，都是对新年的希望。在欢笑声中，我们吃得不亦乐乎，感觉幸福无比。

　　填饱五脏庙后，爷爷提议去津港赏花灯，全家一致同意。来到津港，看见挤得水泄不通的人群，可能连一只蚂蚁都进不去，爷爷厚实而温暖的大手紧牵着我，深怕我走丢。我们沿着河畔散步，一路欣赏河面上漂浮的花灯，在黑夜的衬托下，花灯柔和的光芒更显得耀眼，大家都被华丽的灯景所吸引，看得目不转睛。紧接着，我们顺道去参观当地的老戏院，爷爷立即变身为小老师，向我们介绍旧电影播放的流程与方式，让我体会以前人民的生活。最后，我们去吃有名的盐水意面、水煎包等小吃当宵夜，拍着快被撑破的肚皮，酒足饭饱的启程回家了。

　　回到熟悉温暖的家，已是晚间九点半，除夕夜的重头戏，莫过于守岁了。虽然瞌睡虫悄悄找上了我，我却奋力与周公对抗。窗外满天星斗，一颗颗的小星星彷佛在对我眨眼睛，这是在无光害的乡下才能见到的美景。拿了一把小椅子坐在外头，一面感受晚风拂来的凉爽，一面享受片刻的宁静，好久没有这么放松了……“来！领红包了！”一阵呼喊声把我唤回现实，现在是我们小孩子最期待的领红包时间，望着手上厚厚的红包，一股暖流流过心扉，这些钱都是长辈给我们的祝福，希望我们能平平安安过一年，能拥有这么多的祝福与爱，真是世界上最幸福的事！

　　过年的时候，大家团聚在一起，不论是吃团圆饭、赏花灯，亦是领红包，在在都是平凡中的幸福。今年的除夕夜，一顿“幸福”的年夜饭，是我深刻的回忆，永难忘怀！

高中日记篇3

　　他常向我讲起他小时候的事，他说那时候他爸爸不懂如何持家，又因为正逢计划经济时期，所以家庭条件格外艰难。他说那时候他还小，大概才上小学二年级，他每天早上都要很早起床煮饭，因为爸爸妈妈都会睡很久。他说那时候他只能吃红薯，班里的同学多少都有点米饭吃，他却只能天天吃红薯。他说那时候他最大的梦想是能过吃饱穿暖，但是他却没有能力去实现，毕竟他还太小。就这样梦想被暂时搁浅，但是他却并没有放弃。

　　后来实施家庭承包责任制，队上把土地分给个人。他说那时候他已长大一些，他说他有能力去实现自己当初的梦想。于是他把所有的农田都种上了稻谷。他每天精心的照料着它们，就算是正午时烈日当空，也一样可以在田间看见他忙碌的身影。终于春去秋来，他的努力与付出没有被辜负，他获得了很好地收成。他成了队里的名人，因为那时候的粮食是多么珍贵。而他只是说他终于实现了他的梦想。

　　他总是教育我说要好好学习，他说他也曾经厌学，因为他成绩不好老师们错了都不会注意到他。他说反正家里经济也困难，他不上学刚好可以节省一笔开支。后来他便休学了，之后他出身社会，用稚嫩的肩膀担起支撑这个家的重任，那时他还只有十五六岁。

　　有次单位里发工资，他偶然间看见别人的工资都比他多，但他们干的活却是一样的，甚至他还更认真、更努力。他想不通是为什么，只是觉得非常的不公平。他去找老板理论，结果老板说的话却让他无言以对。事实上老板说了很多，而他记得最清楚的只是老板说他没有什么文化，他的学历只有初中而已，并且是初二都没有上完。他说那时候他才认识到知识的重要性，他说他多么后悔没有好好学习，没有珍惜学习的机会。他说那时的梦想的可以重新学习知识

　　他曾沮丧灰心过，后来他偶然间看到一句话——学习不分年龄。于是他重新振作，他开始自学，实在不懂的就向有学识的长辈请教，他总是会为了看书或者研究题目而忘了吃饭、睡觉。这点我是非常清楚的。因为平常我不会做的题都会问他该怎样去解答，他都会仔细的看题目，遇到有难度的题他也会皱着眉头想好久好久。即使是在吃着饭，他也在想着那道题。如果很久都想不出问题的答案，他会一连好几天都记在心里。他对学习的执着，是我怎么都赶不上的。

　　后来他虽然没有什么毕业证书，但是他刻苦学习、钻研的精神都是大家所知道的。周围的人有什么不懂的或者需要写书信什么的都会找他，身边的人都夸他有知识。他说他终于实现了他的梦想。

　　他也常向我说起关于他事业的奋斗经历，但是他讲的不是很多，我只依稀记得一些。他说那时候他去拜师学做灶台，那位师父却并不是很待见他，只是让他站在一旁看自己是怎么做的。他说还好他那时候记性不错，悟性也不差，他只是看一遍便知道该怎样去做。他说他那时候的梦想是把自己的工作做好，让大家都喜欢他的劳动成果。

　　他干活的时候总是很认真，一块砖贴不好，他会反复地做好多次，直到他满意为止，他很注意细节，找他干活的人都称赞他做得好。他却并不骄傲，他说他还没有达到自己的要求。他从灶台到整个厨房到整个居室到整栋大楼，他都可以修建得很好。我们的家也是由他亲手修建的，看着他亲手建立的家，他说他终于实现了他的梦想。

　　他告诉我们他现在最大的梦想是希望我和弟弟能够认真学习知识，他说他自己没有好好珍惜学习知识的机会，他多少有些遗憾。他说他会为我们力所能及的提供更好的学习条件，为此他常起早贪黑。他说这是他的梦想，但最终决定这个梦想能否实现的却是我和弟弟。我想我不会辜负他的'期望，让他所做的努力白费。毕竟好好学习，考上好的大学也是我自己的梦想。在不久之前我也刚实现一个梦，那是垫中梦，我现在已经做到。我想有他这样的榜样在身边，我一定会努力去实现梦想的。

高中日记篇4

　　刚刚可以说是晴空万里，现在却电闪雷鸣，狂风大作，倾盆大雨席卷而来。

　　这场雨，可真算是突如其来呀！使我们忘掉了这是在上课，忘掉了这是在炎热的夏天，或许是没见过这么大的雨吧，所以，给人以好奇感，不失给人以凉爽之意。真是引得全班学生竞向上。

　　这雨，伴随这“轰隆隆”“轰隆隆”的震耳雷声，仿佛是看不惯雷这么显摆自己，发出这么大的声响，雨，也不甘落后，发怒了！展示了自己那磅礴的力量，这也正是全班学生好奇，感兴趣，惊讶之处！我也没见过这么巨大的力量，竟然和瀑布一样，仿佛水把它的力量都融进了空气里，让人感觉眼前竟然全是水的世界，一层层的水帘，可以很不夸张的说，这就是狂瀑！雨，还在跟雷声比高低，一道道闪电划过天际，妖媚的紫光竟如此吓人，顿时间，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也极力的露本领，狂风为伴，显得雨更加的厉害。雷只不过是瞬间性的爆发，而雨，它明显比雷本领大，它尽情的展示自己的手段。望望学校外头，已经成了河流了，排水系统在雨的力量下显得如此的不堪一击，可见，这雨，真的是发怒了，

　　还记的，春天的你，“随风潜入夜，润物细无声”。悄悄地来，又静静地离去。树枝随着你的来到，渐渐吐出了嫩绿的枝芽，花儿也渐渐绽开了笑脸，空气中也飘来了几缕芳香。随着你的到来，万物复苏，同时也唤醒了“沉睡”中的我。让我闻到了泥土的清香，感受到了小鸟动人的叫声，一滴雨水打在脸上，是如此的轻柔，滑到嘴边，感受着的是一丝甘甜，一丝清爽。

　　而如今的你，电闪雷鸣，大雨倾盆，浇灌着万物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的冲刷后继续生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然无情淘汰的命运。使得市街道变成河流，交通受到严重的阻碍，直接妨碍了人们的正常生活，正如我今天下午放学回家…；你夏天竟然变得这么暴躁，曾看过一篇叫《雨的四季》的文章，从中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗犷。

　　在回家的路上，虽然雨已经停了，我倒看见一幕：一个长发飘飘，穿着白色连衣裙的女孩映入眼帘，我不禁好奇起来，她怎么一人独自在雨中来回奔波呢？好奇心驱使着我，眼睛目不转睛的盯着她。你猜，她在干什么？只见她从别处拿来两块砖头放在积了水的小水坑里，再拿来转头放下，拿来，放下........如此反复着，最后，把小水坑全部填满了，她又踩上去试了试，任凭豆大的雨水打在她娇小的身体上，然后，我看见，她直起了腰，会心的笑了。

　　不禁的感叹道，世间还是好人多。

　　雨，你的脾气变化多姿，真是丈二的和尚啊！这次，你真的是发怒了！

高中日记篇5

　　终是见到你了，我亲爱的老朋友，再见面后少了当初的激动，相视也只是浅浅的笑，但你我都会明白眼神之间流转的热络的暖意，以及双手交汇时微微的触动。竟是多久了，我们没有这么开心的聊天，没有这么放肆的笑着？瞧，我就是这么粗心。也许是几个月，也许是一年，还是已经超出了轮回的四季？看看我有多么不称职，多么爱幻想，竟还把回忆当昨天！

　　有时觉得时光携着思念就像满怀希望的钓鱼线一般直行，渐渐地，周累积成月，月累积成年，沉重着，却也在期待中欢喜着。回忆里斑驳的胶片，喑哑的回声，画面中闪烁着你的音容笑貌，偶尔瞥见我们嬉笑过的车站，拥挤过的食堂，时时驻足的商店，我竟笑了，是啊，谁说回忆一定是沉重的，我只知道那段回忆将成为永生不会忘却的经典，至少它不会像生命中匆匆消逝的过客，短暂寄居于记忆里，片刻即遭忘怀。

　　很多时候在想，这人生的线轴，我不能够令其戛然而止，却放纵它无限延伸，一路与的人生互相交织，庆幸在寻觅当中，认知了你。呵呵，真不可思议，怎会有这样特别的你，My girl，我从未见你认真听讲，好好学习，你会在上语文课时极不给面子的睡着。会在补课结束之后偷偷溜进WB，你说学时再好好的学，玩就要玩得劲兴，很开心，我们意见统一！

　　那点点滴滴，以洋洋洒洒的姿态漫步走过，分别了，我们不哭！舒心的微笑着，期待下一个再见，再相见！

　　目光触及天空，掠过的云朵，细薄，脆弱，是不是只消一弹指，便会散去？但思念与祝福会随着破碎，随意出美感！云的魂魄里酝酿着缓慢的思绪。如果时间倒流，请留住那个浅秋，那暖暖的阳光，映照了整个冬天！

高中日记篇6

　　《笑猫日记》是一部非常有趣的书，其中的笑猫就很聪明，虎皮猫也很美丽。读了这本《蓝色的兔耳朵草》后我觉的动物和人一样都会有感情，在现实生活中我曾听说过这样一件事：两只小狗过马路，一只小狗不小心被车撞了，而另一只小狗却没有走开，而是陪在朋友的身旁，眼睛里还有丝丝泪花……

　　其实，不论是人还是动物都一样拥自己的感情。我们又为何不把动物当成自己的朋友呢？正如杨红樱阿姨写的一样这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年心灵鸡汤，犹如陪伴你成长的心情宝典。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实很幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考 ……对这几本“通往幻想空间的钥匙”是我最初读书的词典

　　我爱读书，读书给了我无限乐趣，杨红樱阿姨的书一直是我读书的指引人，是我读书的启蒙老师，读书是我最最忠诚的伙伴。这册书给了我无限乐趣，让我忘掉了所有烦恼，读书拌我成长，让书香永远留在心房。

　　今天，我要向你推荐一本书那就是——笑猫日记，我觉得这些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”，相信你相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……

　　这个故事主要讲了什么呢？让我们来看看吧！

　　这真是一个令人激动的冬天！伴着阵阵梅花的清香，我和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。我们的四个宝贝------胖头、二丫、三宝和小可怜，四个摸样，却一样可爱！在这个格外寒冷的季节，我、虎皮猫、杜真子、马小跳，还有我那神秘的“熊猫表哥”，都精心的呵护着小猫们，期盼着他们快快长大。然而，突如其来的厄运，还是在寒风中降临了，一场突然的寒流小可怜在这场寒流中离我们而去了。

　　我觉得在本书中让我感动，让我流泪，让我哈哈大笑，让我开始生命中最初的思考……

　　这段时间我在家读了杨红樱写的笑猫日记，其中有一篇文章名叫“一定要记住：我爱你”。我一边读一遍哭，眼泪一直止不住。

　　这篇文章是写一位母亲在地震来临时的举动，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她将她的孩子紧紧地抱在她的怀里，弓着并不结实的腰，用她的身体保护着她的孩子，孩子活了，她将生的希望留给了孩子，临死前，她用尽全身的力气写下了下面的话：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你！她知道，她不能陪她的宝宝一起长大了，她想让她的爱伴随着她的孩子一生。我被这句话感动了，我觉得世界上任何语言都无法形容妈妈的爱。

　　我的妈妈是位老师，她对我很严格，但我觉得这是妈妈表达她对我的爱。我以后一定要听妈妈的话，不再和她赌气了。

　　笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门。这只猫有两个特点：一是不吃老鼠；二是会笑，能听懂人说话。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宫让给他住。有一天，他看到有一位对对眼老头虐dai猴子，便和马小跳一起拯救这只猴子，终于正义战胜了邪恶，马小跳把猴子带回了家。猴子看着人的生活很舒服，也想变成人，便制造出不少麻烦，但他却浑然不觉。马小跳的爸爸用了千方百计才把猴子放回了大自然。

　　这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是对对眼老头虐dai猴子的情景让我感到十分气愤，由此我联想到了生活中有时发生在身边的一些虐dai动物的现象，如街头耍猴的，耍猴人手拿长鞭击打被耍的猴子，命令他做出各种各样的动作。可怜的猴子为了一点可怜的食物，为了不被抽打，不得不服从。每当看到这些现象，我就感到非常气愤，也非常痛心。

　　动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。

高中日记篇7

　　重回高中母校是以实习老师的身份，从学生到老师的转变，只要了3年的时间，然而心灵距离，总感觉拉得老远老远。虽只过了三年，却感觉物非人也非，那一****稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样，那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。曾经的操场变成了公寓，邻校的农田矗成了新的教学大楼，就连那个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。所有的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊叹，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教师，做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中，我谱写着属于我，也属于他们的“风华记”。

　　一、那一捧鲜华

　　那一捧鲜花，是我见到过最美的鲜花，连同那一个拥抱，也是感觉最温暖的拥抱。

　　今年的中秋节紧随教师节而来，实习刚好两周就要参加一次算是比较隆重的活动，心里忐忑。教师被装扮得很漂亮，刚走到门口，便被班长拉到“上座”，正对“舞台”，且桌上摆满了零食。顾虑全消了，他们已把我当成班里的一份了，不因我来了只短短两周。

　　我的上台表演则是他们事先准备好的。平日在学校就不怎么上讲台的我国即兴给他们表演一个节目显得有些难度，除了唱歌外似乎别无他法。歌不好听却迎来了最热烈的掌声和欢呼声。然而最以为的则是那一捧别为心裁的鲜花，其实那只是学校后院一丛一丛的野杂草，这学校特有的一种草，他们专门踏如那个林子折回来扎成美丽的花束，只为我，怎不感动？

　　至今留存那份简单的感动，那捧鲜花和拥抱给我莫大的欣慰和安慰。

　　二、友情白皮书—我们青春纪念册

　　这是我为他们班策划的一次主题班队活动，因为同学相处久了，之间难免有摩擦和矛盾，而且那段时间总是有学生违纪打架，转学，开除，班里气愤异常凝重。重提友情，只为加深他们之间的了解，在繁重的学业中找到班级的温暖，不要如高中的我们，毕业即散落天涯，杳无间信。因为用心，所以前期工作要准备充分，特别是那个自制的留言本子，里面写满了领导和老师们对他们的祝福，写满了同学们自己的心声，给了他们惊喜，也给了自己感动。

　　班会如期举行，我们全班唱起了《找朋友》这首童谣。我听到了他们打开心扉说的话，我也看到了他们如此真诚的脸，也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新认识。原来，每个人都需要一个倾听者，需要一把打开心的钥匙。

　　三、神往的三尺讲台

　　小时候，曾无数次玩过“当老师”的游戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很神奇的人，渐渐长大，想当老师的愿望已开始模糊了，从小学到大学，无数次走过讲台，都没有想过这三尺讲台有一天会属于我。

　　当我第一次蹭上它，讲第一节新课的时候，我脸红了，紧**了，脚一直不停的抖，声音也小了，字歪歪斜斜，这么糟糕的开场开始让我担心这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来，眼睛平视我学生，他们少了往日的调皮，认真的听我的课，微笑的符合着我，给我提示，心慢慢平静了。

　　到目前为止，我已记不得自己上了多少次课，走上多少次这三尺讲台，我已在那上面挥洒自如，不再脸红，发抖，在这教与学中，在这三尽讲台上，演绎自己的芳华。

　　神往的三尺讲台，在那里，我得到此生最大的信任与鼓励。

　　……

　　风华记，是我和那帮十五六岁的孩子们共同谱写的，这点点片段已隽刻在我的生命的石碑上，代表着曾经，也代表着永恒。

　　实习的生活让我切实体会到当老师不容易，当一个好老师更不容易。我的学生，亦是我的朋友，他们正处青春期，思想在幼稚与成熟中俳徊，他们可以有七彩的梦，为了梦想而拼搏奋斗，他们压力重大，还会迷惘，他们如此需要一个人来指引他，来陪伴，走过这青葱的高中岁月。记得我的老师说过：好的教育者更是一位艺术家。我想，短暂的实习让我谈不是行一个教育者，却深知教育有如艺术，你的心是一跟魔棒，教给学生知识，去走他们心中的阴冷。

　　我用微笑与真诚与他们平等相待，我亦得到了最多的掌声和支持，走过这段日子，回头看看自己的脚印，错落有致，也会发出好听的声音。

　　如果我的学生能看到我为他们写的“风华记”，我想告诉他信：片段只是一个过程，我们终会长大，成长本身比学习重要得多，用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多，学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。

　　风华记，永无风华正茂，属于我们的记忆。

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