初中日记

时间:2022-04-10 20:50:22 中学生日记 我要投稿

实用的初中日记范文9篇

  时间过得真快,一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的初中日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的初中日记范文9篇

初中日记 篇1

  冲啊!冲去操场排练去了!

  听到了这句话后,你的脑子里肯定有许多问号,我们要干什么呢?你猜。哈哈!猜不着了吧,就让我来告诉你吧!我们啊,是要去为逗拼大赛做准备呢!贾老师大声说:“我们拼的是童心自在里面的童字。”这时我心里后悔地想:为什么我们就要拼童字,心字也很好拼啊!但是规矩就是规矩,不能更改啊!

  开始排练,第一个上去的是叶其喆,只见他这边摆摆那边放放,我觉得他正在为往哪边放而烦恼呢!轮到我的时候,我就一直呆在那边,还好有人提醒我,我才回过神来。

  终于把今天给等来了,我们个个都兴奋不已。我们的队伍到了操场上,发现操场上人山人海,我们费了好久才走了进去。

  开始拼了,我们果然比以前有进步,但是我觉得还是不够好,因为我看见了徐老师和潘老师正在这边摆摆,那边弄弄,忙得满头大汗。

  摆完了之后,我们又去参观别班的作品。走到了一幅作品作品面前,这幅作品全是用水果拼的,看了之后,让 我们的口水“非流直下三千尺”,徐老师拍了一张照片就去别地方观看了。

  我们走在回教室的路上,但是我们的心却留在刚刚那激烈的比赛中。

初中日记 篇2

  周末晚上,爷爷和奶奶都像往常一样在看报纸,我写完作业后说:“咱们来玩成语接龙吧?”奶奶立刻说:“好吧!”爷爷也答应了。

  开始了,开头人是爷爷,爷爷说:“虎头蛇尾,”“哎呀!我大叫起来,我忘说游戏规则了,第一个成语不算;游戏规则是思考半分钟,接不上的人要唱歌,不准做小动作。”

  爷爷说:“精神振奋”我说:“奋发向上”,爷爷奶奶异口同声说:“这不是成语,要唱歌。”我拿起卷起来的白纸当话筒,坐在床上唱起了《敢问路在何方》,弄的爷爷奶奶哈哈大笑。

  到我先说成语了,我想了想说:“五湖四海”,爷爷说:“海阔天空”,奶奶想不出来了,奶奶“投降”了,它唱了一首歌,歌名叫《母亲》,由于奶奶总唱错曲调,让我们觉得非常好笑。

  这个周末实在是太有趣啦!

初中日记 篇3

  每每下雨的时候,雨都会从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。这些都是雨的印记,让我想起在雨中的点点滴滴。

  下雨天的心情,倾听雨声心中对你的思念倍增。想做的还是不想做的都被这温柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。

  这阵子的雨突然变得很多,难道是清明过后还是雨纷纷,这样的雨季可以思念的人就是一个你,转眼间只是过去了一年而已,感觉自上次见你好似过了很久很久。不知道,真的不知道我们还有多少次可以见的机会,按照你的意愿就是不会再发生的事,你说,我是遵照你的意愿,还是随心所欲呢?

  有很多时候,我都很糊涂自己的作为是否正确,总按照自己心意做事恐怕是不行的,应该顾虑你的感受,但却无法体会你此刻的真心。

  雨中有一首熟悉的旋律在耳边响起,自然而然地在脑海里放映着曾经的影像,我已无惧回忆。不管是在夜里,还是在梦里你都是我的常客,我总是会想或是会梦到你。这样的感受由当初的痛苦到现在的只能平静,也算是一种经历、一段过程。当然不能说我是彻底的放开,但是我习惯了,习惯了没有你的日子,习惯了看不见的忧郁神情,或许是我的适应能力叫我克服了我的障碍;又或许是你的绝情话语让我彻彻底底看淡……你是谁?你究竟是我的谁?让我这样?我是何苦?又是何必呢?

  无悔!对你述说着无悔的爱!感叹着人事的变迁,人心之可畏。相识的过程已无从选择,也许我们本不该相恋,只因我的一意孤行,伤害了我曾经那么喜欢的同学,也让自己从此伤痕累累。没有爱就只剩一段美好的回忆,有了爱却是伤痕累累的曾经!我的爱人!你可曾知道我是如此这般的爱着你!

  雨中诉说的无非是一份思念,一段感伤。活在现实中的人是不是应该少些伤感多些快乐呢?你给的快乐很真实但却越走越远,犹如我手中握着的沙渐渐地消失于我的掌心……手心里的温柔!那伤感而刺痛心脏的曲调不再聆听却不等于再也听不见,当熟悉的旋律在你毫无防备的瞬间忽然响起时,泪总是难忍,心依旧会痛,也许想念在心脏停止跳动那一刻之前是永远存在的。

  尽管,我深刻地明了,你要的是彼此身心的依偎而不是想念,要的是朝夕相处的爱情而不是放在内心深处虚幻的爱意!只可惜这样的明白似乎总是要在伤害之后才变得透透彻彻,如果,开始的开始就是清醒的,伤害也就不存在了。

  雨啊雨!请听我诉说:我从来都没有想过要伤害这样一个爱我的人,却给这样的爱人一个伤痛的结果,也许只有距离才能产生真正的美!保持着曾经的距离,又有什么不好,人心的贪婪真的很可怕,其实真正的爱是无私的,你和我都无法做到。

初中日记 篇4

  活动在摊上的东西整理完毕后拉开了序幕,刚开始市场上就非常热闹,人山人海,喧闹不已。到处都是叫卖声、讨价还价声。

  相比起其他商家而言,我卖的产品价格上非常具有优势,同时也比较符合顾客们的“胃口”,再加上我的三寸不烂之舌,我的东西很快就见了底,幸好的做好了库存的准备,

  接下来我就开始了市场调查:看,一位四年级的小商人,手挎提包,一副正正经经的模样,好像真是那么回事呢!那边,一位戴着眼镜的小女孩,嘴巴像机关枪一般,不一会就把自己想要的东西低价买了回来,转个身就高价售出了,她可真有经济头脑啊!长大后说不定会成为一位经济学家呢。我想:一开始就这么好,结尾肯定也不错。

初中日记 篇5

  寒假中发生了许多有趣的事,其中最让我回味无穷的要属放鞭炮了。

  叮铃铃,晚上七点钟的钟声敲响了。我和小伙伴们立刻跑出家门,抬头一看,夜空幽暗,银色的星星在不停地眨眼,使人心旷神怡。突然,只听“轰隆”一声,一个蓝色的火球直冲天空,然后持续上升,一直到半空,停住了,眨着眼睛,爆裂出来,一朵美丽的蓝花。几秒钟后,正当我和小伙伴们以为烟花表演要结束时,一朵黄色的花又冲上了天空,紧接着,天气仿佛被唤醒了似的,一朵朵五颜六色的烟花相继冲上天空,地面上也传来了“噼噼啪啪”的鞭炮声,真是美不胜收。

  观赏完烟花,大家也搓搓手,迫不及待地也拿起了自己的烟花,各自燃放起来。我先拿起了一支火花棒,点上火,顿时彩色的火星,火星四溅,刚好,我旁边的小伙伴也点燃了火花棒,我们互相攻击,也奇怪,火花溅到了身上手上,一点儿也不疼。于是,小伙伴们都加入了我们的游戏中,大家手中都拿着火花棒,漆黑的大地被点亮了,小伙伴们的脸上都洋溢笑容,我也玩得欣喜若狂。

  最后,我们又玩了“银色喷泉”“满天星”“弹丸满天”等烟花,其中让我印象最深刻的就要属那美丽的“银色喷泉”了。当那“喷泉”被点燃,银色的火花争先恐后地往外冒,足足有两米高。看到这美丽的景色,我情不自禁地欢呼起来:“啊!真美啊!”,小伙伴们也啧啧赞叹。就像这样,我们一直玩到了八点钟,春晚开始了,我们才依依不舍地停止了放鞭炮。虽然有许多东西没放,有些遗憾,但是,这回过年依然让我十分难忘。

  鞭炮放完了,但那种轰轰烈烈的`场面一直让我铭记在心,那种欢畅的感觉令我难以忘怀。

初中日记 篇6

  有一天,我去市场买菜。

  我来到“上佳市农贸市场(上佳市市场)”清单上说要先买一斤白菜。我看见“蔬菜类”的牌子,就想:白菜是蔬菜类,应该就在那里。后来,我就去了那里,发现了白菜,上面插了个牌:2.5斤。我就拿了两棵,呀,秤上说356g。老板说:“小朋友,还没一斤。g就代表克,要500g才够一斤!”老板再拿一棵较大的,秤上说463g,还没到。这时,老板把一棵较大的换成一棵大的,秤上说489g,我忍不住了,把一棵大的换成一棵最大的大的,秤上说500g,哎!老板说:“有时你怎么拿他也没到一斤,这是你运气好!”“哦,是吗?”我说。呀,我这至少也有一张20元的。于是,我就出20元。找多少呢?20-2.5=18(元),那个老板却用计算机来,20-2.5=17。5。我一看,算错啦!老板说:每次算不一定都会算对,你们小孩是要学口算、竖式算,有时会算错。而我们就用计算机,不会算错。于是,老板找我17.5元。

  该买0.5元的葱了,我看见一家买葱的,我走过去,问“0.5元的葱是多少?”老板指出两根葱,给我。我拿出卖白菜的老板找到17.5元,拿出其中的0.5元,给老板。那个老板很忙,我没跟他聊天。

  后来我买了许多菜,萝卜、青菜、猪肉、豆芽、鱼、海鲜……

  今天真开心!

初中日记 篇7

  一间空荡荡的房间,三个孩子害怕地躲在角落不敢动,似乎连三个小朋友的呼吸声都能听见,那一刻觉得时间过的真慢。听到这些,你是否感到奇怪,房间里的三个小朋友在干社么?请听我细细道来,看看三个小朋友的自我保护意识有多强!

  那是20xx年暑假的一天,一间房子里有姐姐、女孩和弟弟,还有女孩的妈妈,小女孩生病了,受病魔的折磨,那位阿姨必须出去给女孩买药,出门前阿姨千叮咛万嘱咐三位小朋友“你们就在这儿认真安静地写作业,别再房间乱跑!”三个小朋友用稚嫩的声音异口同声地答到:“知道了!”,听到回到阿姨这才放心离开。阿姨离开后三个小朋友很乖地把自己的作业完成,在床上蹦跳着,很愉快的玩着……

  记忆中20xx年5月12日,那是一个难忘的日子,自己在幼儿园里经历了人生第一次地震,慌忙之后,才知道一些关于地震的知识,遇地震时必须镇静。事隔数天,我们的心仍然不能平静。那天——他们玩得正是兴奋的时候,可能因为幻觉,他们觉得灯在摇晃,床在摆动,一声“是不是地震了?”三个人全部呆若木鸡,经历过地震的他们也知道地震非常害怕。他们慌忙立即下床,需要藏到安全的地方,三个人一起想办法,姐姐灵机一动,急中生智地让弟弟躲到卫生间用小手抱住头蹲着,听老师讲,卫生间的支架多,重物砸下来,有支架挡着,也不会伤到弟弟,姐姐又安排好了女孩和自己的位置,三个人躲在三个角落里,静静地看着一切变化,但五六岁孩子的耐心可不行,站起来,动一动,他们心里打着大大的问好:真的地震了吗?当这一切都安静地由时间带队前进的时候,门开了,阿姨回来了,但三个小朋友不知道是谁回来,都待在原地静静地等待,阿姨看到弟弟,用迷茫的眼神看着他,问“你在干什么?”三个小朋友听到熟悉的声音,才慢慢走到客厅。姐姐说:“刚才好像地震了!我们躲在那里。”阿姨哈哈大笑,说:“哪有地震啊!你们感觉错了。”他们相互望了望,都哈哈大笑起来。

  看这么小的孩子自我保护意识都这么强,其实那个女孩就是我,这件事也就是在我、姐姐、弟弟和妈妈之间发生的。现在回忆起来,还有些哭笑不得呢!只有在学会自我保护的基础上,才能学习如何去走属于自己的那条路。

初中日记 篇8

  每当写作业时,你可曾认真写没有胡思乱想,心不在焉?时玩时写?每当背课文时,你可曾静下心来认真的记好每一个字?

  许多东西让我们分神,你可能会想今天游戏签到了吗?今晚晚饭吃什么?明天会发生什么有意思的事情。.等等。这些事都是无需我们太过专一,只需要做好当前的事情,便会挤出时间来做别的事情。

初中日记 篇9

  今天,阳光明媚,万里无云,老师开开心地走进大门,说:“我们今天要做一个小实验!”

  老师拿出了纸,说:“《暑假作业本》上有几个小实验,我们做22页-23页的实验。”大家 异口同声地说:“太好了!”老师先纸发下去给我们做。老师先让大家看老师做一遍,首先把白纸卷成一个圆筒,用右眼闭上,用左眼透过圆筒看远处的物体,多看一会儿,同时把右手掌放在右眼前方,并尽量靠近圆筒,慢慢地老师把右眼睁开,“啊”手上有一个圆孔,太不可思议了,我们大家也学着老师一起做起来一个,一个都做成功,真是太好玩!张明栩说:“不管怎样动,手上都有一个圆孔。”老师说:“你们知道其中的奥秘吗?”有位同学说:“其中的奥秘在23页上面。

  我的眼睛有目步对焦的功能。当我们用左眼看远处时,右眼会自动 地根据左眼看到的物体调焦距。当我们睁开右眼时,就产生了错觉。

  通过这个实验,让我懂得了这些知识。我们平时应该多动手去做实验,从而获得更多的知识。

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