初中日记

时间：2022-04-15 13:23:13 中学生日记我要投稿

【精品】初中日记模板集锦八篇

　　一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的初中日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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初中日记篇1

　　HI!我叫陈婧，今年十一岁了。我的名字是爸爸给我起的，陈是我家的姓氏，婧是女子有才，?是美好的意思。这个名字寄托着全家人对我的期望，希望是我努力学习科学文化知识，长大以后用自己的聪明才智创造美好的人生。

　　我长着一头乌黑的头发，经常扎一个马尾辫;清秀的脸上长着一双小眼睛，虽然不大可是很有神;一张能说会道的小嘴巴，讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服，这样显得我比较文静。

　　别看我文静可我的爱好十分广泛：像画画、写字、跑步呀，我都喜欢。我还喜欢写作文，在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊!我更喜欢看书，有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉，刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的，我便悄悄地把手电筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或许你会问我：“你问我为什么这么喜欢看书?”我会毫不犹豫的回答：“书就像大海一样，我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐，从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊?”

　　我还是一个爱生气的小女孩，有时候会因为鸡毛蒜皮的小事和朋友或同学吵起来。我知道这是一个缺点，我正在努力的改掉，不信你看我的的表现吧!

　　看!这就是我，这就是一个真实的我，陈婧。

初中日记篇2

　　盼啊，盼啊！终于盼到新年的这一天。我们有得玩啰！新又到，往事如风，把我以前的记忆全部都带走，这一年又开始我的新生活。

　　“新年到，新年到，我们大家放鞭炮……”这是我们自己唱的，你看，多愉快的新年啊！家家户户都是红通通的一片，贴对联，挂灯笼，包饺子，一家人忙都忙不过来。

　　吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，“好美啊！”我不禁发出赞叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。我们到街上东游西逛。啥？耍狮灯的来！你看，狮头左摆右扭，看上去非常凶，可当它钻来钻去的时候，我又有点担心，万一摔下来怎么办啊！后来又想想，那么聪明的狮子怎么会呢！于是我又继续静下心来看灯。人太多，只好跳起来看。

　　“姐姐，姐姐！花灯又来啰！看花灯哟！我们去那边看吧！”妹妹大喊起来。“花灯？花灯！我终于看到你。”原以为现在的灯越来越少，今年也许看不到花灯。这太让我喜出望外！我高兴地回应：“Let’sgo！”妹妹听我说句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不着头脑，被我顺手一拉，看花灯去。

　　五颜六色的花灯，真是太美。那花灯在男男女女的手中变化着花样，一下子就排出四个大字：“新春快乐，”一下子又是“拜新年。”我也记不清还排多少个字，反正只记得当时锣鼓喧天，悠扬的锁呐笛子声送入耳膜。更别提还有那些男男女女的宛转歌喉，“正月里来，是新年啰……”那声音悦耳动听，婀娜多姿的舞蹈看得人们眼花缭乱。我们尽情地欣赏着，胜似梦境之迷离，下面还有许多节目，那个大花脸丑角不时惹得人们开怀大笑。

初中日记篇3

　　今天刚刚接的通知，偶要参加学校的演讲选拔了嘢！应该高兴呢，还是，伤心。

　　偶的胆子可小了，一见到人多就会不由自主的紧张起来，就拿上一次来说吧！在年段选拔时，偶由于紧张，忘了词，本来排得好好文章就这样被抹上了污点，不过还是挺顺利的。不知道这一次会不会想我想——的一样顺利，希望是吧！偶还很想为班级和年段争光呢！老师说，还可以顺便练一下声音和胆量！

初中日记篇4

　　在这个世上，有些事是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。而当一个人独自去做一件别人从未曾做过的事，甚至与现实世界格格不入的事时，我想：那个人是有多勇敢，内心是有多坚定，才能抵挡住那些如洪水猛兽般奔涌而来的言论。而你呢？你是否能够在这繁杂的世界，坚持自我，守住本心。

　　不做扑火的飞蛾，而是去享受那份幽暗。一个有个性，且坚持内心想法的人，是不会随波逐流的，他的心是如磐石般坚不可摧的。庄子随心所欲，逍遥于山水间。即使生活贫困潦倒，却始终不移本心。高官厚禄并没有动摇他的心，而是随着自己的心，坚持自我，没有被世俗浮云遮蔽了双眼。林清玄曾说：“我们要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”所以，我们应该坚定一点，努力做自己。只有不为浮躁的世界动摇，才能开出属于自己的花。

　　世界本就没有两片相同的叶子。人，生而不同。但我们没有必要去羡慕其他人，而更应该坚持做自己，知道自己内心真正想要的东西是什么。有人一生下来就含着金钥匙，衣食无忧，样样精通；却也有人居住在破旧的小木屋，做着不切实际的梦，幻想着拥有一台钢琴或是父母的陪伴。当那些贫穷的人从大山走出来时，他们往往会被繁华都市迷惑，迷失了自己。、可是那些出生寒门的人，不该忘记昨日的来处，不该丢掉那份质朴与善良。或许那些富人拥有很多值得骄傲的东西，可平凡的人也可以创造它的精彩。蚯蚓无爪牙之利，筋骨之强，可它却能上食埃土，下引黄泉。所以不必去羡慕，不必去追随，选择一条适合自己的路，始终保持内心的'沉静，做自己。

　　守着云开，总能见月明。坚定内心的想法，不断努力，才能变成你所期盼的自己。然而这种坚持不是固执己见，不是一意孤行，更不是青春期的任性与冲动。它是对内心美好事物的坚持，对最初梦想的热切追寻。就像《牧羊人奇幻之旅》中的圣地亚哥一样，做与众不同的牧羊人。他的父母希望他成为神甫，可他却偏偏不愿按照父母的方式生活，他不相向羊群一样一生只为吃喝而忙碌。他幻想着能了解这个世界，云游四方。因为这个梦想，他决然地离开了父母，欣赏到了其他牧羊人不曾见过的风景，找到了他自己。他是那样坚定的人，不被环境影响，跟随自己的心去旅行，去感受世界的变化。

　　因此，无论外面的世界是精彩还是无奈，我们始终要有一颗沉静的心，不可外界动荡而乱了自己的节奏。但愿我们都能听从内心的呼唤，守住本心。

初中日记篇5

　　早晨，繁忙的人们早早地起床，呼吸着大自然给予的新鲜空气，心情愉快地散步，听着鸟儿叽叽喳喳悦耳的叫声，望着天空，然后欣赏着令人陶醉的五颜六色的花朵，怀着愉快地心情去工作或学习。

　　中午，你会怀着跟早晨一样愉快的心情，也会被世间的尘俗所影响你的心情，会生气，会暴怒，而忽略大自然给你的欣赏的美景。其实在走路的时候，骑自行车时，你可以停下来欣赏一下景色。或许它们可以改善你的心。让你糟糕的心情变的愉快。

　　晚上，大自然又派去凉风使者和星星精灵，还有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它们照顾，享受着生活的美妙。当凉风使者吹向你时，你会感到它把热赶走，让你会有被呵护的感觉；当你看见星星精灵和月亮孩子跟你打招呼时，你会有一种被注视和尊重的感觉，而此刻，你再也感觉不到孤独。

初中日记篇6

　　在中学学习《狂人日记》时，为准备考试，背会了鲁迅是新文化的斗士，而《狂人日记》更被尊称新文化运动向旧礼教挑战的檄文；四千年的历史，每页都刻着“仁义道德”，而字缝中透出的却是“吃人”这段话被反对礼教的人们当成枪弹，向中国的传统道德，向维护传统的人们展开持久道德的征讨。然而，如果我们透过文字的表象，会发现以前认为鲁迅把“仁义道德”与”吃人“化为等同的理解是对原文的曲解。我从以下两个细节来质疑这种曲解：

　　1. 狂人本身的角色。以前的评论都是认为狂人代表一个反传统礼教的正面声音，然而，作者赋予狂人精神障碍的用意注定了角色片面性臆想性。文中几处提到狂人关于吃人的引证，大多读者认为是狂人记忆有误，比如，狂人将易牙”蒸其子首而献之（齐桓）公“ 说成了“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”；又比如“把唐代《本草拾遗》的作者陈藏器说成明代的《本草纲目》作者李时珍。这些明显有背事实的说法说明鲁迅想要读者看到狂人的局限性臆想症。所以，狂人“仔细看了半夜，从字缝里看出来满本都写着两个字”吃人“”埋下伏笔：狂人的本身的局限性使他错误地把“仁义道德”与“吃人”划为等同。

　　2.狗的角色。《狂人日记》中几处提到狗，第一节“那赵家的狗，何必看我两眼呢？”；第六节“赵家的狗又叫起来了“；第七节又专门提到”海乙那“，”眼光和样子都很难看；时常吃死肉。。。“，还提到“海乙那”是狼的的亲眷，狼是狗的本家。。。“。鲁迅先生这里用了比较长的篇幅讲了”海乙那“，”狼“和”狗“，然而他通篇却没有讲过狗要吃人，而是“看我两眼”。我个人认为这里的用意是把”仁义道德“的礼教比为狗，像狗那样会以“看两眼”“叫起来”以提醒世人遵守礼教，然而人性的丑陋却才是的狼，是海乙那，“想起来也叫人害怕”。

　　我认为《狂人日记》中鲁迅意在批判人性的丑陋，暗示仁义道德虚伪的一面，但没有把”仁义道德“的与吃人化为等同，也没有有意批判传统道德礼教的。

　　Me:

　　我一直觉得《狂人日记》比较难懂，更有从中学老师那里来上先入为主的教育思想。现在重读本文，感觉摒弃以前的想法，进行独立思考并不容易。

初中日记篇7

　　昨天是星期天，上午我练完琴，做完功课就去奶奶家找哥哥玩，爸爸今天要带我去打篮球。我是又高兴又苦恼，高兴的是可以痛快地玩一下午，苦恼的是我根本就不会打篮球。

　　吃过饭，爸爸拿着篮球真的带我和哥哥去体育场打篮球。一进体育场，我看见许多大哥哥，大姐姐正在投篮球打比赛呢。看！一个大帅哥离篮球架六．七米远双手拿球，轻轻一跳，手腕一压，球象命令一样，“嗖”的一声球进了。“好厉害！”我情不自禁地叫了一声，虽然自己不会，但看着别人的精彩表演，心里跃跃欲试，手痒痒的，总想投进一个。我抱着篮球学他那样，离六七米远，跳起来投，天呀！连篮板都没碰到。爸爸笑着说：“你腕力不够，离近一点，跳起来多练几次一定能行。”我半信半疑地走过去捡起篮球，一投虽然还是没进，但砸到篮板了，有希望，我又投得更近了，我再投，不好！球反弹回来象一颗手榴弹向我砸来，我马上闭着眼睛，背朝它，手抱头，啊！好痛，球毫不客气地砸到我背上。这时爸爸说：“打篮球，不能怕球，球来了要接住，再来。”在一旁的哥哥也鼓励我说：“别怕，加油。”我再次捡起球投向篮板，“嘭”的一声球进了，我的心里乐开了花，我高兴地抱着爸爸说：“球进了，球进了！”爸爸抱起我转了一圈说：“儿子，你真棒！”哥哥也向我投来赞扬、羡慕的眼光。尝到成功的喜悦，我越投越有劲儿，找到了感觉，球很听话了。

　　我会投篮了。

初中日记篇8

　　随着经济水平的提高，越来越多的人开始过上了小康生活，生活水平在银行卡里数字的增加的情况下逐渐得到提升，小车，新型器具，这些慢慢的都在老百姓的家里出现，但是我们却忽略了繁华后面掩饰的各种恶习。

　　这天，爸爸给我和弟弟布置了一项简单的人物：打扫卫生。

　　这还不简单啊！我心里暗道，然后就跟弟弟分配好了人物，我负责拖扫；弟弟负责洗、擦。

　　分好工后，我们就开始进行了打扫活动，不用一会儿，我就把自己的任务干完了，我大声的问弟弟：“我打扫完了，你呢？”把弟弟吓了一大跳，手中的盘子也碎了，我听见“哐当”的声音，连忙跑了过来，说：“怎么了，怎么了？”弟弟惊讶的说，“盘子……盘子，碎了。”“怎么回事？”“还不是因为你大吼大叫，把我吓了一跳，才把盘子摔碎了。”“啊？对……对不起，我以后不会大吼大叫了，现在怎么办？爸爸看见了会骂我们的。”“还能怎么办，只能把它扔了。”说后，弟弟便捡起地上的碎片扔了，又准备把那几块大碎片扔掉。突然，我灵机一动，说：“不要扔，老师不是说过要废物利用吗？我们就可以废物利用呢！”“对！可……我们把它变成什么呢？”

　　我想了想，拿来画笔和油彩。弟弟疑惑极了，我说：“你瞧我的吧！”说完，便开始画画了，我深思了一会儿，一会儿画画，不一会儿，就画出了一条栩栩如生的热带鱼，弟弟看了之后也想画一画，就说：“我也想画一个，可不可以？”“当然可以啦，我们一人画一个。”弟弟高兴极了，拿起画笔，左画画，右画画，没过多久就画出了一条热带鱼。

　　看啊！弟弟画的热带鱼线条是弯的，而我画的热带鱼线条是热带鱼线条是直的。我两现在正自我陶醉呢！还不时给对方提出小建议或表示赞扬：

　　“你看，你的热带鱼线条多么漂亮啊！”

　　“你画的热带鱼也很不赖呢！”

　　“你画的热带鱼的眼球怎么是红色的？”

　　……

　　这时，爸爸回来了，发现少了盘子，刚准备大吼，可又收回来了，这是为什么呢？原来，我和弟弟把他们的成就拿在手里给爸爸看，并且道歉：“爸爸，对不起，我们不小心把盘子摔碎了……”爸爸原谅了我们，说：“没有关系，盘子碎了可以再买，但，你们学会了变废为宝，这，是不可能买到的呀！”说完，还夸奖了我和弟弟一番呢！

　　虽然现在我们的生活越变越好，但是同时我们也应该传扬中华的传统美德—勤俭节约，世界上的资源是有限的，如果我们一味的浪费总有一天会走向枯竭。所以平常的时候只要我们做个有心人，就会把很多废品变成宝物。

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