高中日记

时间：2022-04-30 13:24:25 中学生日记我要投稿

有关高中日记集锦九篇

　　一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的高中日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关高中日记集锦九篇

高中日记篇1

　　今天的天气真冷啊！放学回到家，爸爸说：“今天太冷，我们去外面吃饭吧！”

　　我们一家三口来到家附近的餐馆吃饭。妈妈点菜，没多久服务员端来我爱吃的菜，有炒肉，有排骨、有土豆、有茄子我们吃的津津有味。没多久，我们都吃饱，爸爸付钱，妈妈让服务员把我们吃剩的饭菜和骨头一块儿打包。我百思不得其解地问妈妈：“这些剩菜和骨头还要干嘛？”妈妈说：“给小区里的流浪猫狗呀！”“哦”我恍然大悟。我和爸爸妈妈一起把菜送给这些可怜的小动物。

　　看着它们吃得那么香，我开心极。此时此刻我深深地感到帮助别人自己是快乐的。

高中日记篇2

　　今天是军训的第三天，天气与昨天截然不同，一早就阳光明媚，让我十分担心今天的军训生活。等到军训开始时，早已骄阳似火，把大地烤的火辣辣的。

　　我一直坚持的不错，眼看到了最后关头，教官也已吹响了结束的哨子，我们只需在站立五分钟，就可以顺利完成任务。可在这时，我掉了链子，仿佛被人从背后打了一棍子，脑袋“嗡”的一下，眼前一片模糊，虽然教官和同学就站在我身边，我却怎么也看不清他们的轮廓。我努力说服自己再坚持一下，就轻轻甩了甩头，想让自己清醒清醒。就在这时，我已听到教官喊了“稍息”，可我却怎么也伸不出脚。老师发现后带我去休息，可在我刚坐下没几分钟后，同学就在向教学楼的方向走。我当时很后悔：我虽然不太舒服，但也许我只要再坚持两分钟就成功了。我也要继续锻炼身体，为以后的军训打下基础。

高中日记篇3

　　20xx年5月15日星期五小雨转晴开心

　　早晨六点半，我轻轻的拉开窗帘，太阳的脸若隐若现，好像在跟我捉迷藏。以前我总想睡到七点才起，可是我今天却精神抖擞，不打一个哈欠。我火速的穿完了校服，下了床。并潦草的洗漱完，吃完了早餐，便开始整理东西，我从冰箱里拿了两盒泡芙，一个热狗，和一些其它的零食塞进包里，把两瓶饮料，插在包的两侧。戴上红领巾。就从家出发去学校了。

　　也许你们已经猜到了，没错！我们今天是社会大课堂。不到5分钟，我便走着小碎步踏进了校门。真是没想到啊！原以为我今天来了之后教室里应该没有很多人的，可是出乎我所料。教室里挤满了人。只有几个人的座位是空着的。同学们都一堆儿一堆儿的扎在一起高声谈笑。似乎都期待着今天的外出活动，当然我也不例外。哈哈！我左盼右盼，我的好朋友们终于稀稀拉拉的来了！真是又高兴，又气愤！

　　我们排着队下了楼，天空中飘来了层层细雨，幸好我的外套可以防雨，嘻嘻！

　　经过两个小时的漫长路途，我们终于来到了梦寐以求的宝钢大厦。

　　我们一队一队的乘着电梯来到了三楼的一个房间盘腿坐在一个垫子上，先观看了《西游记》的一个片段，然后给我们看了一些关于京剧脸谱的图片，才让我们自己来用丙烯颜料设计脸谱。Cici姐姐把我们每六个人分为一个小组，在一个桌子上来做，每个桌子上都分别摆放着一盆涮笔的清水、六支毛笔，和一碟有着许多颜色的颜料的纸碟子。有红、白、绿、金、黑、蓝，这六种颜色。我们组主要都图的是金色，涂起来亮闪闪的，好看极了，不过说实话，我们大家都觉得自己画的不怎么样。这里面我最佩服的要数我们班鼎鼎有名的喵大仙了，喵大仙贵人多忘事，总是一副懒洋洋的样子，你只要从她这次画的脸谱就能看出她到底有多懒了。瞧！它的脸谱从威严的额头到尖尖的下巴，不管这是哪儿，都被她涂上了黑色。唉，我真是服了他了。这就是我们的活动一。

　　接着，活动二开始了！我们被老师领到了另一个房间。活动名叫科学大本营·再生纸。一看这题目就知道，我们这次活动要做再生纸，上学期，我们已经在科学课上学过了如何做再生纸，这次就当是复习复习吧！就在这时，向我们走来了一位叔叔，他让我们叫他‘龙虾哥哥’就行了。龙虾各个先给我们讲了如何做再生纸，并给我们示范了一下，就让我们四人一个小组开始动手试试看了，这次的模具，比起我们上次的简型模具好得多得多了！我们很快就做完了，并回到了自己的座位上。然后老师说，我们可以开始吃饭了，哈哈！吃饭的时间终于到了，我的肚子早就饿得咕咕叫了！

　　我们几个人把自己带的食物都拿了出来开始吃，一边吃，龙虾哥哥还一边给我们放疯狂原始人来看，虽然这个影片，我们全班让都已经看了很多遍了，不过在这个情况下看，真是好开心呀，吃完了饭，便开始了我们的自由活动时间。

　　我们经过老师的批准，都到二楼去买书了，虽然去年我没带钱，不过去凑凑热闹也不错，可是，我的眼睛看着看着，就不住的想伸手去看了，可是谁让我今天没带钱呢，这是活该呀，我小声地嘀咕了几句，便扫兴起来，时间转眼间就到了，我们也该走了，我们在一个地方拍了一张集体照，每个人都笑得可开心了！

　　我们坐着大巴车又走上了回学校的旅途，在车上，我们个个睡得可香甜了，指导老师叫我们，我们才迷迷糊糊的醒来。

　　今天真开心！耶！！

高中日记篇4

　　高中呵高中，在懵懵懂懂中来了，丝毫没有预兆。我的感知如同荆州的天气一般沉闷。事先想好好锻炼一把的想法没有了，想变得成熟一点却发现自己还是一个小孩子，想发奋学习却像老人一样翻不了几页书。。。。。。

　　我的身体里流淌的是怜香惜玉的血液，我梦想成为段誉式的儒雅之士，乔峰式的隐忍之夫，虚竹式的变通之才。可真正来到高中，我发现我段延庆式地迷失了自己，人变得懒惰起来，军训中同样的错误犯了一次又一次。也许，有一种堕落叫麻木，在麻木中泄气，在泄气中透支。

　　再来素描一下对高中的体验。

　　我们学校刚建没几年，9月4日下午第一眼看上去比旁边的学校新，面积也不算小，不过有一些荒地还没开发，没有室内体育馆。房子都一种风格-中间黄下灰上黑，分布有点紧密。绿化不多，缺乏一点诗意，空气中弥漫着原始色彩。寝室人数刚刚好，不多不少6人间。还没正式上课，学习氛围应该不错吧。

　　此时此刻，如同在误入藕花深处的梦里，我还在许愿遇上人生中第一个她，笑傲文理世界，结识越来越多的好朋友。

　　高中之初，寻找出路。静，让智慧在静中发芽，让人生在静中精彩！

　　只能说“准备着期待着”吧，我的高中之初体验！

高中日记篇5

　　曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……

　　一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。

　　而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的.视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧!

高中日记篇6

　　高中是通往象牙塔的必经之路，有很多人想走，但是很难走，如果一不小心就回跌倒，跌倒的人，有的鼓起勇气，继续向前走，有的人却对自己说：哎，放弃吧，这路，太难走了。

　　高中，是邹鸟变雄鹰的天空，

　　高中，是幼苗成长大树的土地，

　　高中，是铁矿变金子的熔炉，

　　我，即将在这里飞翔。在这里成长。在这里改变。

　　走进高中，第一感觉就是时间不够用。这是高中给我的第一印象，累！或许你在初中当地头龙惯了。就因为在高中也可以独占鳌头，错！这里的人。时时刻刻都不为自己奋斗着。为别人奋斗着。如果一b不小心。就会被别人淘汰。如果不想。就必须明白这样一个道理：一个装满水的木桶比一个空桶在大风中稳定的多；我们也一样。要想比别人强。就要比别人多出份努力。多出一份热情。认真的充实自己。就要奋发想上。不怕失败。不言失败。

　　高中不是我们想象中得那么辛苦。而是比想象中更辛苦；书山有路勤为径；高中是一座山。勤奋是登山的一条路当我们爬上顶峰的时候。我们看到的是似锦前途；学海无崖苦作舟。高中是一片海，艰苦是我们相伴的一只舟。它将乘着什么漂出这片学海。乘风破浪。彼岸，伊人笑脸相迎。

　　高中，我想对你们说的是：比别人多出一份努力

　　比别人多出一份热情！

高中日记篇7

　　时间是一杯淡淡的咖啡。时间是一碗香浓的奶茶。时间是一道普普通通的家常菜。时间充满了我人生五味陈杂的味道。

　　马上高考。香浓的咖啡带着一点点苦涩。这样的味道伴随我走进了高三。我对这样的味道并不陌生。也许就是这样普普通通的咖啡的味道将是我以后人生中记忆最深刻的东西。它伴随我走过我人生面对的一个考验。也许以后会各奔天涯，也许以后不会再见。但是每当我以后闻到这样的味道。就会想到我的高中生活。三年的时光马上结束。光阴似箭。不知不觉我们已经摆脱了青涩的年华。马上就要步入大学的校园。走上社会。以后也许咖啡带给我们的不是奋发努力的感觉。而是繁重的工作和深夜深深的孤寂。可是我知道。每当我喝到咖啡，我就会充满了像现在一样奋发努力的动力。这是时间留给我关于青春最深刻的味道。

　　记得有一次出门旅游。早上起来习惯性的出去找奶茶。结果发现自己并不在家。看着满桌子的小笼包和粉汤无从下口。一点胃口都没有。奶茶的味道已经深深的烙印在了我的骨子里。这不仅仅是习惯，更是家乡的味道。这里的奶茶是咸的，因为是用青砖茶熬出来的，没有普洱茶熬出来的那种涩涩的感觉，也没有甜奶茶的那种甜腻。微苦的味道里奶香弥漫，有时候会放黄油和奶皮。就着早点。喝着奶茶。特别是在寒冷的深冬，一碗早上的奶茶，喝完之后整天都暖暖的。这是时间留给我关于家乡最深刻地味道。

　　十一回家。妈妈做了我最爱吃的家常豆腐。吃下去之后突然发现比在哪里吃的都好吃。也许这就是家的味道。普普通通的一道家常菜。母亲把这道普通的家常菜变成了上课在外的我最想念的东西。每当我在学校没有胃口的时候，我是多么怀念母亲的那一刀家常豆腐。也许不是所有人都会喜欢。但是这是我从小到大妈妈一直给我的温暖记忆。时间无情。当我以后走出家门，忙于生计忙于工作，也许自己会在闲暇的时间做给自己一道这样的家常菜。这道菜让我不会觉得我生活的地方只是一个冰冷的屋子。而是一个小小的家。这是时间留给我关于家最深刻的味道。

　　也许时间会无情的消融掉你生命当中你曾经认为最重的事情。但是味道不会消失。它会安静的伴随你一生。伴随你老去。时间纵然让我们分离，但抹不掉咖啡的味道;时间纵然让我离开家乡，但我忘不掉那家乡的那一碗乃拆;时间纵然会让我独立走出家门，但是妈妈的味道始终子啊我心里弥漫。

　　时间。味道。

高中日记篇8

　　我现在非常的恐惧和害怕，也许长大了以后会觉得这非常幼稚，一点都不可怕，但是我现在毕竟不是长大了的自己，现在依旧觉得很可怕，开学时间的范围确定，让我现在十分心情不安。现在过的每一天都非常煎熬，非常的担惊手帕，怕刷着刷着抖音就把具体开学时间给刷出来啊，看着看着电影来了一个微信消息，@全体人几号上学?上午几点带好什么东西?虽然我知道这是一个学生，必须要面对的事情，虽然他公布那个事情，我会有点心里承受不住，但是不点他又不是没有经历过一次，关键就是那个开学考试。也不知道会考的怎么样?应该据我来看，应该考的一般般吧!反正我可以肯定的是开学的前一天晚上我一定睡不踏实，半夜肯定会起来好几回，这事我都有经验了。

高中日记篇9

　　今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7点十五分开始升旗，不过在升旗前介绍了一下升旗手。这应该是算是比较有特色的内容，旗手都是在学校表现优异的学生，这样也算是一种奖励方式吧。升旗后就是校务处念了一则时事，而后还公布的**征文的获奖名单。念这份名单的时候顺序是先说班级，再说学生名字，然后是指导老师。这招不错把所有的与之相关的内容都说明了。最后值得一提的是，整个主持的过程是由学生会干部主持的。从整个升旗的过程来看，学校是充分给学生以发展的空间了。

　　嘻，想到了一点。这次的升旗，给我一个可能在班会上讲话的题材：庆祝我们的**同学获得征文比赛的一等奖。

　　今天还有一件事就是，今天数学教研组开会了。我不小心旁听了他们的例会。听到了一点自己还算是有用的信息，那个组长说：“关于实习老师，现在要开始留意一下。如果发现有解题能力比较强的，而且又有意留在一中工作的。到适当的时候，我们几个老师一起去听听课。算是今天听到的一个好消息了吧。（不过我还不清楚我要不要当老师，今天林鹭老师那来了个电话，说的她那边可以给我介绍一软件公司。）总之尽量好好表现就是了。

　　关于这次会议，也了解一下他们的一些教学特色吧。从高一开始，他们就开始办提高班和补差班。虽然说这是学生自愿报名的，但是这主要还是以上学期期未考试的成绩为主的。这些班级都是以各自老师所带的班级为单位，周二（或者是吧，我带是10班和11班是这天的）为补差时间周六下午是提高班。关于这种做法，上次也跟别人说过。可以跟我以前的福州八中做法同出一则。福州八中的做法不是很在成功，听说今年就取消了。因为升学率不理想吧。其实是的挺喜欢这中做法的，中大学的上课点像。行政班不变，主要课程分A、B。

　　关于这类的提高、补差。谈谈福州八中的做法，有人说高一进来就开始分层次，是不是太早就把人给定性了。当然，这也不能说不对，但是分层次教学，都会有这种嫌疑的。其实我认为八中的一个不足可能是与他主办的活动太多有关。特别在厦门一中实习过后，这种想法就更强烈了，因为记得高一、高二的时候我并没有像他们这么多的作业的。只是到了高三我作业也才做到9点就完成了。高三更多的时候是自己看书。

　　我总是认为，提高、补差之类的做法应该还是行之有效的吧，要不然不会有那么多的学校衽这一套的。但是谈到这里，我也要说说自己心里的一点点的不满吧。因为自己以前也是寄读生，每每听到老师想将寄读生排除在提高、补差之外时，心里头总不是滋味，但也不好意思说些什么，因为“班上最差的那几个都是寄读的，而且现在班上寄读的学生很多都要有10个了。一个班就20多个的名额，如果都给他们了，那么正式生应该怎么办呀！”

【有关高中日记集锦九篇】相关文章：