精选初中日记模板六篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的初中日记6篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
在我的印象里，教过我的老师已经有好几个。他们有的活泼有趣，有的认真严肃，有的和蔼可亲。而我今天要写的却是爱“ 抢”课的缪老师。
爱“抢”课的缪老师，她带着一副漂亮的眼镜。眼睛下面长着一张爱唠叨的嘴巴，还有一双灵巧的手。
有一次，我们的信息课，那可是一个星期只有一节课啊，我们不能让爱“抢”课的缪老师霸占啊！信息老师来了，我们专心致致地听着老师讲课。突然，缪老师走进来对信息老师说了几句悄悄话，我们都鸦雀无声等待老师发布命令了。这时，缪老师郑重地说：“我有几道很好的题目让你们来做，这节课就上数学课吧。”大家垂头丧气地走回了教室，上起了数学课。
还有一次，自习课时，池老师让我们看丰富多采的书，正当我们看得津津有味的时候，半路杀出了一个程咬金——缪老师，缪老师说：“昨天让大家带回家的作业，很多同学错得很多，我得讲一下”。老师就开始给大家滔滔不绝地讲起来。同学们只能忍辱负重，你说这样能听得进去吗？
当爱“抢”课的老师这样对我们的时候，我会想到老师抢课是为我们学得更好，真是一个让我们又爱又恨的老师啊！
初中日记 篇2
晌午时分，天空下起了毛毛雨，像一颗颗盐粒儿般落到了地上。但依然没有改变我们的行程，我们四家一起去了大兴西瓜博物馆。
这个博物馆分为东、西两个区域，只有一层。我们先去了东区，第一眼就看见西瓜在世界的传播路线图，我一开始看不明白，后来，我看到旁边的解释：西瓜起源于非洲，很可能在古代就引进埃及并延伸到印度栽培。我们又看见了西瓜籽儿不同的'西瓜有不同的籽儿，大小、颜色都是不一样的。我看见太空也能育种，就是把农作物的种子放到太空舱中并带到离地面200--400公里的太空，再经过多年试种，多代选育，终于成功开发出新一代的品种。我又去了西区，看到了20xx年的瓜王，它一共重83.94公斤。我想这么重的瓜三个人都有点搬不动呢！西瓜还能做很多美食呢，有西瓜芸豆糕、西瓜虾仁等。我还发现大西瓜比小西瓜甜。
我们参观完博物馆，又去了滨河公园玩，这可真是愉快的一天啊！
初中日记 篇3
那是某一学期期末考试发生的事情。上午考语文，写完了作文的最后几行字，我带着完成试卷的成就感得意地放下笔，悠闲地看向窗外乌云密布的天幕，等待着监考老师将我的答卷收去后，我就可以怀着轻松的心情回家去，养精蓄锐为下午的数学考试作准备了。
铃声响了，我大步跨出了考室。正值夏日，天穹下密密地布满了大块大块灰中透黑的雨积云，阴沉沉地悬浮在头顶，给人一种难以言述的压迫感。我走在回家的路上，渐渐感到一股阴沉的气氛将街道笼罩了起来，令人不寒而栗。
风刮了起来，扫去了夏日的闷热，反倒有一股如秋冬的寒冷气息在空中掠行。头顶的云层随风迅速向中间聚集，不到几分钟便形成了巨大突兀的云峰。不多时，云峰塌陷，黄豆大的雨点迅猛地砸了下来，伴着愈吹愈大的冷风，感觉把整个世界都罩进了狂风暴雨的氛围里，我胡乱抹了一把头顶的雨水，忙撑起了雨伞，又一阵风刮过来，我竟手一松，手中的伞立即飞了出去，像划过天穹的流星一般在空中划出一道不规则的弧线，随即坠落。我一惊，匆匆跑过去捡起，然而这“年代久远”的旧伞已撑得几乎要散架，像朵绒毛掉了大半的蒲公英，无法承受住风雨的袭击了。我只得在心里抱怨着这伞的质量，在街旁的屋檐下缓慢地行走，随即一片空旷毫无遮拦的道路止住了我的脚步。怎么办？我在屋檐下焦急不安地徘徊，眼看着时间一分一秒地流走，可是大雨滂沱，我毫无办法。
空旷的道路上不知何时出现了一个老人的身影。蹒跚行走的她离我越来越近了，她见我孤独无助的样子，便问道：“你是哪家的孩子？站在这里干什么？怎么还不回家？”她一脸慈祥地看着我。我愣了愣，刚要作答，她却反应了过来：“孩子，你的伞坏了是吧？我这里有一把，你打着它回家吧。”我又惊讶又感动：“可是您把伞给了我，您怎么办？”“我家就在这附近，不会淋多少雨的”说完便把伞塞给了我。握着她的伞，我的心中仿佛有一束温暖的阳光照了进来，暖融融的，丝毫没有了之前的紧张与焦虑
这件事已经过去很久了，但每次想起，心中总是温暖如春。感谢那个在暴雨中为了帮助别人而自己冒雨回家的老人，她用她的行动教会我：尽自己所能去帮助别人，去温暖社会，去实现自己的价值！
初中日记 篇4
你在何方寻寻觅觅，有多久灵感的花朵还未绽放，直视至今‘花蕾’依稀仿佛若隐若现，转瞬即逝，想要把你的‘尾巴’抓住，可是你来的太急促，去得也迅雷不及掩耳；想把你捕捉在我的文采之下，尽情挥笔之时，你蹑手蹑脚的离开了我。我需要你，没有你我从何塑想，从何出发，我需要你的导航。
白天摆脱夜的黑悄悄降临，为什么还不见你的身影，我呼喊着，我担忧着，我祈盼着，我期待着，我仔细搜寻着，还是楚河分界。难道你的出现是有限制的吗？到底是怎么了，我不懂，难道是我异想天开。偶尔你会不经意间变化多端的重复显现，让我一发不可收拾忙不迭的与你交汇。如今你对我全然忘却，而我依旧迫不及待迎接你的到来哦！
风铃响彻整个‘世界’，一阵呼呼的轻风摇曳在寂静的十字街口，你的身影渐渐模糊在我的脑际，你会再次神奇般让我出乎意料庅，你是我生命的原动力，是我生命的启明星。
初中日记 篇5
今天下午看到了学校贴的光荣榜后，我心里很不舒服，真没想到我们班的副班长成了二年段唯一的区“三好生”，我很不服气，在我们班选校“三好生”时，她的选票不如我，我还认为她的管理能力、体育成绩还有英语学习和人缘方面都比上我，更何况二年段还有许多比我优秀的学生，为什么只选她？是不是因为她是老师的孩子？我希望明年评”三好生”时，能公开、公平、公正，让所有的同学心、口服。
初中日记 篇6
我是在四年级走进补习班的大门的，当时，向来对我比较宽松的父母忽然开始重视成绩了，于是想了许多方法帮助我提高。补习班就是其中一种，我便多了每周十小时的学习时间。
谁会喜欢上补习班呢？虽然没有体验过，但是光听名字和同学口中的抱怨就让我对补习班有些害怕了，这事竟然落在了我头上！可是我又不敢违背父母的安排，只好硬着头皮上了。
刚开始上课时，补习班的环境让我很不适应，桌子椅子不是像学校那样
整齐地拜访着，而是几个很长的桌子上面摆着许多椅子。很多人坐在一起。老师讲课时语速很快，内容讲得很详细也很具体，但一不小心就会漏掉知识点。课堂气氛也和学校不一样，学校的课堂是沉闷的，让人想打瞌睡。补习班的课堂是愉悦的，常常会有同学说话，老师也会偶尔开几个玩笑。但是所有人的视线都没有离开过黑板，手上记笔记的动作也没有停下来过，因为所有人都是为了学习而来的。
补习班让我结交了新的朋友，还丰富了我的阅历和知识，也确实提高了我的成绩。但是，我们还是希望不要在补习班上消耗掉太多的课余时间。希望老爸老妈也能理解我们的心情吧。
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