【精品】高中日记集合六篇
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的高中日记7篇，欢迎大家分享。
高中日记 篇1
今天是学校冬季运动会的第一天，下午，我们三年级六班与五班、四班比赛运球接力。
随着裁判老师的一声哨响，我们开始运球。大家一个接一个的运到对面去，又接着运回来交给下一位同学。这时，四班有个同学突然把球运丢，他不得不去捡球，我们趁此机会赶到前面。可是，同样的事情也发生在五班和我们班。比赛越来越激烈。
眼看还有最后一个同学就要运完，这时我们班刘鹏飞又发生这样的事，五班同学趁现在机会进行冲刺，还好，刘鹏飞迅速捡起球，向前冲刺，追上四班。
激烈的运球比赛结束，五班得第一名，我们得第二名，四班最后一名。
我们要吸取经验教训，争取下场比赛取得更多的成绩。
高中日记 篇2
到了高中，我才真正地理解到了什么是“山外青山楼外楼”。在高中，大家都是各初中的佼佼者，成绩都是飞机上放鞭炮——不同凡响。本来我中考考得不错，色卡是其中考试却给了我当头一棒。
入夜 ，我久不能寐，想着那张见不得人的成绩单将寄到父母手中，我心里就像有二十五只老鼠——百爪抓心，我一向是妈妈心里最好的，每次考试总能拿到一份让她满意的答卷的，可这次，唉！
突然，一缕淡淡的月光池在我的床前，我的心一动，反正睡不着，何不陪月亮聊聊天？
室友们都睡熟了，我披了件大衣，轻轻地打开后门，走到阳台上去观赏月亮，月亮很美，但不很圆，月光很柔，但不很亮，我从天上的月亮看到地上的月光，或是一片，或是一缕，甚或是一抹，都是从同一轮月亮射出来的，倘若月亮不很圆，像今天这样，它的月光也就只是东一抹，西一抹，使人怎样看都觉得少了点什么，倘若月亮很圆，像十五的月亮那样，它的月光虽然也还是由零散的月光拼成的，但那时的月亮看上去是那么皎洁，那么完美。可见，月亮不管圆满与否，这都是所有月光的出发点的会聚，月光虽是丝丝缕缕，它们的出发点构成的都是一轮月亮，或是满月，可是残月。
满月固然是惹人喜爱。但，月有阴晴圆缺，不是无论何时都完美无缺的，关键是看月光的如何。
由此，我想到了人生，人生，不也是一轮月吗？每个人的人生都是一月，只要这轮月的每缕零散的月光都是善意的，都是正义的，都是完美的，那么，它们的会聚不也很完美吗？
高中日记 篇3
古有少年曰：“踏长风破万里浪”，今天我们即将作为社会新鲜幼小的红细胞为他人输送养分，要积极要有朝气有活力。
今年之后，三年苦读，十二岁朝朝暮暮都将远去，我们将各自走向自己的未来，为了自己的理想去努力。我们早已过了高谈梦的年龄，早已不应对亦真亦幻的东西赌上自己的时间和精力了。我们要规划好自己的人生路线，坦然前行了。
同学们，我们的祖国，我们的社会在呼唤这我们，而且呼声越来越大，你们听见了么？他渴望着我们的知识，他渴望我们的劳动，他渴望我们的创新。他有着无数难题等着我们去解决，他有着无数锁链去打破，他需要我们！
我们知道我们肩膀上的担子多么沉重，我们知道我们前方的道路多么艰险，但我们无从选择。因为现在，该我们来接替了。不论同学们会踏入社会奉献自己，还是打算进入大学休学填充自己。现在都已经时候出发了。前进吧！不要回头！但一些东西请千万不要忘记，过去十八年来与任劳任怨的父母之间、与含辛茹苦的老师之间、与和善有爱的同学之间，千刀斩不断的情义是我们一生宝贵的财富。
在这些美好的记忆外，还有我们要铭记的事，这是我们十八年成长的浓缩，在那里都不会让你、你、还有你、所有的我们，吃下苦果的东西；待人接物的礼仪、对未知事物的好奇、对知识的尊重、对劳动的爱护，这些都将永远相伴我们前行。
成功会在一个意想不到的`地方给你惊喜，但前提是你一直在努力前行。也许它会在你口干舌燥的时候给你一杯水、也许它会在你熬夜写文案的时候给你发消息、又或者一天打开门就能惊喜的看到它在等你。去努力把！它早晚会都会来到你身边！
今天我们毕业了，明天又会是新的起点！同学们，在离别之前再和将来的伟人们到个别吧。记得晚上对自己说一声：再见了，昨日的我！你好，新生的我！
高中日记 篇4
重回高中母校是以实习老师的身份，从学生到老师的转变，只要了3年的时间，然而心灵距离，总感觉拉得老远老远。虽只过了三年，却感觉物非人也非，那一****稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样，那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。曾经的操场变成了公寓，邻校的农田矗成了新的教学大楼，就连那个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。所有的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊叹，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教师，做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中，我谱写着属于我，也属于他们的“风华记”。
一、那一捧鲜华
那一捧鲜花，是我见到过最美的鲜花，连同那一个拥抱，也是感觉最温暖的拥抱。
今年的中秋节紧随教师节而来，实习刚好两周就要参加一次算是比较隆重的活动，心里忐忑。教师被装扮得很漂亮，刚走到门口，便被班长拉到“上座”，正对“舞台”，且桌上摆满了零食。顾虑全消了，他们已把我当成班里的一份了，不因我来了只短短两周。
我的上台表演则是他们事先准备好的。平日在学校就不怎么上讲台的我国即兴给他们表演一个节目显得有些难度，除了唱歌外似乎别无他法。歌不好听却迎来了最热烈的掌声和欢呼声。然而最以为的则是那一捧别为心裁的鲜花，其实那只是学校后院一丛一丛的野杂草，这学校特有的一种草，他们专门踏如那个林子折回来扎成美丽的花束，只为我，怎不感动？
至今留存那份简单的感动，那捧鲜花和拥抱给我莫大的欣慰和安慰。
二、友情白皮书—我们青春纪念册
这是我为他们班策划的一次主题班队活动，因为同学相处久了，之间难免有摩擦和矛盾，而且那段时间总是有学生违纪打架，转学，开除，班里气愤异常凝重。重提友情，只为加深他们之间的了解，在繁重的学业中找到班级的温暖，不要如高中的我们，毕业即散落天涯，杳无间信。因为用心，所以前期工作要准备充分，特别是那个自制的留言本子，里面写满了领导和老师们对他们的祝福，写满了同学们自己的心声，给了他们惊喜，也给了自己感动。
班会如期举行，我们全班唱起了《找朋友》这首童谣。我听到了他们打开心扉说的话，我也看到了他们如此真诚的脸，也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新认识。原来，每个人都需要一个倾听者，需要一把打开心的钥匙。
三、神往的三尺讲台
小时候，曾无数次玩过“当老师”的游戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很神奇的人，渐渐长大，想当老师的愿望已开始模糊了，从小学到大学，无数次走过讲台，都没有想过这三尺讲台有一天会属于我。
当我第一次蹭上它，讲第一节新课的时候，我脸红了，紧**了，脚一直不停的抖，声音也小了，字歪歪斜斜，这么糟糕的开场开始让我担心这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来，眼睛平视我学生，他们少了往日的调皮，认真的听我的课，微笑的符合着我，给我提示，心慢慢平静了。
到目前为止，我已记不得自己上了多少次课，走上多少次这三尺讲台，我已在那上面挥洒自如，不再脸红，发抖，在这教与学中，在这三尽讲台上，演绎自己的芳华。
神往的三尺讲台，在那里，我得到此生最大的信任与鼓励。
……
风华记，是我和那帮十五六岁的孩子们共同谱写的，这点点片段已隽刻在我的生命的石碑上，代表着曾经，也代表着永恒。
实习的生活让我切实体会到当老师不容易，当一个好老师更不容易。我的学生，亦是我的朋友，他们正处青春期，思想在幼稚与成熟中俳徊，他们可以有七彩的梦，为了梦想而拼搏奋斗，他们压力重大，还会迷惘，他们如此需要一个人来指引他，来陪伴，走过这青葱的高中岁月。记得我的老师说过：好的教育者更是一位艺术家。我想，短暂的实习让我谈不是行一个教育者，却深知教育有如艺术，你的心是一跟魔棒，教给学生知识，去走他们心中的阴冷。
我用微笑与真诚与他们平等相待，我亦得到了最多的掌声和支持，走过这段日子，回头看看自己的脚印，错落有致，也会发出好听的声音。
如果我的学生能看到我为他们写的“风华记”，我想告诉他信：片段只是一个过程，我们终会长大，成长本身比学习重要得多，用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多，学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。
风华记，永无风华正茂，属于我们的记忆。
高中日记 篇5
初听《奔跑》是因为要和最好的朋友分别了，他们送我走是唱了这首歌。心中唯一的感受：这首歌是书写友情的，只因为朋友们唱了这首歌，我才发现原来歌是可以抒发内心情感的。它不只是一首歌，它更是一位拥有无比纯洁灵魂的是人呀！可在听了黄征的《奔跑》却没有这种感觉，我心中的疑问就像腐败多年的垃圾一样难以除去。
不知哪一天听了羽泉的《奔跑》，才恍然大悟。原来《奔跑》是与你相随，那个你是同窗好友，或者是挚友般的人吧！
现在，请回忆一下自己以前的朋友，他们是否会与你奔跑，奔跑在暮色渐消的旷野当中？是否你们会有相同的感受，相同的心情？
奔跑在友情的旷野，等待友情，守护友情。
高中日记 篇6
20xx/11/21 21：35
心底的小天使在对我的小恶魔说：
老实说，你为什么要让所有人都不喜欢你？即使这样，竟还是更过分！哼！什么意思？！变成了谁都控制不了的小魔兽。随心所欲。随的，好像又不是自己的心。到底想怎样！堕落了吗？梦想呢？不要了吗？不好好生活下去了吗？永远停留在原地吗？习惯折磨自己吗？怎么这般铁石心肠，对自己这么坏了！好像随时都可以把自己抽离这个世界了！怎么可以这样不负责任？你若一意孤行，注定毁灭，奈何不了你！怎这般牛脾气？心也被带走了吗？行尸走肉般活着吗？全世界背叛了你，你自己也不要自己了。
从那一刻起，我已经不在有面子了。充满愤懑地当面说我的不是，只差没提我的名字。可大多数人都知道说的是我。也许说的是的，我并没有反驳。但让我羞愧万分地，侧趴在课桌上，我的头已抬不起来了。从她说完，我一直保持着这个动作。直到下课，我才努力鼓起勇气缓缓抬起头来，直起身子，走出教室。
很多人在背后说我的不是，两三个人当面揭露我的错误，少数人坐在我身后讨论我的不是。家里人都知道我的脾气，但也会说我的不对，我却是立刻愤怒地反驳。渐渐地，我知道了自己的很多不足。现在在学校里，不管周围人对于我的负面批评是否出于恶意，我都一概下意识地捂住了耳朵。我不能再被任何情绪影响，高涨低沉都会对我有害而利占少数。我必须保持乐观。一旦我不高兴了，我的性子是任何人克制不住的，包括我自己。
淋着雨，那个敢怒敢恨唯独不敢爱的女孩正在慢慢长大。
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