初中日记作文

时间：2022-06-19 19:05:35 中学生日记我要投稿

关于初中日记作文集合10篇

　　一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的初中日记作文10篇，欢迎阅读与收藏。

关于初中日记作文集合10篇

初中日记作文篇1

　　在提笔的一刹那，千思万绪涌上心头，却又突然想起了早上走在上学路上的情景。在这盛春的季节，却因风的嬉戏，使路上布满了黄中带绿的树叶。我便故意踩在一片片树叶上，不禁想起了几米的世界：《向左走，向右走》《地下铁》……都是带着一份遗憾而又凄美婉约的爱情故事，而它又正添充了当今少男少女生活在这喧闹城市中的空虚心灵。于是，几米红了。

　　也许是因升入初中的我已开始长成少女了，自己的性格也开始多变，有些神经质，有时会在同学面前嘻嘻哈哈，有时又在老师面前害羞腼腆，还会在自己面前冷静矜持，我的性格开始矛盾，我开始矛盾，心理开始矛盾，可能这就是青春期心理成长时所必经的历程吧。在小时，看着杂志中，电视中，学姐嘴中，常听见关于青春期时的酸甜苦辣，我还常纳闷，希望自己快点长大。而如今才发现，原来一个少女的生活真的很美妙，我也渐渐因此感染、快乐。相信所有的少女都是这样美丽可爱，做个女孩真快乐！真的！

初中日记作文篇2

　　虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。

　　一、设计好教学导语

　　导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？

　　1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。

　　2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。

　　3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

　　二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果

　　教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。

　　教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.

　　三、培养学生的观察思考潜力

　　1、要培养学生发现美的意识

　　米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。

　　“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。

　　朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。

　　要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。

　　2、培养学生深刻思考意识

　　感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。

　　学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。

　　四、教师要有良好的心理素质。

　　时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。

　　1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。

　　2、要调控自己的情绪，做好学生的`表率。我们不能在自己情绪好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着应对学生，始终对学生热情、耐心。

初中日记作文篇3

　　五天的军训虽然短暂，但却给我留下了终生难忘的印象。教官无论多辛苦，风吹日晒，喊哑了嗓子，都坚持训练我们，让我们增强了体魄，锻炼了意志力。我们从教官身上感受到了军人的气魄，不怕苦、不怕累和坚定的意志。这五天是与困难作斗争的五天;这五天是磨练自己意志力的五天;这五天是见证胜利的五天。我一定会像对待军训那样对待今后的学习生活!

　　军人榜样

　　这次的军训，让我们受益匪浅，比如说严守规则的军人素质，认真并持之以恒的学习，不畏艰苦，顽强奋斗的精神……虽然军训还没完成，但是我相信参加军训完了以后，我们一定会成为一名优秀的大哥哥，大姐姐，家里的好孩子，国家的建设栋梁，社会的榜样。让我们一起向小公主，小王子说拜拜，在这人才辈出，人才济济，竞争激烈的时刻，先迈好军训这至关重要的一步吧!

　　军训记忆

　　教官见到我们第一件事，就让我们站军姿。两手贴紧大腿两侧，挺胸抬头，双脚成60°状态，并且一动不动。半个小时之后，我已经汗流浃背，全身都湿透了，衣服可以拧出水来。但是这还不算什么，第二天，我们开始学习坐下、蹲下、跨立、向左向右转和向后转，它讲究全队动作整齐一致，声音响亮，连脚步声也要是整齐划一的。第三天，我们开始学习齐步走。这对于我们来说才是真正的挑战。动作、手脚、声音、排列都要求完全完全的一样。练着一项时我们大家都泄气了：声音不对脚步、走同边步、队列不齐、节奏不同等等困难。但是在教官与班主任姜老师的激励与鼓励下，我们更加努力的练习，到第四天时，我们做得已经是非常的好了。

　　最后一天是军训汇报总结，我们上台表演时，个个精神百倍、做到了接近完美的地步，荣获了“精神文明奖”的称号。班上的每一个人都心里喜滋滋的——这可是我们用自己的心血换来的奖呀!每想到这里，我就非常高兴、自豪。

　　军训的收获

　　今天是我来到这里的第一天,也是挑战自我的一个开始.虽然我不知道接下来的几天里会遇到怎样的困难,但每当站在田田基地空旷的操场时,看着一望无际湛蓝的天空时,我内心最深处的呐喊就会触及全身.一次又一次地让我更加坚定自己的决心.

　　我走在道路旁看着教官和同学们正顶着太阳站在火笼之中,那汗水大把大把地洒落,那是努力奋斗的结晶,那是激动的汗水.

　　也在这里遇到了一个好教官—谢教官.他是一个非常优秀的教官,是他用汗水教会了我们坚定,用责任教会了我们承担,用态度教会了我们认真.他就是一个非常优秀的军人,也是我们学习的榜样.还要感谢我的可爱的辅导员,一直陪伴在我们身边,教会我们很多生活上的常识.

　　接下来的几天,我会更加努力,用行动来证明我们是坚强的一代人!

初中日记作文篇4

　　周末，妈妈带我到哥哥家玩，一进门就被鱼缸里的鱼儿迷住了。

　　鱼缸打扮的可漂亮了。里面有各式各样形态万千的水草，底层有晶莹剔透的石子，最漂亮的还是那些五颜六色的鱼儿：有燕鱼。孔雀鱼。美人鱼……这些鱼儿在里面自由自在游来游去，像一群顽皮的孩子在水里嬉戏玩捉迷藏。

　　我用手轻轻地碰了一下鱼缸，一群漂亮的鱼儿晃着尾巴聚集在一起，好像在欢迎我这个小客人。哥哥告诉我：“这是鱼儿听见响声，误以为主人给它喂食。”我急忙拿了一把鱼食撒在缸里，这时的鱼儿上窜下跳，挤来挤去，贪婪的享受着这美味的食物。我又准备再拿些食物喂他们，哥哥说：“鱼儿不能吃的太多，它们没有饥饱，吃多了就撑死了。呵呵，看来喂鱼也是一门学问。

　　接着我俩又观察鱼吃饱后的状况，这时的鱼儿回复了平静，睁着圆溜溜的小眼睛悠闲地游来游去。这时我发现鱼儿的眼睛一眨不眨的睁着。哥哥又告诉我说：”鱼儿没有眼脸和眼皮就是睡觉也是睁着，到死也不会闭眼。“我感觉有些不可思议。

　　这件事让我知道世界上的万物都有各自的特点，需要我们慢慢观察真正体会和了解：也让我明白了做任何事都要善于观察和认真思考，才能得到一个正确结果！

初中日记作文篇5

　　20xx年7月5日星期日闷热

　　昨天晚上，天闷热得很，偏偏又停了电，不能开电扇，我只好扇蒲扇了，躺在床上翻来复去地睡不着觉。“嗡嗡嗡”，几只蚊子又来捣乱，我用蒲扇轰赶着蚊子……后来终因太困，不知不觉地睡着了。

　　清晨，我一起床便觉得右腿痒得很，伸手便用力去挠，“哎哟，疼死我了！”我不由地叫了起来。“怎么了？”妈妈走过来问。我连忙指着腿上的大包说：“昨晚被毒蚊子叮了一个大包。”妈妈仔细地看了看，就把我领到外屋，从花盆里剪下一小块仙人掌。我奇怪地问：“妈，您不给我找花露水，剪那玩艺儿干嘛？”妈妈没说话，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水挤到我腿上的大包上，然后给我缠上纱布，对我说：“别动它，一会儿就好了。”“能管用吗？”我半信半疑。

　　真让我吃惊，过了一会儿，我的腿果然不痒了，也没那么疼了。没想到平时我看不上眼的仙人掌还有这么“一手”！

　　原先我对仙人掌的看法一直不好，认为它浑身长满刺，样子也不美观，缺乏观赏的价值。通过今天这件小事，使我改变了对它的看法，也让我进一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”这句名言的含意。

初中日记作文篇6

　　别人都说上初一是一件快乐的事，而我却认为上初一很累。

　　上了初一会面临很多问题，比如：和小学同学分别，在新校园内不知班级在哪里，和同学关系和不来，上课时间太早起不来，中午没有时间午睡，晚上作业太多写不完···等等一些问题。初一的学生在学校也可能会被欺负，我在上下学时还会听到像：初一的学生真不知道天高地厚。这样的话。

　　面对那些小学同学，我不知何时才能再相见，也许有一天在茫茫人海中我们还会再相见，也许你会惊讶的叫出我的名字，也许我们会擦肩而过。

　　总之，我一定要在育华学出名堂来!

初中日记作文篇7

　　今天，我做了一个梦。我梦见一个鬼要杀我，因为他说他的弟弟被我害死了，所以到了阎王爷那儿找我偿命，可我根本没害过人呀，于是，我就跟他讲起道理来，他不但不听，还露出满嘴带着黑斑而锋利的牙齿，向我咬来。我赶紧跑呀跑，跑得上气不接下气……做恶梦可真倒霉呀！我长大了，一定要发明一种药，人吃了以后，就不会再做恶梦了。

初中日记作文篇8

　　刚读完这个书名《小屁孩日记》我就忍不住捧腹大笑，接着就投入书海，一气呵成，看完了这套书。

　　这本书的主人公叫格雷，他为自己瘦小个小而苦恼，老是担心被同班的大块头欺负，经常感慨：“为什么分班不是按个头分班而是按年龄分？”可是另一面呢，他又为自己脑袋比别人聪明而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧来偷懒……没错，这就是美国著名作家杰夫金尼笔下一个有趣胆小，爱出风头，喜欢懒散的“小屁孩”。

　　这个调皮可爱的格雷是一名美国中学的男生，他在妈妈的要求下写日记，幻想着自己成名拿出日记本来应付蜂拥而至的记者。他特意在分班时装得一无所知，好让自己被分进基础班，打的主意是尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也从能给他们带来惊喜。他也超爱玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出去好让他多活动一下。结果他跑到朋友家继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿衣服，打扮成一身大汗的样子……不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍得团团转，而在上幼儿园的弟弟曼尼无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。

　　虽然格雷有些调皮捣蛋，有很多缺点，但是他也不是一无是处，他非常聪明，而且在关键时刻还能站出来维护正义。虽然不像那些懂事上进的好孩子，但是他只要克服一些坏习惯，希望他身边的人多理解他，给他一些帮助，让他变成一个品学兼优的好孩子吧！

初中日记作文篇9

　　我先在地上挖个坑，再把树拿过来抚直，我再用小锄头把土盖到树下，盖好了再浇水，我交姑姑帮我拍了一张照，照完了，我们就高高兴兴地下山了。

　　希望我种的树能快快长大。

　　今天早上，我去补习班上课。中午放学，我就去爸爸那里了，爸爸带我去买了一棵柏树苗回家。然后，我和爸爸就在房子后面的空地上挖了个坑，再把柏树苗放进坑内，然后我们把泥土盖上柏树根，最后爸爸用脚踩了踩泥土，再浇了些谁上去。不到一会儿功夫，我们就种好了一棵柏树。

　　中午，我们一起去公园里植树。我们看见了一片空地，那片空地还有泥土呢！我说：我们开始挖洞了。大家说：好的。阿姨就开始挖洞了，姐姐也来帮忙挖洞，我也在帮忙。洞终于挖好了，我们把小树苗放进去，我拿着小树苗，阿姨和姐姐在填土呢！土也填好了，我看见土很干，我就跟阿姨说：我去找水了！阿姨说：让姐姐和你去吧！我说：好的。最后，我们找到谁，就把水抬到小树苗那里了，我说：可以。最后，水浇完了，我又说：我们要天天来看看小树苗，好吗？大家说：好的。最后，我们就高高兴兴地回家了。

　　今天阳光灿烂，我和妈妈到她厂里植十棵小树。植树的第一步是松土；第二步是挖洞；第三步，放小树；第四步，填土；第五步，浇水。我植完了一棵又一棵，不一会儿整片地都种满了小树苗，我希望它们能快一点长大，变成了一棵茁壮的大树。

　　今天是植树节，金老师带我们到郊外植树，植树开始了，大家争先恐后地干了起来。我们有的挖坑，有的栽树苗，有的浇水、有的培土，三个一群，两个一伙儿，大家干得汗流浃背。植树活动结束了，大家看着自己的劳动成果，高兴地笑了。

初中日记作文篇10

　　今天，是军训的第一天。我认识了许多新同学。我以前军训过，知道军训有多么艰苦，但是这次我才正真地感受到了真正的苦，也切身感受到了军人这个职业的艰辛与伟大。

　　我们教官是刚刚从士兵转过来的，他姓赵。俗话说：“新官上任3把火！”我们刚刚换上那绿中有黄，黄中有棕，棕中有黑的军装。他就叫我们紧急集合。我们火急火燎地赶到我们的训练营地，抬头往上一看，刺眼的阳光从云缝中穿插下来刺得人眨不开眼睛。在烈日炎炎的阳光下，我们立即开始了训练。

　　教官说：“我们先来练军姿，要领有以下几点：两脚分开约六十度，两腿挺直，大拇指贴于食指第二关节处，两手自然下垂，食指紧贴于裤缝，收腹，挺胸，抬头，两眼目视前方，两肩稍向后张，身体微向前倾。”教官说完后，我们就开始站军姿了。1分钟……2分钟……3分钟……45分钟……1个小时……2个小时。站的是脚掌发麻，头晕目眩。我想，站岗的军人每天都要站8~9小时军姿，其他军人还要整天训练。他们多辛苦啊！而且还要时时刻刻保家卫国，做好浴血奋战的准备。他们是多么伟大呀！

　　很快下午吃饭了，我们又饥又渴，直奔饭堂。开饭前，还要走一套规矩，真是让人烦死了。好不容易过了，望着那粗茶淡饭，一阵狼吞虎咽，全部都被我们一扫而光。真是饥不择食呀！

　　尽管军训十分艰苦，但是它可以磨练我们的意志，强健我们的体魄，增强我们的团结合作能力，真是举一反三哪！

【初中日记作文】相关文章：

初中的日记07-07

初中的日记12-11