精选初中日记模板汇总9篇
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的初中日记9篇，欢迎大家分享。
初中日记 篇1
我的新学期来临了，一走进课室就看见新同学坐在座位上了，然后，班主任就来到教室里面了，老师叫我们回到教室里，她要说一下今年的规则，我们就立刻回到教室里面听老师说规则，说着说着老师就讲完了，老师叫新同学介绍一下自己的名字，新同学就马上上来讲台介绍自己的名字，过了一会儿，他们就介绍完了。
过了一会儿，就上课了，突然有一位老师来到课室，她说她是我们的数学老师，我们很惊讶……
你们瞧！这就是我的新学期了。
初中日记 篇2
所以在我骑自行车摔跤时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步两步的跑过去扶起她，心疼的问这问那，我却只能在你期盼的眼神中委屈地爬起来，然后之后练。
所以在过马路时，你没有像其他孩子的爸爸伸出强有力地大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而就是指着马路对面示意我自我过去。当我心惊胆战双腿发抖地走到对面时，你依然没有伸手抱我，而就是微笑着望着我。
所以每当我挥汗如雨后，拿着一张大红奖状高兴地走到你面前时，你没有兴奋的赞美个不停，也没有给我任何奖励，只就是淡淡的说了一句下次继续努力。而我也只能默默的对自我说，一次的成功算不了什么，然后继续努力，只为赢得你赞许的目光。
所以当我和伙伴打闹哭鼻子的时候，你没有拿漂亮的洋娃娃来哄我，我无助的躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你没有像妈妈一样用柔柔的纸巾替我擦一擦，然而我只见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
所以在我偷吃了你买给客人的红枣后，我本以为你会一笑而过，顶多会说我下次别这么嘴馋了，但就是我没想到你竟不顾客人的劝解罚我去做家务，我委屈的看着你，可你展现给我的依旧就是严肃的眼神。
所以我放学后因为顽皮而很晚回家，你不但没有一句亲切的问候，反而像警察审犯人一样问我的“行踪”，所以以后放学后我不得不准时的回家报到，以免又有喋喋不休的话语向我“轰炸”过来。
小草不语就是想表达对大地的爱，白云不语就是想表达对蓝天的爱，亲爱的爸爸，你也要这样不语来表达对我的爱吗？还就是你已经表达了对我的爱，而我没能发觉。
初中日记 篇3
生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。
伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。
感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。
感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。
感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。
感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。
感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。
感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。
感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。
感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。
……
现在的'人比较浮躁，埋怨着生活的不幸，埋怨着情感的坎坷，埋怨着工作的艰辛，埋怨着仕途的无奈……
初中日记 篇4
在不被理解遭受误解的日子里，不要抱怨，幸福掌握在你的手里，对自己微笑，祝福明天会过得更加美好。
在汶川大地震中，那些孩子以微笑面对生活，让人感到无比的震撼。微笑是幸福的开始，我们不正是如此吗？青春无限，给我们带来的每一天都是这样的新鲜、奇妙。不正是应该微笑地面对不被理解和遭受误解的事情吗？也只有微笑地面对，才能把这些事情完美的解决。过多的磨难、曲折和愁苦，不正是让我们尝试生活的困难吗？把每一次的失败都总结为一次生活的经验，使自己走向成熟的道路。面对同学、亲人、朋友时，应该把心胸打开，阳光会伴随微笑走来。
望着一座座拔地而起的高峰，一朵朵洁白的白云，一条条清澈见底的小溪，你便会流连忘返在这美丽的景色之间。此时，我明白了那些老人长寿的秘密。只身在这美丽的景色之间，使人开朗了许多，这又怎能不使那些爷爷、奶奶健康长寿呢？
微笑是美梦的开始，微笑是幸运的开始，微笑更是成功的开始。还应了一句俗话：只要笑一笑，没什么大不了。从一个微笑开始，便会拉近与幸福之间的距离。这样，你的明天将会过得更加美好。
初中日记 篇5
“我要!我要!选我!”十几只小手瞬间举了起来。
台上有五个同学，个个都拿着自家的粽子，喜笑颜开，向我们“炫耀”。
俞翊熙麻利地解开了绳子，打开粽叶，顿时一股香味弥漫开来。而其他几个男生，一直在绳结上费力，他们或咬，或拉，或扯，可怎么也解不开。哈哈，做什么事还是女生比较细心啊!
五人的粽子终于全部“闪亮登场”了。有的是白水粽，有的是赤豆棕，有的是豆沙棕……这下，我们台下的人更加疯狂了，一个个像打了兴奋剂似的，坐都坐不住，一会儿跳，一会儿蹦。有的人一边盯着上面，一边吞口水，眼神里充满了渴望。
顾逸飞囫囵吞枣，埋着头，唧吧唧吧地大吃了起来。他可真坏，一边吃，还一边吃出声音来：“嗯，太好吃了，好吃!”我们真是无可奈何!眼前有美食，却不能吃，只能看着他们吃，故意馋我们，这……太残忍了!也不请个同学和他一起品尝品尝，这下，可把我们这些观看者急坏了，真恨不得直接冲上去!
俞翊熙和台下的时琳伊四目对视，这是暗号吗?时琳伊立马从桌洞里坑出一只碗和一双筷子，全备“厨”装，看来是早有准备啊!俞翊熙的粽子是肉粽，剥开粽叶，放在碗里，油油亮亮，十分诱人。她用筷子夹了一块，亲手喂给时琳伊吃，看起来十分地和睦，亲密。我们这些旁观者看着都羡慕不已。时琳伊竖起大拇指：“有奶奶的味道!”离他们较近的李老师也hold不住了，舌头舔了舔，笑脸迎人：“给李老师也来点呗!”我们都笑了起来。最终，李老师既饱了眼福，又饱了口福。而我们却只有看的份儿!
品尝会上笑料多!
初中日记 篇6
家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”;家访是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。
我们走访了一些学生家庭，了解了学生的生活状况，也体会到了家长的辛苦与不易。
张宜帅是个普通的孩子，普通得连他的妈妈都没有足够的自信。他妈妈见到我们的第一句话是：“是不是张宜帅在学校犯错误了?”我马上解释说：“你不要误会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情，而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。”听到这里，他妈妈才露出笑容。 然后，我们谈了孩子在学校里的表现：这是个基础比较差的孩子，贪玩，上课总是魂不守舍，下课却精神焕发。尽管近期有所好转，但是，家庭作业只要有一点难度就不做。希望家长能够督促孩子完成好作业，培养孩子良好的学习习惯。
家长表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难：孩子爸爸是名公交车司机，工作性质决定了他没有时间照顾孩子，一旦孩子考试成绩不好采用的手段就是非打即骂;妈妈文化程度不高，想辅导孩子却心有余而力不足。张宜帅学习习惯不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了草草完成作业，因此，他的家庭作业总要打折扣。家长盼望老师对他的孩子严加管教。
望着家长带着歉意又满怀期待的目光，我明白，工作有一定的难度。但我们仍感到十分欣慰，毕竟我们的家访是有收获的，收获了老师与家长的沟通，收获了家庭的理解。
之后我们又来到了随珈源家，跟张宜帅不同，这是一个非常优秀的小姑娘，不仅成绩优异，在学校的各项活动中也时常崭露头角。她是班级的副班长，通讯员，也是校黄梅戏社团的小演员。我们去她家的本意是问问她的家长有什么好的家庭教育经验，可以分享给其他家长。但是，带给我们的却是吃惊。
随珈源家只有爷爷奶奶和一个妹妹，听她奶奶说，爸爸妈妈带着另一个孩子在外地打工，寒暑假才接小姐妹过去团聚，爷爷奶奶靠打理一个小小的文具店供两个孙女读书。由于从小和她的爷爷和奶奶生活在一起，她是爷爷、奶奶的掌上明珠，她也非常体贴爷爷、奶奶。爷爷奶奶的身体都有些小病小痛，妹妹还小，随珈源在家里免不了要分担些家务事。生活上，随珈源勤俭节约，从不浪费，也从不乱花一分钱。爷爷说他和奶奶都没什么文化，随珈源都是靠自己自觉。每天早晨随珈源自己起床穿衣洗漱，再帮妹妹打理好，吃过简单的早餐，就带着妹妹上学。放学回来也就自己看书写作业，实在遇到不会的题目就去问隔壁的大姐姐。做完自己的还要帮妹妹检查作业。
我告诉随珈源的爷爷奶奶，在学校里，随珈源是一个乐于助人的学生，她时常帮助同学打扫卫生、给同学辅导作业、帮助老师收拾讲桌等，老师们提起随珈源，除了赞许还是赞许：勤奋、好学、组织能力强、乐于助人、守纪律…… 她不光学习好，还是老师的好帮手。爷爷奶奶高兴地合不拢嘴，说是学校教育的好。
我不禁感叹，同样是三年级的孩子，有的还生活在父母的呵护里，吃饭写作业还得哄着，而这个一个优秀的孩子却俨然已经是个“小大人”了。她是真实生活在我们周围的留守儿童，却凭借自己的好学和努力，让老师感觉不到她在家庭上和别人的差别。
其实，每个学生在校的作息时间和学习时间都是相同的，智商也相差无几，学习成绩的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外，而家庭环境如何和个人学习习惯怎样也是很重要的因素，因此，走进每个学生家庭，具体了解他们的家庭所提供的教育环境，然后采取相应的教育措施，无疑是十分必要的。
古人说：“师者，所以传道授业解惑也。”哲人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”诗人说：“教师是无私的蜡烛和辛勤的园丁。”从这些话语中，我懂得了作为一名教师的责任，也找到了作为一名教师的心理坐标。然而，要回答怎样做教师，我以为还应赋予更为深厚的内涵，那就是，教师必须有博大的胸怀和深沉的爱，对学生要有满腔热情的期待和细致入微的关爱，要用情、用心去倾听花开的声音。我相信，只要用心去倾听那花开的声音，我们面前一定是一片姹紫嫣红的花海。
初中日记 篇7
俗话说得好：上有天堂，下有苏杭。杭州，想必大家都耳熟能详；苏州呢，可就未必了。今天，我就带大家去这个熟悉而又陌生的城市一探究竟。
苏州是个古城，用一句话形容，那便是"房屋矮矮，道路窄窄，粉墙黛瓦，飞檐翘壁"。这里的园林中外驰名，最大的要数拙政园了。拙政园最著名的又是那苍翠欲滴的荷叶与映日别样红的荷花了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些"遮阳伞"之间探出脑袋张望。这样的荷花荷叶配上池里的游鱼、优雅的小桥流水、古色古香的亭台楼阁，已然是一幅细腻柔美的水墨画。
狮子林却是一派活泼大气的景观，最有名的就是里边的大假山了。通过曲折的石梯进入山洞，洞里黑漆漆的一片，伸手不见五指。开口说话，便回声漾漾，为本身迷宫般的假山笼上了一层神秘色彩。终于，我手脚并用，连走带爬地登上了假山顶上。呵，眼前豁然开朗，放眼望去，微风轻拂柳树嫩绿的枝条，湖中泛起阵阵微波，鱼儿畅游，凉亭中，人们有的谈笑风生，有的静坐观景，好不自在！
虎丘，一听这名字，就让人感到霸气侧漏。果真，景如其名，号称东方比萨斜塔的云岩寺塔就矗立其中，抬头望去，塔顶高耸，据说因地基塌陷，塔身已偏离中心2.3米，真让人好奇，这斜塔怎么就不会倒呢？沿着古老的石阶，我们来到了双井桥，高高的桥身远离水面，因桥中间有两个洞而得名，这两个洞又是因为以前的和尚偷懒，就在这凿了两个洞，架个辘辘，在这儿打水。有道是"十五个吊桶打水，七上八下"，说的就是这种情况。在双井桥上往下看，天哪，扑入眼帘的是一把绿莹莹的"宝剑"--这便是大名鼎鼎的剑池了！听说宝剑尖头下边是古代吴王的陵墓。哟，这可真是威风凛凛、雄壮威武之地啊！
姑苏城外寒山寺，平江路上听评弹，七里山塘繁华地，唐寅园中有见才……苏州城里处处是美景，绝不是三言两语能为大家展现的，有机会你还是要亲自去感受一下哟！
初中日记 篇8
今天，我和爸爸、妈妈、外公、外婆、舅舅、舅妈还有小表妹梅梅一起喝早茶。妈妈从口袋里拿出一个粉红色的气球给小表妹，可是我抢了，妈妈叫我把气球还给她，我不肯，妈妈很生气地批评了我，我很委屈地把气球给了她，我想：“孔融四岁都能让梨，伊俐比我小，为什么不让我呢?”过了一会儿，妈妈给我讲道理，我想：“哦，是我错了，梅梅才四岁多，我已经差不多七岁了，连孔融都比不上，太惭愧了。我以后一定要让小表妹，小表妹也会学我的，我要给小表妹做个好榜样，做一个人人喜爱的好女孩。”
初中日记 篇9
今天和朋友们一起去“晾衣服”了，好吧，我承认了，是买衣服。
站在斜坡上，看着模糊的车流和人流，一股强烈的感觉漫漫地涌上了心头，可我自已却不知是什么感觉，无奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出现在了我的眼前，近了，近了，没错没错，是老师，我读幼儿园时的老师！我心跳加速，红晕布满了我的脸庞，我紧张，就在这之中，老师离我只有一步之遥，我狠下心，思想道豁出去了便对她言了一声“老师”。我忘了她姓什么，但是我永远忘不了那一巴掌，虽然我忘了那是因为什么事情让我与那一巴掌结缘的，但是顷刻间一种莫名的感觉又滚烫了我的心。想了一会儿，想不出来，就放下来了，与同伴们继续谈笑风生，就在这嘻嘻哈哈声之中我又看到了一位熟悉的身影，眯了眯眼，原来是昔日的语文老师，看着他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思
就在深思之中，便被同伴们拉去了幼儿园的篮球场打球赛。
刚开始打得有滋有味，开心极了，全然忘了之前的“深思”，突然一球向那边飞去，我一个跳跃，拦住了，拦住了。这时学妹们说我跳得高，我开心极了，还说我是高手，我心里乐滋滋的，于是谦虚的说是运气在作祟，就在这谦虚之中，不知然的想起了以往和某一位学妹打球时，她说了一句：“看着你的样子，你读书应该很棒吧”。当时我听到此，有点受宠若惊，便按事实回复了她“还好，一般啦”。现想到此，那种感觉又回来了，又缠绕与我的心，慢慢地，我觉得我的脸越来越烫，心还难受，慢慢地，慢慢地，这种感觉越来越明显了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！
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