初中日记

时间：2022-07-25 12:33:36 中学生日记我要投稿

【实用】初中日记合集7篇

　　很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的初中日记7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】初中日记合集7篇

初中日记篇1

　　在中学学习《狂人日记》时，为准备考试，背会了鲁迅是新文化的斗士，而《狂人日记》更被尊称新文化运动向旧礼教挑战的檄文；四千年的历史，每页都刻着“仁义道德”，而字缝中透出的却是“吃人”这段话被反对礼教的人们当成枪弹，向中国的传统道德，向维护传统的人们展开持久道德的征讨。然而，如果我们透过文字的表象，会发现以前认为鲁迅把“仁义道德”与”吃人“化为等同的理解是对原文的曲解。我从以下两个细节来质疑这种曲解：

　　1. 狂人本身的角色。以前的评论都是认为狂人代表一个反传统礼教的正面声音，然而，作者赋予狂人精神障碍的用意注定了角色片面性臆想性。文中几处提到狂人关于吃人的引证，大多读者认为是狂人记忆有误，比如，狂人将易牙”蒸其子首而献之（齐桓）公“ 说成了“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”；又比如“把唐代《本草拾遗》的作者陈藏器说成明代的《本草纲目》作者李时珍。这些明显有背事实的说法说明鲁迅想要读者看到狂人的局限性臆想症。所以，狂人“仔细看了半夜，从字缝里看出来满本都写着两个字”吃人“”埋下伏笔：狂人的本身的局限性使他错误地把“仁义道德”与“吃人”划为等同。

　　2.狗的角色。《狂人日记》中几处提到狗，第一节“那赵家的狗，何必看我两眼呢？”；第六节“赵家的狗又叫起来了“；第七节又专门提到”海乙那“，”眼光和样子都很难看；时常吃死肉。。。“，还提到“海乙那”是狼的的亲眷，狼是狗的本家。。。“。鲁迅先生这里用了比较长的篇幅讲了”海乙那“，”狼“和”狗“，然而他通篇却没有讲过狗要吃人，而是“看我两眼”。我个人认为这里的用意是把”仁义道德“的礼教比为狗，像狗那样会以“看两眼”“叫起来”以提醒世人遵守礼教，然而人性的丑陋却才是的狼，是海乙那，“想起来也叫人害怕”。

　　我认为《狂人日记》中鲁迅意在批判人性的丑陋，暗示仁义道德虚伪的一面，但没有把”仁义道德“的与吃人化为等同，也没有有意批判传统道德礼教的。

　　Me:

　　我一直觉得《狂人日记》比较难懂，更有从中学老师那里来上先入为主的教育思想。现在重读本文，感觉摒弃以前的想法，进行独立思考并不容易。

初中日记篇2

　　金秋十月，丹桂飘香，我们学校又迎来了一年一度的秋季运动会。同学们穿着整洁的校服，神采奕奕地来到操场，等待运动会开幕式的开始。

　　我们听到主席台上的王校长大声宣布：“济师附小20xx年秋季田径运动会开幕式现在开始！”王校长的话音刚落，操场上就响起了《运动员进行曲》。首先是入场仪式，庄严的国旗队后面紧跟着由亭亭玉立的女生们组成的花束队，接着是英姿飒爽的男生们组成的彩旗队，这些方队依次进入同学们的视线，观众席上不时爆发出一阵阵热烈的掌声与喝彩声。

　　最引人注目的要数我们五年级和六年级的同学们组成的方队了。六年级同学身着正装校服，手拿红手绢扭着秧歌步走到主席台前，开始进行亮相表演。只见六年级年轻的年级主任，身穿红色外套，站在方队中间和同学们一起扭起了欢快大秧歌。他们获得了老师与同学们的热烈鼓掌。接着，我们五年级方队的同学们身穿雪白的武术服闪亮登场。我们迈着轻盈的步子来到主席台前，我也是其中光荣的一员。我们随着队长的一声口令，便一边口中喊着节拍“哈！哈！哈！”，一边打起了五步拳来。主席台上的老师们同样为我们的精彩表演鼓掌叫好。还有其他年级的同学们组成的方队，都穿着漂亮的服装，做着老师精心编排的动作从主席台前走过。这场面真是热闹非凡。

　　欢快的入场式结束后是庄严的升旗仪式。三位护旗手，迈着整齐的方步走到旗杆下，把国旗拴好。随着雄壮的国歌声“起来，不愿做奴隶的人们。。。”鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们举起右手向五星红旗敬少先队队礼。

　　升旗仪式完毕，王校长又宣布，秋季运动会比赛项目开始比赛。于是，接下来的两天时间，我们将会有铅球、跳远、跳高、百米赛跑以及200米、400米、

　　800米赛跑和接力赛跑各项比赛项目，另外还有不同的集体比赛项目。令我印象最深的还是我们与五班同学进行的拔河比赛。裁判老师一声哨响，宣布了比赛开始。我们就奋力地往自己班这边使劲拉。虽然有贾老师为我们加油打气，可是最后，我们还是没有胜过五班。我们班的同学都为这次拔河比赛的失利感到遗憾。但是，我们并不气馁，相信在下次比赛中我们可以夺回胜利！

　　两天的时间过得飞快，这场隆重的秋季运动会结束了，全校各班参赛同学都获得了优异的成绩。

初中日记篇3

　　有一次，早晨，我正在懒洋洋得在睡懒觉，没想到，妈妈进我得房间，说：“快起床，太阳都在干活，你还睡．”我反过头来说：“妈，星期天也不让睡觉呀。”妈妈坐在床边悄悄对我说：“孩子，你要知道，我们那时候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一样，可以自由自在得飞翔。”“妈，是谁让你那样做呀？不干活就没饭吃，孩子，你知道这就话得意思吗？”“当然知道，不劳动就没有甜蜜，地球人都知道呀！我说：“那你想不想吃饭呀？如果想就起床干活，如果不想，那就睡吧”！我想“妈妈是不会不给我吃得，那我就说不想吧！反正也有饭吃。”我说：“不想。”妈妈气极，说：“那你就今天一天不吃吧！”说完，快步地走出我得房间。

　　我十二点钟就起床，我问：“妈，有东西吃吗？”有也不给你吃！”我爸爸插嘴说。“啊！来真得”“除非把家中得衣服还有碗洗掉。哪有你这样和我说话得！应该把早餐和中餐给扔。”“啊！还真是啊！”为能吃上饭，我答应妈妈得要求，忙一下午，一直忙到晚上，妈妈叫：“吃饭。”我听到这声音，快步跑到桌子旁边，拿着饭就咽起来，妈妈说：女孩子要斯文点！”我笑笑，说：“哦。”我对妈妈说：“明天六点叫我起床，我要把家务做完。”妈妈对爸爸说：“你信不信，明天太阳会从西边升起来？”

　　看，我学会不再偷懒。

初中日记篇4

　　人的一生，往往会发生一两件后悔的事，我也不例外，这件事它曾经在我的`脑海里时隐时现，使我很后悔。

　　在一个阳光灿烂的晴天，爸爸妈妈都去上班了，只有我和弟弟在家。当时我觉得很无聊，看见弟弟在玩毛绒狗。于是，我悄悄地走到弟弟的后面，一手抓住他的毛绒狗，给他抢了过来。弟弟很不服气，就和我争，我也不让他，一个追，一个跑。

　　当他快要的手的时候，我一手把毛绒狗扔到了沙发的那边。没想到，我扔的太高了，把毛绒狗扔到了天花板上，只听见砰的一声，玻璃片‘哗哗哗的落下来，三颗大灯被打碎了。当时我吓得一动也不敢动，心想等爸爸下班回来我哪有好果子吃，如果我诚实的告诉爸爸妈妈，他们会原谅我吗。我不管三七二十一，选定了撒慌这条路。

　　我先和弟弟把玻璃碎片找个袋子装起来，把它放在一个阴暗的角落里。我有对弟弟说’好弟弟，如果你当我的替罪羊，你就会得到五元钱的报酬。‘弟弟先是犹豫不决，一会儿答应，一会儿不答应。最后他为了得五元钱，斩钉截铁地说’好，我答应你。’听了这句话，我终于松了口气。

　　到了晚上，我装作若无其事的样子，对妈妈说‘妈，弟弟把玻璃打碎了。’妈妈听了，很生气。马上把弟弟打了一顿，我听见弟弟的哭声，心里也很难受。

　　这件事在我心里已经有两三年了，我很后悔当时没有诚实，如果有后悔药，我绝不这样做。

初中日记篇5

　　我流泪，我哭泣，我忏悔，我没脸见人！老师批评得我太对了，怎能因一点小小的成绩而沾沾自喜？

　　那天的政治课，我不知怎的，显得无精打采。结果，政治老师把我叫了起来，得知我便是那个孟强后，狠狠地批评了我，引起了放学后同学们的哄堂大笑。当时，我的确已无地自容，只是默默捡起笤帚打扫卫生。

　　王慧同学检举我很对，这鞭策了我自己，使我认识了自己的缺点和不足，是我从困惑中见到了光明。王老师的教诲，使我觉悟了，我差点又重蹈小学的复辙，略有成绩便骄傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再则说，班里的人才多的是，藏龙卧虎，学如逆水行走，不进则退，王老师寄予我的厚望，我却差点辜负了他的苦心，我还有脸见家长，有脸见同学吗？

　　王老师对我深刻的教诲，令我痛心不已。俗话说：“男儿有泪不轻弹”，我却难以抑制自己悲愤，伤心的心情，对自己感到失望的心情，终于大哭一场。同学们都劝说我，我也明白，王老师也好，同学们也好，都对我寄予厚望，倘若我真因为骄傲而在期末考试中落榜，还能算个学生吗？

初中日记篇6

　　今天，我来到了外婆家。很快以是中午11点了，外婆把生火的任务交给了我和妹妹。

　　我和妹妹，兴冲冲的来到了生火的地方，顿时傻了眼。没纸头当燃物怎么烧呀?这时妹妹跑了出去拿了一张小纸头来，这可把妈妈给逗乐了。我却说没关系先试试看吗！我拿着火柴把那纸头点燃放进炉灶中拿起一根小树枝放在上面烤可是纸头烤完了小树枝却没点着。这可把我难住了，这时外婆拿来了几张旧报纸。这下好办了，我拿起几张旧报纸点燃又放进了几根小树枝和几根大树枝，不一而火慢慢变大。火苗直往外窜，这把我和妹妹乐地手舞足蹈。当我还想再拿几根放上去，回头一看树枝都太长了我只好拿起身旁斧头去砍树枝。刚砍完一半我被妈妈叫去开门了等我回去一看结果让我大吃一惊，妹妹竟然把斧头连树枝一起放进了火炉里面幸好我即时赶到才免去了一顿教训。终于我们把饭和菜都烧好了，我开心的吃着自己烧的饭和菜心里甜滋滋的。

　　这次的生火记可真一波三折呀！

初中日记篇7

　　我的掌声代表给予你的肯定，给予你的赞美，给予你的尊重与鼓励……

　　我把掌声送给你。是你教会了如何做人，是你把我们带进了五彩缤纷的世界，你的手掌有一点粗，牵着我，学会了走路，你的温柔语言，让我倍感温馨。为了我们，你曾冒着生命危险把我们降临，在世界上；为了我们，你辛苦的工作，。现在我们长大了，我把带有感激的掌声送给你。

　　我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除，是你教会了我诗篇朗诵，是你教会了我与外国人对话……当我考试失败的时候，你总是用这样的一句话：“没关系，下回好好考，以后好好学，成绩一定会赶上来的。”有一种类型的题不会是，可能会问你一遍，两遍，三遍……甚至十遍，你总是耐心的给我讲解，这儿怎么做，哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。

　　我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得，在我12岁的时候，我的了阑尾炎，，慢性炎症，急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候，是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。可以这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你，在这里，我把掌声送给你。

　　我把掌声送给你。我认为，你可以了，你的痛苦从来不向父母说，我知道你为什么这样做，你是怕父母担心你。有委屈总是憋着，你从不在父母面前哭，你总是跑出去，偷偷的哭，可又有谁，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已经够累了！该歇歇了。我给你掌声，给予你鼓励的掌声，加油！

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