初中生的日记模板七篇
一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的初中生的日记8篇，希望对大家有所帮助。
初中生的日记 篇1
11月10日 晴
在思绪的长廊漫步，透过窗棱瞥见斑驳的记忆。提笔写下“曾经”二字，眼前浮现的，不是沧桑过往，而是那么纯真的岁月……
那时，我不懂。我只知道，饿了就吃，渴了就喝，开心就笑，生气就哭，没有烦恼和忧愁。都说“少年不知愁滋味”，其实，是小儿不知愁滋味。天天跟在妈妈的屁股后面，拽着她的衣角，扑闪着清澈明亮的大眼睛，似懂非懂地听妈妈和一群妇女谈天说地。我，整天沐浴在阳光下，沉沦在春风里，扳着脚指头，喝着“娃哈哈”。生活对于我来说，就是享受，就是美好。
那时，我不懂。不知道什么叫阿谀奉承，也不知道什么是绵里藏针，不知道有什么人情世故，也不知道那么多世态炎凉。=我的眼里和心里，在我的生活和天地间，只有纯真，毫不掩饰地将自己的喜怒哀乐，尽情呈现。
好不容易长大了，也终究要长大。长大了，才知道不能再任性，不能再随意，小孩子脾气是万万耍不得的`。我知道，必须学会知书达理，必须学会换位思考，必须学会宽容退让，心中有再大的压力都必须忍着，有再大的怒火都必须憋着。作业多，学习累，有什么事情都要自己担当，有什么压力也都要自己排解。学业上的失利，家庭中的争吵，朋友间的猜忌，就算整个人充满了郁闷和颓废，也要忍住泪水，抬头微笑。不知怎么，曾经的我哪去了？丢失了吗？丢失在记忆中，还是丢失在现实里？
谁又知道，蒙娜丽莎唇边的微笑，是真，是假？
或许，若干年后，再回首，蓦然发现——其实现在的我，依然还不懂？
初中生的日记 篇2
盼望已久的寒假最之后到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的`儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水……。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的到达“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里，我本来能够跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一向生活在寒假里。
初中生的日记 篇3
在这个寒假假期，也就是我在小学阶段的最后一个假期里，大人们为了避开城市的嘈杂声，到清静的地方享受一下，于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区：一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺；二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。
在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候，那里十分刺激：单，双钢索悬在水面上，离水面有一米多两米那么高，而且每条至少有五米多，长的.有十几米长，而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索，虽然没有双钢索那样长，但是由于上下两条钢索是垂直对齐的，所以爬的时候背脊不是向上就是向下，看上去已觉很危险，还有下面的索拉不直，站上去更让你心惊胆战。
初中生的日记 篇4
我望着窗外,耐心地等待着今年的第一声春雷。因为春雷响过后,随之而来的就是第一场春雨了。
多如牛毛、细如银针的春雨啊，轻轻地，轻轻地落下来，她们唤醒了冬眠的小动物，敲开了种子的硬壳.....第一场春雨，宛如凤凰的眼泪，唤醒了一切沉睡的生命!
我焦急地等待着，等待着春笋破土而出。那泥土裂开的声音，是生命的号角。
我焦急地等待着，等待这场春雨的来临。那淅沥沥的声音，是生命的.欢歌。
我焦急地等待着，等待着春天的来临!
啊!我仿佛看见了一棵棵幼苗探出了光溜溜的小脑袋，在东张西望;柳树抽出了一条条的嫩枝，在随风而舞;葡萄架上开始爬满了细细嫩嫩的藤条;草坪上布满绿茸茸的小草和五彩缤纷的花朵......整个世界被绿色充斥着，被花朵霸占着!
你听!那解冻的小溪、小河都叮叮咚咚地唱起了歌。藏了一冬的鱼儿纷纷游到河面上呼吸新鲜的空气;x鸡在咯咯嗒咯咯嗒的下蛋;小狐狸欢笑着奔向山林;田鼠已经在挖地道;喜鹊又开始累新窝;树林里的猴子在欢快地上串下跳......啊!绿色的世界里有太多美丽的精灵!
想着，想着，我开始急噪起来。我太想看到这一切美景了!春天啊，你为什么不快点降临人间?
“轰隆------”一声闷雷惊天动地!
啊!春天来了!
我的心头闪电般一亮。注视着那如精灵般跳跃而下的春雨，我等待的春天终于来了!
初中生的日记 篇5
漫步在山水间，静谧幽美，徐徐的凉风拂过脸颊，一丝清凉。慢慢向树林深处走去，日光被茂密的枝叶遮挡住，四周渐渐黑暗。这时，一阵银铃般的声音传入耳帘，清脆悦耳，不禁停下脚步，分辨声音传来的方向。顺着一条小径走到尽头，一条清澈的瀑布呈现眼前。从上而下洒落的水珠溅在河中的岩石上，拨出“叮咚”的声响，不禁听得入迷，抬头，此时的阳光又开始耀眼，倾洒在水面上，泛起金色的光芒。那条瀑布，就如同一个舞动的精灵，如此绚目，泉水的声响，仿佛是一章乐曲般，优美垢流水声给这个画面增添了生气。这声音，是大自然的声音，多美!
在家，手拿着一盘光碟，放入电脑中，耳边响起了贝多芬这位伟大作曲家的一章震撼人心的交响曲。原来是贝多芬的'《命运交响曲》。静静坐在椅子上，闭目倾听，那时而轻柔时而激烈的旋律演奏出了一个伟大音乐家的梦想。我听出了贝多芬对命运的不服，对生活的希望。这旋律，是一位伟大音乐家的追求，多美!
还记得很早以前，晚上我总是睡不着觉，呆呆地坐在床边，在黑暗中，显得茫然。这时，母亲总是会来到我的身边，哼着小时候那熟悉的曲调，突然变得那么安心，温暖，侧过头，沉沉进入梦乡。这是母亲的声音，多美!
听，你听，这些声音---多美!
初中生的日记 篇6
今天是寒假的第一天，超级“有趣”的一天。早上起床、写作业、打羽毛球……下午，妈妈送我去上英语课。一进教室，我就大叫：“诸位，考试成绩如何？”大家都报出了自己的成绩，不一会儿，三门学科的最高分、最低分和平均分就都出来了，分别是：语文最高分：李豆：97，最低分：高婉悦：92。5，平均分：94。5；数学最高分：高婉悦：100，最低分：耿子钦：95，平均分：97。5；英语最高分：100，最低分：100，平均分：100。哈！原来我们全班英语成绩都是——100分！！！真是有趣。谁知道，更“有趣”的事情还在后头呢……下课，我把我的魔尺借给马行远玩儿。
他一玩儿不当紧，玩儿上瘾了，央求我放学再还。我答应了。谁知，我这一声“好”，竟惹起了一场轩然大波。[u:]——[u:]，[i:]——[i:]……琪琪正在上面领读，可马行远这边的“咔咔”声却响个不停。那是掰动魔尺的声音。我不停地踢他的板凳，可他却一点儿反应也没有。我都快急死了！Teacher正在朝这边走呢！唉……完了完了完了！当这位“天马行空”意识到迎面扑来的阵阵杀机时，为时晚矣。Teacher已以迅雷不及掩耳之势将手伸进柜斗里，“嗖”的一声拿了出来，快步走到电视机前把它放到了上面。然后，狠狠地瞪了他一眼。此时，我魔尺的小命就全掌握在Teacher的手心里喽！我在后面用拳头在空中使劲挥舞，[如图：（略）]可是，怎么挥也没有用啊。唉，我可怜的魔尺呀……放学之后，我拉着马行远来到Teacher跟前。我小声说：“Teacher，魔尺是我的。”“哦？”Teacher看了我一眼，转过脸对马行远说：“马行远，你说这个魔尺是还给赵佳源呢，还是不还？”马行远支吾了好半天，才从牙缝里挤出来一个字：“还。”“如果我把魔尺还给赵佳源的.话，那你就欠我一个了。”
Teacher瞪了一眼马行远，又看了看我。“……”马行远不知道说什么才好，愣那儿了。我的心也悬了起来，我真害怕Teacher会折断魔尺，再把我俩狠狠地批评一顿——那可太可怕了。幸好，Teacher没有那样做。Teacher摇晃着手中的魔尺，对我们说：“这一次就还给她（我）了，下次不许了。赵佳源，给。”我长长地松了一口气，从Teacher手中接过魔尺，就飞奔下楼……“马行远——，以后再也别想让我借给你任何玩意儿了————”
初中生的日记 篇7
进入初中后一些事物往往和往常的不一样，但是我们将迎来一些崭新的事物，这些事物往往是取得成功的关键，因此我们应该接受它，克服自己的.不良习惯，初中生活往往比小学要复杂，现在离开学的时候有2个多月了吧，就是这样老师上课的内容往往都听不进去。
期中考试出来了看看就知道很不理想，所以让我很沮丧，老师找我谈了话我觉得蛮有用的，但是我觉得也没用的啊，关键是家长们，一发起飙来就会对我们来说就是会死翘翘了，怎么办?
这个礼拜三就要开家长会了，这或许对每个初中生来说是一个噩梦吧，当然我也不例外了，老师们也觉得很累，我们也这么觉得，有时候有心事也不想跟老师和家长讨论，当然，我门现在主要内容就是要好好学习，争取考个好成绩，下次接着努力就ok了吧!
【初中生的日记】相关文章：
初中生的日记精选07-08
日记初中生03-17
初中生的日记12-10
初中生的日记07-23
初中生的日记03-15
初中生的英语日记06-23
初中生的随笔日记06-26
初中生的烦恼日记06-29
初中生的军训日记07-03
初中生的优秀日记07-01