关于高中日记范文汇编9篇
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中日记10篇，希望能够帮助到大家。
高中日记 篇1
亲情是一杯美酒，滋润着人们干燥的喉咙；亲情是一首诗，陶醉着人们的心灵；亲情是一首曲子，谱写着欢乐的人生……亲情更是宝贵的，拥有亲情是最幸福的。在首都北京的八达岭上，也体现了大家一份份浓浓的亲情。
我们一大家子（四老、四小、四男、四女）一起喜笑颜开地跟着导游来到了梦寐以求的八达岭长城，乘索道到达了第四个烽火台，开始了愉快的旅途。长城的路非常难走，有些地方没有台阶，光靠着栏杆向上爬，而且十分陡走上去既麻烦又困难。特别是四个老人，不过没有一个人只顾着自己前进而把她们落在后面，都一个个围到老人身旁，大家互相搀扶着一步一步向上攀登。谁也没有一句怨言，大舅舅还在前面微笑着为老人们照相，她们都开心得眼睛眯成了一条线，大家有说有笑的走着。经过了漫长的一个多小时，大家终于气喘吁吁的到达了目的地——好汉坡，大舅舅二话不说就帮四个老人风风光光地拍了一张完美的照片，老人们高兴的笑了，犹如正在怒放的老山茶，皱纹在脸上也显得更清楚了。
大家又兴高采烈地起程下长城了，可就在这时，在人们纷乱的脚步中，我们发现李琳和外婆走散了，这一事件使大家慌得不知所措，像热锅上的蚂蚁——团团，大声喊叫着她们，可是无济于事，连一个人影也没见着，急得直跺脚，又嘶声裂肺地叫着她们，简直快急得哭了，终于，她们在人群中拼命地挤了出来，在大家关切的目光中回到了队伍里，大家心里的大石头才落下了。
大家又若无其事地起程了，淘气的李吉俊总是走在那崎岖的山边路，那里危险极了一不小心就会摔跤，他却得意洋洋地走着，一点也不知道危险即将来临，只听“扑通”一声，果然，他不注意被石头拌倒了，疼得龇牙咧嘴，大家看见了急忙手忙脚乱地扶起了他，没有一个人视而不见，还十分疼爱地问：“摔疼了吧？以后要小心点啊！”他享受着这血浓于水的亲情，也惭愧地低下了头，大家还使劲地拍着他裤腿的尘土，看他又活蹦乱跳起来，大家才放下心来，还不忘嘱咐一句：“慢点，小心再摔一跤。”
这如琼浆、如诗篇、如曲子的亲情，使大家的心连在了一起，不再是孤单的一人，愿亲情永驻！
高中日记 篇2
高中呵高中，在懵懵懂懂中来了，丝毫没有预兆。我的感知如同荆州的天气一般沉闷。事先想好好锻炼一把的想法没有了，想变得成熟一点却发现自己还是一个小孩子，想发奋学习却像老人一样翻不了几页书。。。。。。
我的身体里流淌的是怜香惜玉的血液，我梦想成为段誉式的儒雅之士，乔峰式的隐忍之夫，虚竹式的变通之才。可真正来到高中，我发现我段延庆式地迷失了自己，人变得懒惰起来，军训中同样的错误犯了一次又一次。也许，有一种堕落叫麻木，在麻木中泄气，在泄气中透支。
再来素描一下对高中的体验。
我们学校刚建没几年，9月4日下午第一眼看上去比旁边的学校新，面积也不算小，不过有一些荒地还没开发，没有室内体育馆。房子都一种风格-中间黄下灰上黑，分布有点紧密。绿化不多，缺乏一点诗意，空气中弥漫着原始色彩。寝室人数刚刚好，不多不少6人间。还没正式上课，学习氛围应该不错吧。
此时此刻，如同在误入藕花深处的梦里，我还在许愿遇上人生中第一个她，笑傲文理世界，结识越来越多的好朋友。
高中之初，寻找出路。静，让智慧在静中发芽，让人生在静中精彩！
只能说“准备着期待着”吧，我的高中之初体验！
高中日记 篇3
宽敞明亮的教室不时传来朗朗的读书声，我们每天迎着冉冉旭日走入校园，身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在校园的某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最特别的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句“：hello，再微笑一下。”是多么惬意而又舒适的画面！
上了高中，老师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自我。
我喜欢现在的校园生活，来到这儿，这么美好的境界。老师对你和蔼可亲；同学对你亲密无间……整个校园洋溢着和谐的氛围！
我们的校园充满活力，富有生机，含有情趣，充满诗意，注有笑意！独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此美好的校园无忧无虑的，快乐茁壮的成长！
我们的高中生活只有三年，三年不长，且行且珍惜！
高中日记 篇4
什么是精彩?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?它们都是精彩，每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在，它纪念的`是一个日子，弘扬的却是一种精神。
青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。我们斗志激昂，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。
进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但*终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!
青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧!我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。
高中日记 篇5
今天天空下着大雨，我拖着沉重的的脚步迈进教室。最后的一天一个学期结束了，就要离开这所学校，看着同学们那恋恋不舍的各自道别，仿佛像生死的诀别，同学们互相赠送离别的礼物，我的最好一位同学小Z我和她说赠言，以后我们都要好好学习，即使以后不在同一所学校，我们依然·是好朋友，记得我们一起玩的地方留下美好的回忆，我们一起在枫树下玩，如今的枫树的最后一片叶落了，地上的枫叶堆积一起，一阵猛风吹过，凌乱的枫叶随风飘舞……风吹散了头发，我们赠送离别的礼物，我看着小Z送给我的风铃，还发出清脆响声，最后的悠长的铃声响起，放学了，空中还弥漫这我们不舍的友谊，撑着伞挥挥手说声再见。
高中日记 篇6
考完期末考试，走出考场，我发现，天是碧蓝碧蓝的;草是嫩绿嫩绿的;我的心情啊，是轻松而愉悦的。回想起考数学的情景，我曾害怕自己考不到满分，回去会挨妈妈一顿训。还记得期中考试时，我检查了不知多少遍，可始终没有注意到自己把“从小到大”和“从大到小”搞混了，结果被扣了一分，现在还在心里留下了一道疤痕。期末考试时，我很紧张，又很兴奋。紧张的是若再马虎一次，损失了分数，可要被活活挨骂;兴奋的是要是考得非常好的话，老爸一定会赏我一顿大餐，妈妈也肯定格外欢喜。语文考试过后，我感觉还不错，应该能得到好分数，不会给班级抹黑。英语嘛，是我的“拿手功”，平时得一百分，这一次也应该能行。我一边扳手指，一边在“精密推算”。过了一会儿，我又关心起自己的奖品：“要是我考好了，爸妈会请我吃什么来着?炸鸡腿?汉堡包?炸鱼翅?炸薯条?”我情不自禁地咽了咽口水。
不过，新年新生活，新年新计划，我决定为自己订一份“完美计划书”：
1.每天大量地阅读各种课外书籍、报纸、杂志。让自己的见识越来越广，让自己的知识越来越多，让自己离理想更近一点。
告诉你吧，今天我就读了《时文选粹》这本书中的一篇美文：《女孩的心事》。我以后要读更多书，明白更多的道理。
2.我要把心思放在学习上，不停地温习、预习功课，让自己成为一名“认真工作者”，使自己学习的路走得更远。
陶行知校长曾讲过，学问是一切前进活力的源泉。我们是学生，求知是我们的主要任务。是的，有了学问，将来才能更好的造福于社会。我会牢记：学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。
3.每天坚持写日记。日记能把我们一整天干了什么都记录下来。语文书上也曾说过，“坚持写日记”是好习惯。让我们坚持每天写日记吧!
我相信，只要多读书，多写日记，多学知识，就一定能在今后的日子里取得优异的成绩!
高中日记 篇7
我是一个缺乏勇气的小男孩儿，有什么问题总是不敢去问老师。语文老师知道后，便主动给我讲解难题，并教育我要不耻下问，这样才能把学习搞好。
就这样，我和语文老师接触的时间慢慢地多了起来。当我们在一起时，除了讲解难题外，还能谈些别的事情，不知不觉，我和语文老师成了知心朋友。
高中日记 篇8
寂静的夜，四处无声，我又一次独自一人站在窗户前望向窗外，和你在一起的那一幕幕仿佛又一次发生。而这些，却只能留给回忆。
我们小学三年的同桌，第一次见你时，你扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的，那一刻，你就是我生活中的公主。但是那时的我们关系并不是很好，甚至我们之间经常吵架，我们会因为尺子的折断而吵架，我们会因为三八线分的不均匀而吵架，我曾经竟然一度的讨厌你。上了初中，军训的第一天，太阳炙烤着大地，我们来到同一所学校，一抬头便看见了你，你依然是那么美丽。还记得军训那天你晕倒在操场上，我却有一种莫名的心疼。或许，感觉真的是在一瞬间产生的。
初一下半学期，我终于鼓起勇气去给她表白，她答应了，或许十几岁的年龄不配谈爱情，但我真的很爱她，我们在一起爬山，去喝咖啡，去图书馆写作业。感觉只要有她在，我的世界充满了阳光，可是，爱情永远都不是长久的。
高中日记 篇9
今天是星期日，我和妈妈要去网球场练习。
今天的课分为两部分，先复习正手击球，再学习反手击球。好多天没接触过拍子了，难免会有些生疏，虽然能击到球，但是击球点要不就在顶端，要不就在打在边边上，总是打不到正中间，况且有时候挥拍太快了，球都不知道在哪。教练便向我面授机宜：挥拍的时候慢一点，不要求速度，缓缓地往前推，球就自然而然地飞到对面，而且在范围之内。至于击球点，先要握好拍，会拍动作要准确，看着球打就可以了。我反复念叨要点，边打边做，既轻松又准确无误，这种感觉真爽!时不时教练还会夸赞我的打的球：“打得漂亮!”
正手击球学了6节课了，换换反手。教练先教我和妈妈握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10点钟方向，而右手在12点钟，击球的时候都靠左手的力量，右手只是来辅助左手正确击球。准备动作是两脚侧开大概跟肩膀差不多宽，然后右脚上前一步，做好拉拍动作再挥拍就可以打好了。zw.教练夸我的领悟力挺强，他一开始放球给我打的时候就打得不错，妈妈就让我继续，巩固那种感觉，教练和妈妈同时赋予了我一项任务，就是回家做妈妈的副教练，巩固妈妈的反手击球手法。
现在就差步法了!教练通过了两个游戏来训练我的步伐和反应力。第一个就是双手接住从左右来的球，每个球只能弹一次，接到就扔。我跑得上气不接下气，一会儿左一会儿右，弄得我头晕眼花。第二个还稍微简单一点，我与教练对着站，我站在白线上不准往前往后。他滚球给我，我必须把球又滚回给他，一组十个，光是两边移动我就累垮了，还要拍打球而且又不能往前后移动，虽然累，但是为了能训练步法，打得更好，我要加油!
今天的收获真多!复习了正手、学习了反手、练习了步法，我要朝成功一步步努力迈进!争取更好的打好网球。
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