高中日记

时间：2022-08-15 18:17:25 中学生日记我要投稿

【精品】高中日记范文汇总8篇

　　一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的高中日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】高中日记范文汇总8篇

高中日记篇1

　　手写爱，是母亲握着尚年幼的他的手写下的最为伟大的汉字，母亲想让他被爱包围也用爱温暖别人。

　　手写爱，是刚刚懂事的他写给母亲的生日贺卡，他想用一份小礼物来回报母亲。

　　手写爱，是青春萌动的他写给初恋的情书，他想用甜言蜜语来博得自己喜欢的女孩。

　　手写爱，是他学者母亲的样子教给下一代的字，他想用这些来教育生命的延续。

　　手写爱，是他哭着写给母亲的，他试图用这些无力的东西，唤醒离他而去的母亲。

　　手写爱，不，他再也不能用手写爱了。

高中日记篇2

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将结束了。是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。

　　那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。

　　毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。

　　“天哪，八点半了！”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了！我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。

　　最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把“144—8”算成了“126”。你说我是不是太马虎了！

　　考试结束了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：“还说要考一百分，才90而已啊！哈哈哈哈哈哈……”

　　语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。

　　考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分；语文：95.5分；英语100分。两点让我吃惊：1、语文竟然考了95分以上；2、数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。

　　悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。

高中日记篇3

　　阳光总在风雨后，我一直相信着。

　　阴霾散去必有暖意融融的阳光普照心田，一路金光闪闪，铺满了柔软的花朵和清新的小草。

　　阳光和煦。正当欢喜之时，阴云突然密布，伴随着滚滚的闷雷，来得毫无预兆，令人措手不及。这半路杀出的“程咬金”无疑是晴天霹雳。我心里直嘀咕，这煞风景的雨。

　　话音刚落，雨便疯狂地坠了下来，沉甸甸地砸着大地，仿佛要将这地面砸出一个洞才得以心安。顷刻间这雨便成功地阻挠了我前进的脚步，它毫不顾及地下落着，并不为造成它人困扰而感到抱歉并退缩。没有知道这雨究竟是来冲刷罪恶，还是来制造麻烦。可人们却毫无选择，只得接受。默默从中找寻快乐，并欣赏这夏雨，看它们如何以优美的姿态踩碎前一滴雨所激起的涟漪。

　　渐渐的，雨不再笔直地坠落，而是斜着飘落。阴云和滚滚闷雷也渐渐消散。细长透亮的雨丝汇聚成一条条清亮的水线，在地面缓缓流动。

　　阳光冲开重重阻碍，努力地使出浑身的耀眼和暖意，衷心地为大地驱散阴霾。

　　雨，没了踪影。它离去得太快以致无法相信它曾经来过。只有地上未干的痕迹清晰地证明了一切。

　　人们若无其事地散去了，各走各的，决然得仿佛刚刚什么事也没有发生过。

　　我想，我开始喜欢雨了。更喜欢夏雨，我更确定了我的信念并深信不疑着。

　　阳光，的确总在风雨后，请相信有彩虹。

高中日记篇4

　　在教育教学过程中要求学生勤奋好学，我自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!

　　想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

　　通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

　　本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

　　路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果!

高中日记篇5

　　星期天的午饭后，我正在奶奶家看电视。突然听见我的好朋友——杨永琪叫我的声音，因为在学校我们不在一个班，所以我们玩的机会很少。我得赶紧把握这个好机会。我穿上鞋子，撒腿就往楼下跑。

　　奶奶家楼下的太阳花开得十分灿烂，引来无数的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，景色美极了！我们决定比赛抓蝴蝶。我们都在想办法看谁先抓着，谁抓的多。我们张开胳膊想把蝴蝶抱在怀里，可是这些狡猾的小东西“哗”的一下子就飞了，逃出了我们的手掌心。我看见一只蝴蝶停在一朵花上，我蹑手蹑脚的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，结果又扑了个空。一看琪琪，累得满头大汗，也是一无所获。我们都费了九牛二虎之力也没抓住一只。太阳把我烤的衣服都湿了，咦！一个办法在我脑子里出现了。我把衣服一脱，拿着衣服朝着蝴蝶挥舞起来，这一招真灵，蝴蝶被我扇晕了好几只，我趁机抓了两只向琪琪炫耀。我们用这个办法又抓了几只，然后拿着战果让它们参观参观奶奶的家。奶奶家楼头的沙子又让我们兴奋起来，我们找来一根空心管，把沙子装进去，用手一扬，黄沙漫天飞舞，纷纷扬扬的洒落下来，就像沙尘暴一样，我们害怕眯眼睛不安全，只玩了一会儿。爸爸说该我回家了，我和琪琪恋恋不舍得约好下星期再见。

　　回到奶奶家收拾完东西，我又把那几只蝴蝶放了，让它们回归到大自然的家。它们好像为了感谢我，还陪着我们飞了一段路程，护送我们回家。这就是我中午的快乐时光。

高中日记篇6

　　夜阑人静，似乎还没有睡意，就这样静静地端坐在窗前，凝神伫远，听微醺的风轻吟浅唱，恰如时光寂静，岁月幽深，而我自拈花，倚风微笑。

　　站在季节的风里，还来不及感叹，不经意的某个早晨，银杏竟已翩然而落。于是，我邂逅了一首醉人的音乐，用优美的旋律与缱绻的季节告别；只是，那些曾伏在心底的驿动及不安，也一并交付落叶，

　　在风的轮回中渐渐沉淀……

　　已不觉，生命又过了一个春秋，似乎……这是用时光写就了一阕浓墨的文字，点点滴滴晕开，沾满了宿命的芬芳。我想，人生，是应该怀揣着梦想行走的，或许我们有太多的不确定，欣喜或无奈，亦或是一路走，一路精简；只是终究到最后，当我们褪去了一路的喧嚣，在心灵的湖面上泛舟，一览千帆过尽，而后我自从容，尽情挥洒着已许下的年华……

　　也许，这是思绪泛滥到极致，于是，微闭双眼，静默着……

　　不知……今夜的风将要吹向哪里，叶的心事我已来不及探寻，只想用这短浅的文字装饰这无梦的夜……

高中日记篇7

　　今天的天气真冷啊！放学回到家，爸爸说：“今天太冷，我们去外面吃饭吧！”

　　我们一家三口来到家附近的餐馆吃饭。妈妈点菜，没多久服务员端来我爱吃的菜，有炒肉，有排骨、有土豆、有茄子我们吃的津津有味。没多久，我们都吃饱，爸爸付钱，妈妈让服务员把我们吃剩的饭菜和骨头一块儿打包。我百思不得其解地问妈妈：“这些剩菜和骨头还要干嘛？”妈妈说：“给小区里的流浪猫狗呀！”“哦”我恍然大悟。我和爸爸妈妈一起把菜送给这些可怜的小动物。

　　看着它们吃得那么香，我开心极。此时此刻我深深地感到帮助别人自己是快乐的。