初中日记

时间:2022-10-27 09:42:00 中学生日记 我要投稿

精选初中日记范文(通用26篇)

  时间过得真快,一天又将结束了,在你心中有什么感想呢?因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编为大家整理的初中日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选初中日记范文(通用26篇)

  初中日记 篇1

  今天我在学琴时,来了一位“不速之客”,它将我吓得胆战心惊,也将姐姐吓得惊慌失措。

  其实,那个“不速之客”全身长着黑黑的毛,尖尖的爪子,还有一条又粗又长的尾巴,是只小狗。我看着它,赶紧逃到了座位上,那只小狗水汪汪的眼睛一直盯着我,好像要把我吞下去似的。我立刻拿好“武器”,准备与它“搏斗”。最后,还是老师英明,让它离开了。

  弹琴时,我怕它“乘人之危”,来打扰我,所以弹琴时心不在焉。结果,最后老师把狗放进来“威胁”我,我只好乖乖地听老师命令,认认真真地弹琴。那只小狗疯叫着,叫的我心惊肉跳的也跟着姐姐一起大叫起来。一会儿,我才定下神来,认真地弹琴。

  弹完后,我立刻拿漫画书看,来降低心理的恐慌。谁知那小狗不知从哪里冒出来,一下跳到了我的旁边,我大叫一声,立刻跑到老师那儿,我跑时,比兔子还快,小狗在后面紧追不舍,我立刻拿起“武器”,它才不敢过来,到老师那里去了,这时我才明白那是老师家的小狗。

  老师家的那只小狗,我永远不会忘记。

  初中日记 篇2

  中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它宁愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有节气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因 梅花的色,艳丽而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,苍古而清秀。

  难道,这不正是我们的修建工人么?他们无论严寒酷暑,无论起风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的事情岗位上认真的事情着。

  我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

  为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!

  初中日记 篇3

  “朋友”。对我来说,不知道该用什么样的形容词。听到它,总会有一种很古怪的感觉。

  没错,古怪。那么明显。好像有一些细密的疼痛,还有一点的迷茫。我总是认为我的朋友不多。她们一路对我微笑,然后匆匆走过。

  可我低下头,视野沉浸在一片黑暗里。突然想起很多人。

  例如肖瑶,例如杨妮,例如曾敏敏,例如刘莉丽,例如梦翼……那些一起和我喧闹和我无聊和我走过我逝去年华的人。她们一直走,一直走。然后走出我的记忆。

  我很清楚地看到她们蹦蹦跳跳地走远,去到陌生的地方。走进布满阳光的整片天空。而我留在一直希望看到银河的夜晚。

  我从未见过银河。她们就已经变成那些遥远的挂在明净夜空的星河。我是那么得想要看清楚。

  可已经变成沿途的风景。

  陌生,美丽,遥远。

  我们的轨迹越来越远。幻化成相交线,重叠在相遇。最后划破纸的范围,一直延伸到尽头。没有机会再回头。

  但她们存在的。如果还在开心,那么,

  就这样吧。

  初中日记 篇4

  每个人都有自己的家,每个家也都有自己的幸福和欢乐。我有一个和睦、温馨、幸福的家。

  我的哥哥爱多管闲事。中秋节的时候,家里有很多的月饼,我就偷吃了两个豆沙味的月饼。结果被哥哥发现了,哥哥告诉了妈妈。我很生气,因为我被扣了一个月的零花钱。哥哥却幸灾乐祸,因为他没有扣零花钱。

  妈妈的脾气很暴躁,生气时头上几乎会冒火。七月三日那一次期末考试,哥哥考了八十九分,结果妈妈气得头上直冒火,不仅扣了哥哥暑假的零花钱,而且还让哥哥整个暑假不能玩电脑。

  爸爸会如来神掌。有一次我和哥哥抗议爸爸留的作业太多,结果抗议没有用,我们又继续反对。突然,爸爸勃然大怒,使出了如来神掌,吓得我们心惊胆寒,结果我们的课外作业加了一倍。

  我非常喜爱吃东西。有一次,我看见有卖棉花糖的,就买了一个;接着又看见有卖冰糖葫芦的,就又买了一串……前前后后我一共花了十元,我觉得都很好吃。

  我的家人个个脾气不一样,但我仍然很爱他们。我爱我的家。

  初中日记 篇5

  泥猴是泥塑的一种,相信大家都不陌生。它做工简单,只要用和好的泥巴捏成型,晒干再涂上色,一件人见人爱的工艺品就做好了。

  我的泥猴是悟空的。它右手持如意金箍棒,左手端着大仙桃。这姿势像在蟠桃园里偷吃仙桃,又像要到凌霄宝殿大闹一番。她披着黄头巾,系着虎皮裙,他那大摇大摆的步伐想要冲出天庭,回到花果山,又若比划出战斗的姿势,要与十万天兵天将比个高低。

  孙悟空那抿起来的小嘴,桃形酒红的脸心,好像喝醉了在吹口哨,又似他十分清醒,要跟你说悄悄话。在那个布满个性的脸上,可以重复看出它的勇敢、机智。他的姿势有时让人觉得它是一只安静的猴子、不调皮,有时让人觉得它爱打闹、顽皮得很;有时它像一个有模有样的行者,有时它像一只顽固不化的猴子。孙悟空那多模多样的表情让人百看不厌,耐人寻味。在泥塑家的手下,一块块不起眼的泥巴,变成了一只只活灵活现的猴子。

  悟空身上的每一件东西都讲述着一个故事。金箍棒——大闹龙宫;仙桃——偷吃蟠桃园里的仙桃;紧箍咒——拜唐僧为师;虎皮裙——唐僧对悟空的良苦用心。

  泥塑是中华文明的一部分,没有它中国就扫里一个特色。并看它是一块泥巴,但它却是无数孩子心中最好的玩具!

  初中日记 篇6

  让,是一种君子之风;让,是豁达的胸怀;让,是整个城市文明的标尺。说到“让”,让我想到了那件小事。

  那是一个风和日丽的早晨,正是星期天,如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢?在拥挤的公交车上,我找了一个最后面的“宝座”,美滋滋地想等会和朋友一起玩什么,是踏青赏花呢,还是就着美食看风景呢?想到这,我不禁心情大好。

  车缓缓停下,车门开了,一群人拥挤上来,我眼神随之“行走”,眼尖地发现了一对特别的乘客:一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们,小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说:“奶奶我有点累,我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头,一边对孩子说:“好,奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。

  她似乎有点气馁,但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子,小伙子静静地接受着注视,没有让座,而是低头继续不亦乐乎地看手机,视若无睹。见此情景,老奶奶又看向另一位年轻的女孩,可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交,便马上心虚地低头装睡。我看着这情况,心中暗叹:好!又一个冷漠之人!

  正当老奶奶无奈,欲放弃之时,小孩子又乞求道:“能快点吗?奶奶我想坐。”老奶奶没办法,只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道:“孩子,给奶奶让个座吧!”可中学生却挥了挥手,指着自己的黑眼圈说:“对不起,我昨天学习到很晚,想多休息一会儿。”没办法,老奶奶只好再去问别人,但车上竟没一个人想让座。

  小孩哭闹不已,老奶奶看说行不通,便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人,还没等她开口,那女人就皱着眉头说:“你一个老人没看到我在睡觉吗?真是有病,自己身体不好还要出门!”

  听到这,我更生气了,我站起身对老奶奶招手说:“您坐这吧,我快要下车了!”说完,我便把老奶奶和小孩扶过来,老奶奶连忙对我说了好几声谢谢,我站在那颠簸的公交车上,心情却十分舒畅,我看着老奶奶的笑容,似乎站着的累也消失了。

  你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人,在公交车上给老人让个座,可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路,也可以给他们多一份安心。

  初中日记 篇7

  今天最后一节上政治,老师叫我们念书,快下课叫提问我们,念不出留堂。我在那和我的好朋友说话,没念书。老师看见我们没念书就骂了我一顿,我也没理他,继续说话。还有15分钟下课时,他就开始提问了。第一个就叫我念了,我只念到一半就不会了,他叫班长记了我的名,我对老师说:"上次叫了我,为什么这次又叫我,很不公平啊。"老师却说:"你可爱,所以又叫你啊我又说:"可爱有罪吗

  "接着另一个同学念,老师竟然给他提示。我又生气的说:"老师,为什么给他提示,而不给我提示啊

  "老师的回答让全班同学笑了起来!"你可爱极了,所以就不给你提示啊!"我顿时无语了,最后我说了:"老师我以后不再可爱了,告诉同学们,别再扮可爱啊,可爱也有罪啊!"运动会结束了,

  我们又进入了紧张而有序的学习当中了,但是在运动会中我看到了平时没有看到的东西,那些美好的东西。

  在运动会中班里的每一个运动员都为了给自己的班里多加几分而奋力拼搏着,虽然有些同学没有参加项目,但是他也在为班里尽着自己的力。

  比如说李婧,同学们都在表扬这个运动员那个运动员,虽然他没有项目,但是她也在为了这个班而尽自己的力,默默无闻的为班里写投稿,一写最少十篇,这还只是她在家里写的,在学校写的就不计其数了,最后使我们班的投稿在全校最多,使得我们初四(2)班成为优秀投稿班级,这功劳应该归功于李婧。

  初中日记 篇8

  7月13日晴

  今天早上,我和表姐早早的就起了床,为什么呢,因为今天表姐要去暑假集训夏令营里报道,而报道的指定地点离我们家大概几十公里的路程,所以我们只能比别人早一些出发。表姐准备了两个大行李箱,其中一个装满了零食和水果,里面三分之二的零食和水果是我和妈妈一起给她准备的。表姐今天穿的十分休闲,穿了一条深蓝色的阔腿裤和一件黄色的短袖衫,我也穿的十分休闲,穿了一件红色的上衣和一条黑色的运动裤。大约十点,我们终于把表姐送到了夏令营报道的指定地点,等表姐上去了开往夏令营活动地点的大巴之后,我和妈妈还有表弟打算在报道地点周围逛一圈。报道地点的周围算是一个小城镇,我们走了很久找到了一家小餐馆停留下来吃午饭。午饭过后,我和表弟还去了隔壁饮品店买奶茶喝,妈妈则去了附件的菜市场买了一条大鱼说准备今晚给我和表弟做红烧鱼头。

  7月14日晴

  今天早上,我又早早的起床了,当然是被哥哥给拉起床的,因为哥哥他的驾照他收到了。哥哥十分开心,打算带我和表弟一起出去外面玩,还是他亲自开车,刚准备好出门,这时候,哥哥的朋友来了电话,他们叫哥哥赶紧上号玩游戏,哥哥答应了,于是哥哥跑上楼去书房里打开电脑玩游戏去了,丢下了我和表弟在门口。表弟于是便去找了隔壁的李叔叔,李叔叔答应用他的小电瓶车带我们出去玩,我和表弟都说好。

  于是我们便出来了,表弟去了中心广场玩碰碰车,我和李叔叔的女儿西柚一起去中心广场旁边的蛋糕店里吃西柚最爱吃的紫薯面包和芝麻千层糕。不一会儿,李叔叔又带我们去附件的汉堡店里吃最近新出的鸡腿峰堡,里面有整整一个大鸡腿,可好吃了,可美味了。

  初中日记 篇9

  秋姑娘来到田野,迈着轻盈脚步,全身如同一个金灿灿的太阳,所到之处立即染成一片金黄。麦子香飘八方,那一亩亩庄稼,远看犹如一层层翻滚的千层波浪;近看,麦子已笑弯了腰。高梁也涨红了脸,就连玉米也开始精心打扮自己,特意把自己那长长的秀发染成了金黄,咧开嘴笑了起来,露出了那满口黄牙!大豆或许是太兴奋了,有的竟然都笑破了肚皮!要说最有礼貌,就非它莫属了,看吧!那身穿一身金袍,腰杆挺得笔直笔直的,头微微向下弯,似乎是在向秋姑娘问好,这分明就是一位位懂礼仪的绅士嘛!

  秋姑娘又飞向那充满了生机勃勃的果园,似乎那一个个小果子们都在期待着她的到来,等着秋姑娘来帮助它们脱抬换骨,这样它们便可以外出旅行了,特别是一对对情侣,这就开始制定他们度蜜月的行程了呢!哇!在秋姑娘的帮助下,百果争奇斗艳,红的像火,黄的像金,粉的像霞,白的像雪。瞧,那一个个黄澄澄的鸭梨,正在风中展现着它那优美动人的容姿,似乎在说:“快来吧!准管甜,不吃就是你的损失了。”呦,瞧吧!那一颗颗犹如玛瑙似的葡萄也不服输,身穿一件薄极了的紫纱,又大又晶莹透亮,再看那饱满的身材,一定非常好吃,有谁能经得起她的诱惑呢?嘿嘿!要说鲜艳,又怎及得那一盏盏红透了的灯笼——苹果呢。还有许许多多的水果,他们各展身姿,活生生地绘出了一副五彩缤纷的百果图。

  秋风吹过人们的脸颊,大家都笑了。在田野里做活的农民伯伯们都乐开了花,又是一次大丰收呀!这得要多多感谢秋姑娘,她不仅给大家带来了丰收的喜悦,还给农民伯伯带来一份清凉;拂去那额头上久久不落的汗珠!

  秋天像一副美丽多彩的图画,看也看不到尽头。我爱秋天!

  初中日记 篇10

  今天听说我班有一女生,坠入爱河,不能自拔,怎么办?她的学习成绩已一落千丈了。面对此情此景,我给她讲了一个“青苹果”的故事,让其回去思考:“马路边,有一棵苹果树,树上长着许多苹果,当苹果还青还小的时候,路过的人,没有一个人会注意到这些苹果,更想不到去摘一个尝尝。如果有一天,行人忽然发现在众多的苹果中有一个苹果红了,就纷纷注视这个苹果,猜测这个苹果是否好吃,什么味道。于是,胆大的人就伸手将这个先红的苹果摘了下来,咬了一口,随手扔掉了,并自语道:“不好吃”。对于行人来说,这个苹果不好吃,他还会去摘第二个,第三个,或者更多,直到找到好吃的为止,而对于苹果本身呢?一旦被摘去,就永远不能再长在树上了。”事后,我再也不提此事了,没过多久,她悄悄地告诉我:“老师,我的问题解决了”。我会意地点点头笑了……

  批评是教育的重要形式,但是,有人的批评暖人心,有人的批评伤人心;有人的批评让你如坐春风,有人的批评却使你如鲠在喉。如何才能产生最佳批评效应呢?批评应当是对错误本身客观的剖析和中肯的评价,而不应是严厉的指责和训斥。指责和训斥常常伤人自尊,毁人自信,甚至造成批评者和被批评者的感情对立,这种批评最多只能让人怕你烦你,很难让人敬你服你。

  实践证明,对缺点、过失、错误的评价越是客观中肯,批评就越有力,而客观、中肯的剖析和评价又常常表现为对缺点、过失、错误的某些肯定性认识。一个学生上课时擅自去看世界杯足球赛,无疑,这是违纪行为,可是关心体坛赛事,这未尝不是一种积极进取的心态。

  冷处理论而不逼

  初中日记 篇11

  晚自习。

  班内,座无虚席;教室外,到处是火把,喊声一片。

  课间。教室外,依旧火把、喊声;教室内,欢笑声,伴者微火……

  我赶快跑到教室:笤把冒着烟,几个调皮鬼头上满是汗……

  “谁干的?怎么能在教室玩火把?”几个调皮鬼低着头,谁也不敢站出来。其他同学面面相觑。见大家对自己的行为已有所认识,我既讲了安全问题,又讲了“每逢佳节倍思亲”;既指出了如此做的错误,又表达了对他们的理解。没有停课整顿、厉声查询、严辞训斥,甚至罚站、逐出课堂。

  第二天,带头玩火把的一位学生向我承认了错误。从此以后,班上从没有发生过此类错误。

  通过这件事让我感到,假如注重即时效应,但势必影响教师和学生的情绪;况且,大动干戈只能禁其行而不能感其心,甚至还会激化矛盾。而对学生偶然的过失并不立即查询追究,闻而不怒,止而不咎,努力淡化查咎意识,注重学生的自我感悟,还其自尊,促其自爱,这是一种治标又治本的教育方法。

  事实上,教育者的作为能否对教育对象产生心灵效应,这效应大小如何,并不取决于教育者表面的凶狠与否。国外的一些研究人员曾把教师分为随机应变、专横和惩罚三种类型,他们的研究结果表明,教师的随机应变特征与学生的合作、参与和求成成正相关,而教师的专横和惩罚特征则与学生上述行为成负相关。可见,对学生的过失闻而不怒,止而不咎,正是这里所说的随机应变,它不是无所作为的表现,而是一种积极、高明的教育方式。

  暖批评评而不责。

  初中日记 篇12

  今天,我看到了习作上的四幅剪纸画,其中我最喜欢一幅蓝色的'剪纸画。

  这幅画的内容是一个小女孩正在一间房屋里,坐在凳子上,把书放在桌子上,正在专心致志地看书呢。我把注意力聚集在了她的嘴巴上,纸上的女孩正甜甜的笑着,看来她十分高兴。是书让她忘却了烦恼,让她快乐的吗?我情不自禁地紧盯着那幅剪纸画,慢慢的渐渐的展开了幻想的翅膀,飞向了想象的王国里。我的眼前出现了一个小女孩,她正在往家里跑,我跟了上去,发现她哭了,再回头一看,才知道她和别人吵架了。

  我进了屋,她正闷闷不乐地坐在凳子上,屋里没有其他人,只有我和那个小女孩。渐渐地,她的心平静了下来,她开始想找事做,却发现无事可做。她只好从书架上拿了一本书,然后,沮丧地坐在那里,盯着拿下的书发呆,又过了一阵子,她突然惊醒了,从幻想中走了出来,她立刻打开书本,调整好心态,开始看书。屋内静悄悄地,只有女孩翻书的声音。我耐心的看着,发现她从之前的沮丧变了。她变得快乐起来,被书中的某处段落逗得前俯后仰。我想,她是被书改变的。

  我收回思绪觉得剪纸画中的小女孩和我差不多。我也是被书改变的,改变了对世界的态度、看法和思考。或许读书真的很重要吧,我想。因为书使我们的心静下来了,给了我们许多知识,告诉了我们很多不知道的道理……

  我喜欢这幅画的理由是:这幅画中的小女孩爱读书,我也爱读书,也是因为这个,才让我想到了许多关于书的想法,所以我喜欢这幅剪纸画,也喜欢画中的这个爱读书的小女孩,当然最喜欢的还是读书带给我的乐趣、感想和道理。

  我爱剪纸画。

  初中日记 篇13

  傍晚,我吃过晚饭,把肚子吃的圆鼓鼓的,兴冲冲的回到房间,拿起手机,快乐的玩耍着,不瞒大家,我从开学到现在,从被认为是个小主播之后,就开始每夜每晚的陪打,一玩就到凌晨一两点,才放下手机,每天都沉浸在手机世界里,想着大职业主播的好处,忘记写作业,忘记同学的深厚友谊,总是瞧不起同学,看看,我是主播了,你是啥身份,跟我在一起,你有啥资格,总是高高在上的样子,因为我的学习在前面同学们不会说啥跟我,毕竟学习还行,就这样,上学日子一天一天的过,一转眼,一个月过去了,也就是昨天,考完,但现在的我还在玩手机,正在兴致聪聪的时候,突然一条来自班主任的消息,子桐,你怎摸了,退步者莫大,看着成绩的单,我的脸涨得通红,在上面寻找着一个醒目的地方,我,17名,天啊,不会吧,数理化这么点分,是不是老师批错了,那时我还沉迷在我是好学生的里面,总是在找借口,不愿意接受现实,逃避,没从自身出发寻找结果,下次我一定好好发挥,这句话我不知打在父母面前说了多少遍,只会学着逃避,这次,终于认证了老爸的话,我一定好好考,有神魔用,只说不做,有神魔用,不从自身出发考虑,这次考试哪里出错了,哪里掌握不稳成,加大查漏补缺,不是一再地找借口,玩的有多爽,受的伤有多痛啊,我深深自知了,玩,只是一种自我追求的假象,其实一直在伤害你,青春,不要再玩了,把玩的精神发早学习上,不要浪费大好时光了,奋发图强,刻苦学习,未来的你就知道你做的选择对不对了

  初中日记 篇14

  晚上,我们一家人没事干,就准备去人工湖附近玩玩。

  爸爸把车子停好以后,我在马路附近兜了一圈,发现了骑自行车的,是三个人骑的。上次来的时候没机会骑,不过这回爸爸妈妈答应了,所以我们付了钱,就开始兜风了。

  爸爸坐在最前面掌握方向,我坐在最中间,而妈妈则坐在最后面。太好了,终于可以骑自行车了,这可是我最盼望的呢!不过听别人说好像很难骑,弄不好就会摔倒,得小心点才是。

  可是等骑上车以后,觉得一点也不难骑,就跟平常一样的感觉,轻轻松松的,也没有摇摇晃晃。我想,要是向爸爸一样掌握方向,肯定是会摔倒的。

  骑着骑着,我无意中感觉车头摇摇摆摆的。啊!完蛋了,不会要摔倒了吧!虽然说这里车子少,但是还是偶尔有几辆驶过的,撞到可不得了。上天保佑,上天保佑!本身我就够害怕的了,毕竟没骑过这种自行车,也没法跟我的自行车比较啊!现在还摇摇晃晃的,那就跟不用说了。我还没缓过神来,又突然觉得速度加快了许多,感觉都快飞上天了。我“啊——”的一声叫了起来,爸爸妈妈都笑的肚子疼了!原来是爸爸捣的鬼,“慢一点啊!我可不想摔倒!”为了让它减速,我干脆不骑了,悠闲的吹着晚风,可真凉快啊!

  后来,我们找了一个没车子的地方,我跑到最前面掌握方向,想试试这种感觉。什么嘛!压根就骑不动,怎么这么重!真不知道爸爸妈妈有没有再骑,都差点摔倒了。结果呢,妈妈试了也骑不动。唉!看来我的骑车技术还得再练练啊!因为时间的问题,所以我们就原路返回,最后开着车,兜回家了。

  骑车真刺激啊!

  初中日记 篇15

  今天,爷爷从菜市场上买回了一只大白鹅。大白鹅多可爱呀!全身的羽毛雪白雪白的,长长的脖子,圆圆的头,头的两侧有一对圆溜溜的眼睛,眼睛前面还有一张扁扁的嘴巴。

  奶奶把大白鹅放在给它准备好的窝里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动,奶奶风趣地说:“一定是它刚来咱们家感到陌生,过几天熟悉了就好了。”

  傍晚,我一吃完晚饭,就想去看看大白鹅,可是刚走出门,却发现大白鹅从窝里逃出来了。这可怎么办呀?于是,我连忙转身走到屋里,把鹅逃跑的事情告诉了大家。一家人都急了,连忙放下碗筷走了出来。这时,大白鹅正站在那儿一动不动,只是伸长了脖子四处张望。爷爷有了主意,说:“我们每人站一个方位,再慢慢缩小包围圈,一定能把它捉住。”我们就照爷爷说的方法去做,可是正当我们缩小包围圈时,大白鹅突然拍打着翅膀向东面扑去,爸爸见状连忙去追,可大白鹅越跑越快,最后居然飞了起来,飞到了我家前面的一条河里。看着河里惊魂未定的大白鹅,大家一时没了主意。

  就在这时,我发现大白鹅正由东向西游去,接着又上了岸。我欣喜地把这个新发现告诉了大家。爷爷又发话了:“这次,我们要悄悄地包围它,最后由我来进行捕捉。”

  于是,第二次捕鹅行动开始了。我和妈妈还拿上了武器——竹竿,好不容易把大白鹅逼到了一个角落里,爷爷连忙轻声说:“都别动!”只见他快步向前,一把抓住鹅的脖子,呵呵,大白鹅束手就擒了。

  真没想到大白鹅这么勇猛,下次一定要小心,不能再让它逃跑了。

  初中日记 篇16

  金秋九月,瓜果飘香,夏日毒阳虽还未全散去,但已有一丝凉意,而我终于迈入了中学的校门……——题记

  踏着九月金灿灿的阳光,我怀着激动的心情来到了校门前,“华侨中学”一个陌生而又熟悉的名字,我的心潮汹涌澎湃。陌生的同学,陌生的老师,陌生的教室,陌生的环境……想到这些我的确有些害怕,但想到初为一名中学生的喜悦,我还是坚定不移地迈入了校门。

  进入校园,我见到了梦寐以求的大操场,但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去,我可不想第一天就迟到。但在第一天,我便感到初中老师的严厉。老师走进了教室,见到教室里还没有几个人,非常生气,决定教育一下迟到的同学。不一会儿,教室后站满了迟到的同学。老师一一对他们进行教育,终于原谅了他们,并一脸严肃地向我们提出了严格的纪律要求。

  突然哨声响了,军训开始了,排好位置后,教官来了。教官个子高挑,有点瘦,他做了自我介绍后,便开始从最简单的立正教起。先果教官示范一遍,讲了动作要领后,便让大家自己练习。只见大家双脚并拢,脚尖张开约60度,收腹,挺胸,两肩向后张,两臂紧贴,下颌微收。刚开始大家都站得很好,可不一会儿,便站不信了,一会儿挠痒痒,一会儿擦擦汗,这时教官忽然大吼了一声:“给我站好!”同学们立刻像老鼠见了猫一样乖乖地站好了,教官抓住几位活跃分子,让他们用拳头做俯卧撑,可他们还想方设法偷懒,让大家哭笑不得。

  这就是初中第一天生活的缩影,有笑有泪,有花有果,有香有色……——后记

  初中日记 篇17

  我是一株杜蘅,有着心形的叶子,深绿色的叶片上夹杂着白色和淡绿色的斑块。我喜欢背着太阳生长,过着无忧无虑的生活,直到这样一件事发生,改变了我的生活。

  三月的一天,一只美丽的中华虎凤蝶飞到我身边,急切地说:“好杜蘅,我想拜托你一件事,我要去遥远的地方,请你帮忙照顾我的后代。”我看着她焦急的样子,欣然答应了。随后她停在我的叶子上,不一会儿,她展翅飞走了。我一看,一片叶子上多了许多晶莹剔透的小“珍珠”,在绿叶的衬托下显得格外可爱。

  从那以后,我每天早上醒来的第一件事,就是看看那些透亮的小“珍珠”有什么变化。一天天过去了,终于,我看到很多黑色的小毛毛虫在叶子上蠕动,咦,小“珍珠”破了,原来是虎凤蝶宝宝“出生”啦!

  之后每天早上,我都会喂她们吃鲜嫩的杜蘅叶,喝甘甜的露水,日复一日,小毛虫变成了大毛毛虫。一天她们对我说:“杜蘅姐姐,谢谢你的精心照顾,我们得造个屋子化蛹啦,明年春天再见!”

  没过多久,我周围的树干上、石缝里多了很多金黄色的蛹,那都是虎凤蝶宝宝的新房子吧!

  经过漫长的时间,春姑娘悄悄回来了,万物复苏。一天早上,其中一个蛹有了变化,先是肥厚的肚子从蛹壳里钻了出来,经过努力挣扎,一只翅膀出来了,又用了更大的劲,才摆脱了蛹壳的束缚,另一只翅膀也挣脱了出来。小虎凤蝶拖着她的翅膀歪歪倒倒地站起来,一阵风吹过,她的雙翅舒展开来,试着挥了挥翅膀,终于,她飞起来了。没过几天,更多的小虎凤蝶破蛹而出,她们围着我飞舞,诉说着对我的思念。

  小虎凤蝶离开后,我又过起了普通生活,我为她们能完成化茧成蝶的生命历程而高兴,这个过程也有我的一份功劳,原来帮助别人也能快乐自己。

  初中日记 篇18

  无法忘记那个春天,无法忘记那个春天的早晨,下着小雨,我最好的朋友若雨要搬走了。

  那天早晨到来的前一夜,我做了个梦,梦中狂风暴雨无休无止,在半夜醒来的时候,我就在想,这狂风暴雨意味着什么呢?是为我们的分离悲伤万分嗎?清晨起来却发现,没有狂风暴雨,只是蒙蒙细雨。

  走出家门,呼吸一口清新的空气,抬头一望,往日路边灰蒙蒙的树,今天都变得清新。再吸一口气,空气里都是绿色的味道,柳芽儿的味道,桃花的味道。眼前的道路,闪着一道道银光,似乎每一道光都有着若雨的影子在里面。

  “若雨,你真的要走了吗?”嘴里喃喃着,我往若雨家的方向走去。

  我和若雨一起长大,从幼儿园开始,我们就在一个班,一直到现在。我们一起上学一起放学,一起写作业一起做手抄报,一起唱歌一起跳舞,一起绘画一起吹笛子,一起外出踏青,一起去菜市场帮妈妈们买菜,可以说是形影不离。如今,若雨的爸爸工作调动,要带着一家人离开了。

  我们一起走过的岁月,那么多年的点点滴滴,连接起来真像春雨一样连绵不断。若雨,以后你生病了,谁给你安慰?你取得成功了,谁和你一起分享?你心情低落了,谁又会给你以鼓励?

  若雨怕我感伤的眼泪无法停止,不让我来送。可我还是固执地来了,在若雨的家门口,我看到若雨的爸爸在细雨中把一家人的行李搬上车,然后发动车子,慢慢地驶向远方。

  不知不觉,我的眼泪流了出来,和眼前的细雨一起,交织在我的脸上。若雨,让我的祝福化作春雨, 一路陪伴着你,在以后的人生道路上,稳稳行走。

  初中日记 篇19

  3月24日 晴

  孝是中华民族的传统美德,世界无处不充满“孝”。自古以来,“孝”是一个立身处世的最基本道德规范。“孝”的观念源远流长,甲骨文中就出现了“孝”字,这表明在公元前11世纪以前,华夏民族就有了“孝”的观念。

  百善孝为先,这是民族历史佳话,对于青年来说,孝可能不能那么完美地诠释它,但是我们要尽我们最大努力去诠释它,让它变得更有意义,而不是徒有虚名。

  这次,我们学校组织了一次慰问老人的活动,我也积极报名参加了。

  走进敬老院,我感到了浓烈的和善气氛,爷爷奶奶们见到我们非常高兴,一位爷爷拄着拐杖,咧开了嘴,露出几颗牙齿,用含糊不清的方言说:“欢迎,欢迎呀,欢迎你们的到來!”随后,我们为这些爷爷奶奶们表演节目,在表演的过程中,爷爷奶奶们非常激动,不断地鼓掌,甚至有些爷爷奶奶还跟着我们一起舞动了起来,像老顽童一样。我们和他们一起载歌载舞,从头到尾他们都乐得合不拢嘴。表演完节目后,我们为爷爷奶奶送上了我们的礼品,然后陪他们聊聊天,为他们捶捶背,给他们打扫打扫房间。最后,我们又扶着这些“老顽童”一起到院子里合了一张影,记录下这美好的一刻。“同学们,我们该回学校继续上课了!”老师说道,“和爷爷奶奶们再见吧!”听到这句话后我们心中充满了不舍,这句话像利剑一般斩断了我们与老人之间的最后一丝交流,老人们握着我们的手,含着泪花说道:“再见!再见!要好好学习,常来啊!再见!”

  通过这次活动,更让我明白了,老人们最大的快乐与幸福便是儿女的长情陪伴,而连这最起码的要求,许多人还是做不到。老人们每天都过得很好,可却很少有真正的快乐。所

  以,关爱他们,让他们不再孤独。

  初中日记 篇20

  有人说美德是一幅多姿多彩的画。有人说美德是一朵美丽的花儿沁人心脾,给人愉悦。更有人说美德是一枚奖章,一面旌旗,放出耀眼的光彩。

  报纸上曾刊登过这样一篇报道。苗苗从小出生于一个贫困家庭,因为家中有更多的兄弟姐妹要养活,父母不得不狠心将她抛弃了。一位好心人捡到并抚养了她,看着苗苗一天一天长大,养母心中十分快乐。但好景不长,苗苗被检查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的养母绞尽脑汁总算找到了苗苗的生父,经过配型后发明条件基本相匹配,并得到了生父的同意。但由于生父不懂科学以为捐献骨髓后自己身体会垮掉,照顾不了家里其他的人,所以又反悔并逃走躲了起来。这件事对苗苗的养母来说简直就是晴天霹雳。为了苗苗她不远千里又找到了他们的家里。家人获息后都表示支持,并让苗苗的姐姐去做配型。她仅仅惟独十二岁,但她居然决然地决定为苗苗捐献骨髓。结果发明姐妹俩更适合做骨髓移植。但是三十万元的巨额手术费却成了问题。通过媒体报道后,许多好心人纷纷解囊捐款,并且不留姓名。当记者采访他们时,他们却说“没仕么,这只是一点心意。”很快捐款总数就达到了二十万。可见人间自有真情在。

  不知大家是否留意在中山广场等地都有献血车停在那里,天天都有人排队等候献血,有学生有小伙子还有中年人。他们无偿地献出自己那殷红的鲜血,这其中饱含着人们浓浓的真情。

  噢,美德是一团跳动的火苗整日不停地在燃烧,给社会提供无限的关怀。它永恒那么温暖,那么热情。善良的人们用这温暖着身边的每一个人,他们的美德燃起永久的温馨。美德就在身边,美德就在你我之间。

  初中日记 篇21

  最爱星期六的早晨,哪怕前一天晚上三点睡觉或者五点睡觉都无所谓,因为星期六的早晨可以睡到自然醒,没有闹钟,一遍又一遍的催着,哪怕,艳阳高照,你也能够安稳的在家里睡觉,这种感觉真的挺好!

  最终还是决定下午回家,想着既然决定回家,那就应该早点去订蛋糕,因为之前有蛋糕卡,订蛋糕倒是没有多大的压力,卡里还有200块钱,怎么都够订两个蛋糕了。

  想着也可能明天人会多一点,就定了一个十寸的蛋糕,吃过午饭之后也最终问清晰了,回家车的时间,下午四点半!第一趟让朋友送去汽车站,第二趟又让朋友去车站把小臭接回家,第三趟朋友又把自己接回家,来来回回接了好几趟,感觉有点麻烦,朋友了!

  最后还是坐着朋友的车回来的,到了村口指路的时候,居然指了一条错路,突然间感觉自己特殊的尴尬,待了六七年的村,居然找不到自己的家门,基本上算得上是啥子级别了!

  不管怎么样?总算回到了所谓的家,家里依旧是乱七八糟的,感觉还是没有一丁点的归属感!好吧,大概真的是自己太过见外了!

  带着朋友第一次回家,老爷子热情的款待着,我却不知道自己该拿什么来款待,这么多年来,好似特殊的不习惯这种社交活动,特殊热情的款待一个朋友,总感觉自己有点和社会脱轨了。

  送走了朋友,天色已经暗了。老爷子说晚饭吃面条,自己虽然不想吃面条,但也感觉没有什么好挑剔的,回到家就尽量做到入乡随俗吧!

  什么都比较无所谓,最重要的是自己困的有点想睡觉了,第一次那么的期待黑夜的到来,想让自己安安稳稳的睡个好觉!

  初中日记 篇22

  你们知道快乐是什么吗?不知道吧,那就让我来告诉你吧。

  今天我和妈妈、奶奶一起去广州动物园,我们先乘出租车到动物园,刚下车,只见到动物园门口人山人海,很是热闹。我们去买了三张门票,我好奇地问:“阿姨多少元呀?”阿姨笑着对我说:“三百块。”我吓的吐了吐舌头,心想可真是贵啊!妈妈买完门票,我就快快乐乐地跑进去,刚跑到一半,就看到了一家便利店,我着急地问阿姨:“阿姨,要走多远才能到海洋馆?”阿姨一边拿着东西,一边告诉我:“要走半个小时,沿路有风景和动物观看。”我们三人边走边看动物,有骆驼、长颈鹿、斑马、老虎、狮子、大象、河马、犀牛、猴子……真是应有尽有。转眼我们走到海洋馆门口,我们给检票员看了票后,立即找到一座位坐了下来,表演开始了,音乐响起来了,海豚,海狮陆续登场,只见他们在水里转来转去,他们游泳一点也不费劲,不像我们用尽力气只能划一点点远,他们一口气能游几十米,还有那帅气的驯养师更是神奇,他们和海豚们好像是一对好朋友,叫海豚挥手就挥手,摇头就摇头,摆尾就摆尾,总之,动物们就是听他们的话。他们的表演赢得了一阵阵掌声!看了表演后我们又看了3D恐龙电影,那感觉好啊,好像恐龙就在我们眼前,太恐怖了!看完之后,我们又去游乐场玩了一个漂流船,我们从十几米的高空处冲下来,心好像悬了起来,太惊险了,吓的我脸都白了,我和妈妈脸上,身上全是水。我们一天玩的筋疲力尽,拖着笨重的双腿乘地铁回家了。

  今天真是个快乐的一天啊!

  初中日记 篇23

  我寄宿学校后,就住进了601“洞”里。“洞”其实是宿舍的英语单词“dorm”的谐音。

  在这个“洞”里,总共有6名成员“考神”欣儿、“舍长大人”小洪、“草原歌神”楚子、“可爱女生”圈圈、长期请假的怡怡和我。我们是一个幸福的小家庭,在这个家庭里,发生了许多趣事。

  在入住的第一天,欣儿和小洪都很晚睡。第二天一早,她们就开始抱怨:“昨晚真后悔没有早点睡。刚要睡着时,怡怡和圈圈的呼噜声就响了起来,还挺有默契的:上铺的圈圈打的呼噜是升调,而下铺的怡怡打的呼噜是降调。”那天晚上,我们故意很晚才睡,就是想亲耳听一回那“默契”的呼噜声,可她们俩一直在等我们先睡。

  有一天晚上,正当我熟睡的时候,一个东西掉到了我脸上。我迷迷糊糊睁眼一看,原来是我上铺欣儿的枕头。我把枕头放到了一边,又继续睡了。不一会儿,一个布袋又劈头盖脸地“砸”了下来。“唉,我今天真倒霉!”我叹到。我站起来,把枕头和布袋通通放到她的床上。然后,又用被子蒙住头。第二天一早,当我醒来时,我的被子上躺着一条裤子。

  在集体生活中,人的优、缺点及各种丑态总会暴露无遗。有一次洗衣服前,我把裤子口袋里的纸条、钥匙等都掏出来放进脸盆,然后把裤子放在床上,端着脸盆打开水龙头,当水都快装满了才发现裤子不在里面,真怀疑当时大脑是不是短路了!

  这就是我的宿舍生活,在这里,我天天都过得非常愉快!我希望,我和我的舍友们能和睦相处,快乐地度过这美妙的时光!

  初中日记 篇24

  今天和朋友们一起去“晾衣服”了,好吧,我承认了,是买衣服。

  站在斜坡上,看着模糊的车流和人流,一股强烈的感觉漫漫地涌上了心头,可我自已却不知是什么感觉,无奈,只管往前看,突然一位熟悉的人影出现在了我的眼前,近了,近了,没错没错,是老师,我读幼儿园时的老师!我心跳加速,红晕布满了我的脸庞,我紧张,就在这之中,老师离我只有一步之遥,我狠下心,思想道豁出去了便对她言了一声“老师”。我忘了她姓什么,但是我永远忘不了那一巴掌,虽然我忘了那是因为什么事情让我与那一巴掌结缘的,但是顷刻间一种莫名的感觉又滚烫了我的心。想了一会儿,想不出来,就放下来了,与同伴们继续谈笑风生,就在这嘻嘻哈哈声之中我又看到了一位熟悉的身影,眯了眯眼,原来是昔日的语文老师,看着他那模糊的身影,我不知然中陷入了深思

  就在深思之中,便被同伴们拉去了幼儿园的篮球场打球赛。

  刚开始打得有滋有味,开心极了,全然忘了之前的“深思”,突然一球向那边飞去,我一个跳跃,拦住了,拦住了。这时学妹们说我跳得高,我开心极了,还说我是高手,我心里乐滋滋的,于是谦虚的说是运气在作祟,就在这谦虚之中,不知然的想起了以往和某一位学妹打球时,她说了一句:“看着你的样子,你读书应该很棒吧”。当时我听到此,有点受宠若惊,便按事实回复了她“还好,一般啦”。现想到此,那种感觉又回来了,又缠绕与我的心,慢慢地,我觉得我的脸越来越烫,心还难受,慢慢地,慢慢地,这种感觉越来越明显了,好熟悉啊,好熟悉的一股愧疚感!

  初中日记 篇25

  每一份礼物都代表着一份祝福,礼物不在轻重而在于心,这是爸爸妈妈告诉我的。人从还在妈妈肚子里的时候,就被许多人祝福着,出生、成长、成人、老去,这其中又有多少祝福和礼物呢?我不知道,但我知道每当过年过节,还有我的生日。家人、朋友、同学都会祝福我,送我礼物。这让我很高兴,很开心。

  每一份礼物都代表着一份祝福。一年一度的母亲节。母亲节是感恩母亲的日子,母亲是最伟大的,有很多诗句写出母亲的伟大,就像孟郊诗中的“慈母手中线,游子身上衣。”高尔基说过的:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”还有但丁说过的“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”这些都表达了我们的母亲有多么的伟大。而今年的母亲节是5月13日,一份礼物,一份心意,一句“妈妈,您辛苦了!”请别忘了在这一天,让母亲昔日失去光泽的脸上绽开幸福的笑容。

  这一天,我帮妈妈做了很多的事,因为我太小的缘故我也帮不了什么大的事,我把家里的地扫了又扫,拖了又拖,把自己房间的书本整理了一遍,把家里的垃圾都倒了,尽一下自己力所能及的事情,让工作了一天的妈妈回到家不用再去整理家务了。晚上帮爸爸妈妈倒上一杯充满爱的茶水,这很温馨,很快乐。这一天我过的很高兴很愉快,爸爸妈妈很感动。

  一句祝福的话,帮妈妈做些小事,这也是祝福,也是礼物。妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂了一些事,才找到。祝您母亲节快乐!第一眼见到你,我就命中注定粘上你,虽然你打我骂我不理我,但我知道世界上你最疼我爱我关心我!没别的意思,就想说:妈妈,我是上天送给你最好的礼物!您也是上天送给我最好的礼物!

  初中日记 篇26

  “哎,我好想吃鱼呀!”一个考生叹息道。

  “那你就去钓几条吧,我烧给你吃。”考生的妈妈悠闲地说,根本就没有要买给考生吃的意思,考生只得摇摇头,拿着鱼竿和鱼食,还有一本书就走了。

  考生在路上慢慢地走着:“我要去哪钓鱼呢?”考生很着急,突然,他眼前一亮,原来是一口井。他想:书上说鱼儿离不开水,那有水的地方肯定有鱼吧,嘿嘿,我真是太聪明了!

  说干就干,他把线和鱼钩放到水里,盘腿而坐,拿了一本书出来念念有词:“子曰,学而时习之,不亦悦乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知……

  就这样,时间一分一秒地过去了,而鱼竿却一点动静都没有,考生心想:我也等了好一会儿,怎么还没有鱼上钩,嗯,对了,会不会是我没有放鱼食?于是,他把鱼钩拎起来一看,一拍大腿,得意地说:“哈哈,果然是,不然我说怎么钓不到鱼呢?”

  他把鱼钩上放了一点鱼饵,又继续看他那“圣贤书”,但又过了很长时间,还是没有鱼上钩。

  考生看了看已经暗下的天,扫兴地说道:“哎,今天是吃不成鱼了,真奇怪,竟然钓上一条鱼。”

  他回到家,对妈妈说:“妈妈,我没钓到鱼。”他的妈妈惊地说:“什么,现在河里的鱼可多了,你居然没钓到,你在哪里钓的?”

  “在附近的一口井里呀!”考生不服气大声地说道。

  “哎哟,我的傻儿子,井里怎么会有鱼呢?”妈妈一副恨铁不成钢的样儿。

  “鱼儿不是离不开水吗?”考生虽然已经差不多相信妈妈的话,却仍然还在强词夺理。

  “井水是地下水……”

  如果我们只知道书本知识,而不动脑筋想一想,不联系实际,一定会闹出笑话的!

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