有关高中日记范文汇编5篇
一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的高中日记5篇，欢迎大家分享。
高中日记 篇1
时间飞逝，不知不觉一个星期过去了，在这个星期里，有哭有笑，让我体验非凡。
刚开始周练，不知是第一次还是自己的问题，我考得非常糟糕，这使我的心跌入深涯，每当有人问我考的怎么样，我恨不得找个穿进去。
不过这样也好，最少让我体验了一次亡命徒的经历，也让我对学习态度端正了不少，想着那张试卷分，我便会从心里喉咙，加油，加油，你是不差的，为什么别人行而你不行。
高中生活比较累，因为每天课量多，而晚上，晚自习上得晚，回到寝室还要洗澡洗衣服，几乎每天都是12点多才睡，所以每天都觉得累，写作业时，一个题许久才想出，刚做完一部分，下了晚自习了，所以又要加班加点，我知道这种学习效率不高，但又有什么办法呢？
今天我遇见了初一的老师，这难道不是缘份吗？时过三年，居然又能遇到她，刚开始不确定，但现在想起来真是好笑，她以前对我很好，不过我以前很调皮的，她生气过几回不过我一直对她都很尊敬的，每次都没有去顶撞的，想起以前的时光，真是值得怀念的日子，时光过得可真快呀，以我以前还是小孩子，想到自己的童年，想到一下子就长这么大了，就使的看到了高考就在眼前，所以我会把握每一点时间，使不虚度三年，让我稳稳走过三年，来在对高考。
高中日记 篇2
圣诞节前夕，整座城市都弥漫着节日专有的欢乐气息。少男少女们绯红的脸颊倒映在咖啡厅的玻璃上，蛋糕店里挤满了买圣诞蛋糕的主妇。
圣诞又到了啊！我在心里想着。
今年的圣诞节不必多说，除了有些发暗的日光灯外，与往年没什么差别。这是来到东京后过的第三个圣诞节了，来到日本的八王子学园高等学校后抱着一定要做出成绩的想法，我留在了这里。
可是一次次的成绩的不理想让我不敢再怅惘未来，我陷入了无边的迷茫中。
我独自在街头走着，想找一家温馨的店填填肚子。天上下起了小雪，街道旁的樱花树早已落叶，一根根光秃秃的立在那里。
我走到一个隐蔽的小巷中，写着时光胶囊的大头贴照相亭吸引了我。
反正一年都要过去了，留下一个美好的回忆吧！这么想着，我走了进去。
前脚刚踏进去，我就仿佛被拉入了一个漩涡中，再次找到平衡后，我望着墙上挂着的一幅全家福，发现我好像是回到了自己的家里一样。
我透过玻璃窗隐约看到妈妈在厨房洗碗，爸爸拿着全家福在抚摸着。
我坐在他身边，看着爸爸，鼻尖一酸。
自从来东京上学以后，我一直没有回过家，每一次爸爸妈妈发来问候时都因为自己备考的忙碌而急躁地回应。我一直以为自己可以独立，但是不曾想这样对父母是有多么的残忍。看着忙碌的妈妈，泪水滑落在我的脸颊。
雪花落在泪水上，异常冰凉，我被惊醒，发现自己站在一棵樱花树下，照相亭已经不在。
是时候该回家了，我在心里想：不能让家里人挂心了。
高中日记 篇3
在“欢乐颂”的歌声中缓缓起了床，是的，新的一天又如期而至。左上方的天空
洗漱完毕后，我和奶奶一起踏上了上学的路途。坐上车，望着周围景物飞速的倒退，我到了学校，这是如此普通的一天，一样的时间，一样的地点，似乎与昨天，前天，每一天没有任何不同。
回到班上交了作业，我像往常一样下楼去吃早饭。在食堂与教学楼的交接走廊处，我习惯的抬头望去，目光穿过学校高大的教学楼，穿过那标志性的建筑物，定格在了那左上方的天空。
现在已是春季，天空的颜色也随着时间的推移而肆意变化，就像是一场漫长的表演，总要经历开幕，*，落幕。
冬天清晨的天空就似演出的华美落幕，黑色的幕布遮盖住整个天空，在天空之中高高悬挂的一轮月影，又或是太阳的影子，周围万籁寂静，如一潭没有涟漪的`水，让人对刚刚结束的演出充满畅想与悬念。而春天的晴空又是另一番滋味，黑色的幕布被人一下子拉开了，这预示一场新的演出即将开始。天空露出了干净澄澈的天蓝色，而又夹杂着淡淡的红色与艳丽的明黄，只实在是一幅色彩和谐的油画，在这盎然的生机之下，演员们陆续登场了。
其实人生不也如这左上方的天空吗？总是要经历无数次的开幕与落幕，而夏与秋，就是*与收获。开幕固然精彩之极又岂能长久，落幕固然标志的结束又怎不是一场独特的美。这世间没有人能知道未来是什么样子，期盼总是那么的美好，可我认为这平淡的每一天也是一种幸福，因为没有此刻也就没有未来。而这每一天虽然无奇，但就像这天空，只要你够细心，你总能感受到那一丝的改变所带来的快乐。
今天，婆婆说明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。
第二天，我本打算把做豆腐的整个过程都记下来的，可是因为我睡得太迟，到婆婆家的时候只看见一桶桶的泡沫。我问婆婆：“这是什么？”婆婆说：“这个是豆磨成的豆浆。”“真可惜，豆浆怎么做的不知道了！”我自言自语道。
婆婆把豆浆倒入锅中，开始烧豆浆了！不一会儿香味就飘满了整个屋子。又过了几分钟锅里的豆浆开始冒泡泡了。婆婆说好了，好了，于是把豆浆盛起让我们喝。我哪有工夫喝呀，目不转睛地盯着婆婆，怕漏了什么。没想到婆婆又把豆浆都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面还搁着一只筷子，碗里盛着像清水一样的东西。我问：“婆婆这是什么？”婆婆说：“这是咸水。”咸水顺着筷子滴入烧开的豆浆中，婆婆右手拿着勺子不停地搅拌，直到豆浆水变清才停手，关照我和妹妹不要去碰它。我这才有心思去喝豆浆，哇！真好喝！浓浓的，香香的。
等我们再去看时，桶里已经结起了一大块一大块的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入铺着纱布的豆腐筐里，把水漏干。大约过了两、三小时后豆腐做成了。
今天，我知道了怎么做豆腐，长了知识，很开心！
高中日记 篇4
当初的我们还是年少轻狂，
相识吸引，
醉了一季韶华。
如今你在哪里，
孤独的我只能躲在一旁，
当初的笑面如花，
如今的伤心相思。
看着老照片，
当时天真，
如今却伤心不已。
时光带走了一切，
却带不走我对你的思念。
我一人从青涩蜕为成熟，
却怎么也带不到你身边。
看我落寞的双眼，
只为对你的思念。
高中日记 篇5
人际关系，这可是一门很深的学问。作为人，我们是群居社会型的生物，人际关系的处理就是一门我们终身都要学习的课程。
实际上，人从出生开始就在学习与人接触，学习处理人际关系，只是小学到初中阶段的这些关系都很简单，属于小儿科的处理。等到高中以后，人基本达到青春期，会形成相对独立人格，形成清晰的世界观、价值观，在高中阶段的人际关系处理问题，是非常关键的个人发展机遇。
那么高中阶段的人际关系有哪些特点呢？
一，复杂性。高中阶段面临的情况复杂，学业压力大，人际面广，家庭学校社会各方面因素交杂。二，情感问题突出。高中阶段，人进入青春期了难免要正视情感问题，尤其是男女同学之间的交集会更多了，期间的人际关系会有较多情感因素。三，变动性。高中阶段的人与人，关系往往有起伏波动，因为大部分同学都很年轻，在处理人际关系上经验不足，遭遇不顺难免有情感起伏，因此造成了这一时期的人际关系处理变动性很大。
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