【实用】高中日记范文汇编三篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的高中日记5篇，欢迎大家分享。
高中日记 篇1
转眼已是高中。
接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。
是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学;仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中;现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。
感谢老师让我知道学习是一件快乐的事情而不是一种负担;感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备;感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。
因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们;因为您是我们的老师，我们会以异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。
我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂;
我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒;
我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……
但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。
老师们，我会一直铭记
我也会把你们所交的用在我所能用到的地方，不会辜负你们的一片苦心。
高中日记 篇2
又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的.‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。
在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y—3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上，‘4x—3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。
高中日记 篇3
春，和煦，因为她有柔情的春风；夏，热情，因为他有炽热的阳光；秋，凉爽，因为她有绵绵秋雨；冬圣洁，因为她有无瑕的雪花！
今年是难得的一年，因为雪花再次落入凡尘。
雪是美丽的。无垠的天幕上不断的撒下着希望的花朵。一片雪花落在我的手心，它是晶莹剔透的，它的花瓣小小的，亮亮的，在阳光下闪闪发亮，让人怜惜。
不过一会儿，满天满地满树的都是他们的影子。他们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了白礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子。雪花在空中嬉戏着，飞舞着。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中特别闪耀。它涤荡了世间的一切尘埃，送走了寒冬的寂寞。它自由的来，又自由的去，这一来一去，很是潇洒。天空是它的舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就怎么飞，想怎么跳就怎么跳。世界的一切都收于它的眼底，在它看来，世界是清亮的，自由的，欢乐的。
雪还带给了人们快乐。公园里，草地上铺上了厚厚的白棉被，小孩儿们互相追逐打闹，打雪仗，堆雪人。一声“扑通”只见一位小孩子一头栽向雪地，眉毛变成了白色，睫毛也变成了白色，身上都是雪，完全变成了一位雪孩子。我也参与进去，和他们一起开心的玩雪。
“雪下得更大啦”，不知是哪位顽皮的孩子大声叫起来。孩子们都高兴欢呼：“太好啦，太好啦。”都一人一手拿雪往天上撒，顿时，展现了唯美的画面。冬日的寒冷，早以被我们抛到九霄云外去了。
渐渐的，雪停了。太阳从云朵后出来啦，雪的冷艳比不过太阳的热渐渐的融化，孩子们都想留住令人快乐的雪，每天清晨都早早起来看看雪在不在，有的孩子看见雪化了都急得哭了起来，对大人们说：“我要玩雪，我要玩雪！”大人们没办法，只好告诉他们：“雪到另外的地方去了。明年的冬天他会准时来找你们玩。”孩子们傻傻的看着天空，多么希望雪早一点来临。
雪带给了孩子们的快乐，它是美丽的。我们也希望它年年都能来到人间。因为只要有了雪，冬天才不会寂寞，而是一片欢悦笑声。
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