关于初中生的日记模板十篇
不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的初中生的日记10篇，希望对大家有所帮助。
初中生的日记 篇1
喜欢把日记当做是一个垃圾桶，将不良的情绪、愤怒的郁闷发泄出来，倾倒给这个敞开怀抱、全部接纳却不会伤害你的“好友”，这也不失为调整心态的好办法。通过这种优雅的宣泄方式，将积郁心中许久的悲哀，失望，痛苦甚至怨恨，都毫无保留地展现出来。畅快淋漓的书写，常常不自觉地就减轻了心中的不快，使烦闷的心也能舒坦地呼吸一回，使忧愁的脸上也能绽放一丝笑容，使阴郁的眼眸中也开始闪现出动人的光彩。
喜欢把日记当做是一个储蓄罐，将生活中所有美好的感受，奇妙的遐想，心花怒放的喜悦，都一一细细地收集起来，留给自己的未来。当我衰老得记忆模糊的时候，拿出来慢慢地品味，一定会感觉得到淡淡的清香一路追随。此时生活中的艰难与愁苦都一一隐退，只剩下美妙的时光供我回忆。
快乐的时候有人分享，快乐就会加倍；痛苦的.时候有人分担，痛苦就会减半。这是每一个写日记人的动力。理解与支持，是每一个人都渴望的。
写字是梦，迷迷幻幻，恍然若真；写字是雨，滴滴答答，淋湿了柔柔的心情；写字是琴，嘈嘈切切，弹拨出脉脉的心声；写字，更是一场良好的睡眠，经历过调整与沉淀之后，从字里走出的心灵，都如树般葱茏，水般澄明。
初中生的日记 篇2
校园宁静的早晨是多么美丽！
一棵棵充满新绿的小草苏醒过来，还有那安祥的银杏树，仿佛无时无刻不在守卫着我们的校园，而那儿晶莹的露珠，在阳光下闪闪发亮。
这时，一个个精神抖擞的学生走进了校园，学校里便书声琅琅。过了一会儿，一批又一批的学生出来晨练，琅琅的读书声和沙沙的'锻炼声，组成了一首美妙的校园交响乐。校园的早晨活泼而热闹！
初中生的日记 篇3
今天是星期三，早上空气格外清新，我早早起来，听件爸爸妈妈在谈论我的事，听了一会儿后，不知是烦还是困，又引起了我的睡意，一下子我倒在了我那软绵绵的床上。
之后，伴随着呼噜声，我做了一个梦，一个美丽的.梦。我梦见了“我来到了大草原上，骑着马儿自由的飞驰，看见一群又一群的羊群入棉般铺在了绿幽幽的草地上，傍晚我们围着火炉吃着那香甜可口的水果。”忽然，一阵劲将劲有力的声音从远方传来，如晴空中的一声响雷，打破了我的好梦。原来是讨厌的母亲叫我起床了。我一个鲤鱼翻身摔下床来。
吃过早饭，妈妈说今天放一天假，我高兴极了。匆忙吃过早饭之后，背起旅行包便上路了，我们乘车一会便来到了西海公园。父亲拿出新*武器——鱼竿，有带出珍贵坐骑——板凳，开始了他的战斗。我也拿出我的武器——渔网，开始我的战斗。我先是守株待兔等待鱼儿自己进网，一会儿才发现这样的方法“用功不少，收获了了。”我便主动进攻，鱼儿果然不知所措，收获极大。才玩了一个半小时，天就阴下了脸，好像泪水即将落下，我们只启程回家。
今天虽然有点遗憾，但高兴极了！
初中生的日记 篇4
今天要上英语课了，可老师布置的作业还没做完。上周，老师让我们背一篇文章，说是下周检查，可那篇文章太长了，我怎么也背不下来，眼瞅着今天上午就有两节英语课，从早晨醒来我就紧张得不行，生怕被老师提问了。
可无论如何，早饭还是要吃的呀，洗漱完后，我就去餐厅吃饭了。走在路上，都是一副不情愿，心怦怦跳。到了餐厅，我走到那个之前我一直在那买饭的窗口，向打饭的'叔叔说：“我要两个馍片，一份咸菜和一碗粥。”说罢，叔叔便给我盛饭了。给我舀粥时，叔叔说，你很幸运，这是最后一个勺子了。我们学校的食堂向来都是勺子有点少，一般我喝粥时都是没有勺子的，也习惯了不用勺子直接端碗喝粥。没想到在今天，我竟拥有了最后的一个勺子。虽然这件事很小，但我当时就是很开心，很感动。连忙向叔叔说了声谢谢，便端着我的饭去座位上吃饭去了。
也因此，紧张的心情得到了舒缓，也不再如此地害怕英语课的到来，没想到，在课上，老师真的没有提问。原来老师也收到了学生的反应，这篇文章确实难，也就没再提问。
突然感觉，其实没有一条路会把你憋住，俗话说，车到山前必有路嘛。生活还是很美好的，所以啊，不管我们以后遇到多大困难，你总要相信，事情总会过去的，生活中的某些很小的事也会使你感到幸福。
初中生的日记 篇5
前几天，爸爸以妈带我去了一个美术班玩，正巧是用毛根做手工。那有有用毛根做的自行车，斑马，小人等物品，看的我心里直痒痒，我也体验了一下，我还发明了一种小椅子，我把我做的小人坐在颇有同感，它们好像在玩跷跷板，真好玩。我太喜欢用毛根做手工了。
回到家里，我央求妈妈给我一些毛根，妈妈立刻答应了，她打开电脑，不一会妈妈就对我说:“需要两三天吧”我高兴极了。
接下来这几天，我一直盼望着:快递员，快点把我的'毛根送来吧!我终于盼到了，今天下午放学时，我收到了毛根，我迫不及待的打开盒子，哇!好多五颜六色的毛根呀，够我用上一阵子了，我决定邀请好朋友一起来做手工，我要和朋友们分享我的快乐!
初中生的日记 篇6
我们校园的西边有几颗桃花树。今天早晨我来到学校发现桃树开花了，粉色的花瓣漂亮极了。走到树下我闻到了一丝丝花的香味。
下课了，我们跑到树下拣地上的.花瓣玩。一阵风吹过，树上又飘下许多桃花瓣，看起来好像下起了一阵美丽的桃花雨。
初中生的日记 篇7
在班里，我是一名后进生，说明白点，就是我的成绩始终在拉班里的后腿，尽管是这样，每天我还是会很努力的学习，但是每次考试的成绩却没有很大的起色。
今天我们又要考试了，考试的科目是数学，这是我最烦的一门，每次基本上都是六十分左右，果然发下试卷后，我一看就有好几道题不会写，等到快交试卷的时候，我还有三道大题没有写，这时我的同桌看到了，赶紧把他的试卷向我这面移了一下，很明显，他是想让我看他的答案。
但是我却没有扭头看他的试卷，因为在我心里，尽管我的成绩不好，但是我绝不会作弊，会做的`题我都写上，不会做的题尽管抄上了又有什么意义呢，这么简单的道理我还是懂的。
初中生的日记 篇8
11月10日 晴
在思绪的长廊漫步，透过窗棱瞥见斑驳的记忆。提笔写下“曾经”二字，眼前浮现的，不是沧桑过往，而是那么纯真的岁月……
那时，我不懂。我只知道，饿了就吃，渴了就喝，开心就笑，生气就哭，没有烦恼和忧愁。都说“少年不知愁滋味”，其实，是小儿不知愁滋味。天天跟在妈妈的屁股后面，拽着她的衣角，扑闪着清澈明亮的大眼睛，似懂非懂地听妈妈和一群妇女谈天说地。我，整天沐浴在阳光下，沉沦在春风里，扳着脚指头，喝着“娃哈哈”。生活对于我来说，就是享受，就是美好。
那时，我不懂。不知道什么叫阿谀奉承，也不知道什么是绵里藏针，不知道有什么人情世故，也不知道那么多世态炎凉。=我的.眼里和心里，在我的生活和天地间，只有纯真，毫不掩饰地将自己的喜怒哀乐，尽情呈现。
好不容易长大了，也终究要长大。长大了，才知道不能再任性，不能再随意，小孩子脾气是万万耍不得的。我知道，必须学会知书达理，必须学会换位思考，必须学会宽容退让，心中有再大的压力都必须忍着，有再大的怒火都必须憋着。作业多，学习累，有什么事情都要自己担当，有什么压力也都要自己排解。学业上的失利，家庭中的争吵，朋友间的猜忌，就算整个人充满了郁闷和颓废，也要忍住泪水，抬头微笑。不知怎么，曾经的我哪去了？丢失了吗？丢失在记忆中，还是丢失在现实里？
谁又知道，蒙娜丽莎唇边的微笑，是真，是假？
或许，若干年后，再回首，蓦然发现——其实现在的我，依然还不懂？
初中生的日记 篇9
20xx年X月X日 星期X 晴
推开窗，风来到我家做客。他诚心邀请我，与他作伴一同去郊游。
我们来到公园里。公园里的花开得正艳，风吹过，花儿们微笑着舞动起来。看到此景，我也情不自禁地跳起舞来，风为我们打节拍。正当我跳得停不下来的时候，风轻轻地推了我一下，说：“孩子，我们该继续走啦。”这时，我才依依不舍地向花儿们招手再见，与风一起走了。
我们来到湖边。湖里的`鱼儿、虾儿正在做游戏呢！它们游来游去，风儿往湖上吹拂，湖面上泛起一层又一层的鳞波，再加上阳光的照射，湖面就像是一个金黄的田野。风往树上一吹，树上的小花粒吹风飘到湖面上，给鱼儿、虾儿们当玩具了。风儿吹，鱼儿游，虾儿跳，花儿落，简直就是一道美景。“嘿！孩子，我们走吧！”风对我喊道。
我们又来到草原上。草原上的骏马在赛跑时，风为马儿们加油。牛儿们吃完草回来时，风为牛儿们解热。草儿们见到风来了，一个个都开心得点头摇摆，这时风就成了草儿们摇摆的音乐了。我和风在草原上奔跑、欢笑。过了好一阵子，风又叫我了：“孩子，我们要回家了。”
我对风儿说：“风儿，我们下次再去郊游好么？”“好！下次我要带你去更多地方，看更多漂亮的东西。”风儿兴奋地回答了我。“铃……铃……铃……”急促的闹钟把我吓醒了。啊！原来这只是一场梦啊！
初中生的日记 篇10
今天下午，我和爸爸妈妈还有好朋友郑怡菲一起去黄河滩玩。在回来的时候，我还看到了夕阳呢!
只见圆圆的太阳已经没有了白天那样的灿烂夺目，让人看了刺眼。你要想看清楚它的话，它一定会让你流眼泪的。而现在的太阳，却像一个害羞的少女，发着桔色的'光，能让人清晰的看清楚它美丽的轮廓。离它最近的天空也呈现出淡淡的橘色，慢慢的，颜色越来越淡。再往东边看，颜色也是由深到浅。路边还有很多鱼塘，夕阳的颜色照在了水面上，把水面染成了橘黄色，美丽极了!我在路上跟爸爸聊了会天，眨眼间，夕阳就不见了，但是过了一会，它自己又“跑”出来了。好像不愿意离开这生机勃勃的世界。这时候，一轮弯弯的月亮跑了出来，笑眯眯地向夕阳打招呼，好像在说:“你站了一天的岗，该回去歇歇了，这里就交给我吧!”夕阳这才依依不舍的离开了。
夕阳象征着一天的结束，也象征着新一天的开始，我爱这美丽的夕阳。
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