【精品】初中日记模板锦集6篇
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的初中日记7篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
今天的雨下的很大。
我不顾泼辣的雨点，来到了奶奶的小菜园子前。
浓密的绿萝，你挨着我，我挨着你，似乎藏着什么不可告人的秘密，奶奶撑着伞，堆着笑，踱步向我说：“这里面可是有一个瓜哦！”奶奶指着丛中道。我双眸一亮，立即探着脖子就往里面一个劲儿瞧。果然，透过浓绿，隐隐约约的又一个镰刀般的形状。我立马跳了起来：“找到了！找到了！”说着，不顾对泥土的厌恶，便猫着身子来到了它面前，将伞搁在腋下，伸着手，皱着眉，抿着唇，可是老半天就是没摘下来，不禁暗自懊恼起来。我不气馁，将伞递给奶奶，一手掐着藤，一手用力将瓜往下拽，顿时，我身子向后一仰，强烈的'冲击下，使我顿时后退几步，但我却立即捧着自己的战果仔细端详：全身青色，只有底部泛起了阵阵深绿，还有些许多黑色斑点，样子虽不好看但却十分轻巧，凑近，鼻子吸吸，还带着些蜜糖般的芳香。
我笑了，在泼辣的雨中。
回去的路上，花儿一路殷勤地张结着，脸颊上透着一派纯洁的白皙，那种柔弱而又生意盎然的风度，在无言中教导我一些淳朴的真理。
初中日记 篇2
寂静的走廊，停止了的欢声，让苦涩灌注，散落的无奈，也许是太多期待，花开，花败，最终将我打败。
曾经试着用微笑去细数你们给我留下的伤痕，但最终还是无奈，热泪悄悄从眼眶淌入嘴，苦涩不堪。
泪水中又浮现那一幕幕曾不愿提起的回忆。仿佛又记起在童声中一个拉钩的动作，而现在却是绝交的`死寂。
而我意志坚强的外表不过是装给世人看的一种高姿态，看似无坚不摧的男生却憔悴不堪啊。
在在那个阴暗的角落不禁说起“美只不过是一瞬间的感觉，真实才是永恒的，真实绝不会美，那世间并不存在善、美，只有残酷的事实，友情不过是互相利用，尔虞我诈的欺骗借口罢了。”
在树下，怅望灰天，大哭来发泄心中的闷苦。那大滴大滴的热泪饱含了我的惆怅，愤恨。又流逝了过去的回忆，可谓是欢笑里的寂寥，寂寥里的欢笑。如同利剑般的锋刃切断病毒循环的残肢。即使一时之痛，但也能舒气畅身。
一个人在幽静的荒园中徘徊。虽然荒弃，但杂草丛生，生机盎然。不亚于娇花嫩叶装扮成的花园。在孤独与寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或许这种情趣可以与我相伴永远。
初中日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
从古至今，有一样东西始终伴随着成功者们，它就是鼓励。其实，有时鼓励也很简单，有的只是成功时的一句赞许，有的只是失败时的一句安慰，有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励，才将一些人推向成功的道路。
不信，你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异，直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来，由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后，他成功实现青蛙卵剥离手术，成为世界上第一位实现此高难度手术的.人。从此，他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力，这也归功于他周围人的支持。
“事实胜于雄辩”，当然，说话也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般，但他善于观察，喜欢读书。但后来，他好学的精神感动了他舅父，他舅父又说服他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励，牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?
现在，虽然我们生活中困难重重，但有了别人的鼓励后，生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬，装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山，向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨，悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!
初中日记 篇4
初中，老师们把所有的希望都给了我们，全靠自己的自觉性，如果自己没了主觉性，自己的学习会一落千丈。每次，上课自己都在专心致志的学习，生怕自己学习落下去，主科从个位数跳到了十位数。随着主课的增多让自己压力很大，而且到了初中，老师把我们的时间安排的满满当当，整天“两点一线”：家→学校、学校→家。早上7.00上学，中午12.00放学吃过早饭就得睡午觉，下午1：40上学，2:00到校，5：05放学回家，吃完晚饭还要上晚自习，下课后回到家已是9:30,洗脚后10:00睡觉。再也没有时间去找小伙伴们去玩耍。
爸妈也把自己看重了，有时候还说都初中的人啦还不帮帮家人，做些有意义的事情，帮爸爸妈妈做点家务：扫地、洗碗、喂鸡。初中生了，掌握一些劳动技能，让大人减轻点负担，一次马上要赶不到上晚自习的时间了，碗还没洗，我就去上晚自习了，本以为爸妈会帮我洗下这些碗，没想到，爸妈一个也“不理采”，等着我下自习后来洗碗。爸爸说：“人都是逼出来的！” 。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的'学习中取得优秀的成绩。
周围的人也对我有了新的看法，一次星期天，今天把我的安排的任务做玩了，便去和小伙伴们玩耍，我们吵闹的玩着打沙包的游戏，突然邻居家的阿姨对我说：“你们不要吵了，我家的小宝贝都被你们吵醒了，别忘了友元，你可是初中的大哥哥了。”我顿时觉得自己长大了。同时也失去了爱玩爱耍的童年。
初中日记 篇5
我有一个好朋友，他就是我的同班同学倪诗俊。他的的身材和我差不多，也是高高瘦瘦的。他的脸小小的，很爱笑，他笑的时候有时会有两个小酒窝。他还有一双很有神的眼睛，眉毛又黑又粗。
他的爱好是踢足球，一下课就会跑过来对我说：“老童，写完作业一块儿去踢球。”甚至有一次他还没写完作业就跑去踢球了，我在心里说：“你真是一个足球迷呀！”每次踢完球，我们俩都会满头大汗，但我们很开心、很快乐！
他很爱班级和同学。每星期班级的.启航卡都是他从学生文化中心领来的，他从来都不会忘，一直是老师的好帮手。每当同学有困难、受伤时，他都会主动的帮助、关心大家。记得有一次，我踢球时不小心摔倒了，他第一个跑过来把我扶起来，还关心地问我痛不痛。
但有时他也会比较冲动。有一次我们上体育课，冯浩轩同学不小心碰了一下他，他很生气，直到下课都没有放过冯浩轩，用“武力”把冯浩轩暴打了一顿，结果被老师狠狠地批评了。
这就是我形影不离的好朋友倪诗俊，你也想认识这样的好朋友吗？
初中日记 篇6
奔跑，字面意思听起来像是在体育中的跑步，但是在学习中，它的意思也是让我们奋力前进。
困难就像是一场大雨，知识就像是一条无尽之路，而学习知识、汲取知识的过程就是一次漫长的奔跑，这次奔跑也是一场长久的比赛，别人如果一直坚持冒雨前进并且勤奋好学，那么别人就是最后的赢家;反之，你如果也那么做，那么最后的`胜利者也会是你。
就拿听讲来说。会听讲的人才会学习，如果一个人不听讲，那就已经输在起跑线上了。就像我们班的一个同学一样，上课不听讲，经常走神，一个句子别人和老师重复无数遍之后，仍然回答不上来，只有老师再叫别人重复一遍他才能，再给他纠正，他才能勉强回答上来，这样的听讲实在是让人很无奈。
还有就是作业，同样是那位同学，老师布置作业背东西，他第二天来了何老师说没背过，就是死活背不过，老师于是让他一个早读没干别的，只去背诵课文，结果没一会就背过了，而且错误很少。再有一个就是作业，我们班的另一位同学，可以说是作业基本上没全部完成一回，整天不是这没带就是那忘了的，作业不是没写完就是写错了或者忘带了。如果一个人长时间如此下去，不输给别人才怪。
我们的一生都在和别人跑步竞赛，起跑线上输了也没关系，在过程中只要你比别人更用心更努力去学习，同样也是胜利者。让我们努力学习，努力奔跑吧。
【初中日记】相关文章：
初中校园日记-初中日记09-01
初中的日记12-11
初中的日记07-07
初中的日记06-22
初中优秀日记800字-初中日记03-24
初中生观察日记-初中日记09-01
初中作文-初中日记11-19
日记：初中军训日记11-23
初中 观察日记10-29
初中随笔日记03-21