有关初中日记模板六篇
已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的初中日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
清明节，是中国的传统节日。也是一个祭祖的日子。很多人会选择在这一天去扫墓，但就扫墓这一件事初中作文就引发了诸多隐患。
一些年迈的老人，喜欢根据家乡的传统，烧香磕头，用一些迷信的.方法来上坟。但近几年来，非理性、非科学、非文明的祭祀之风愈刮愈烈，这个清雅深沉、诗意浓郁的节日却变得“火气十足”“俗气四溢”，搞得死者不安生者烦。一部分人在清明祭奠中一些不良文化开始泛滥。在纸扎的冥器中，“别墅”和“奔驰”、“宝马”等祭奠品竟非常有市场。有些人还振振有词，逝者生前没有享受过如此高的待遇，死之后就尽情的享受吧！这样不仅浪费金钱，还破坏环境。这种祭祀方式，会让中华祭祀文化步入歧途，最终会是社会的悲哀。
在过去，清明节大家除了上坟之外，还去郊外踏青，古代人喜欢在这一天踢蹴鞠，还有荡秋千、放风筝、植树等等，每一项习俗都有着一个耐人寻味的传说，大家代代相传，最终成了清明节的习俗。
现在，大家都讲究文明祭祀。不破坏环境，有的在网上发表自己对祖先的想念，有的去烈士纪念碑献花圈，学习伟人的事迹……让我们增长见识，感受伟人的一代风采，还保护了环境，发扬了中华民族的美好传统。
清明节，是中国的一个传统节日，是我们缅怀先人的日子，让我们用更加文明的形式来寄托我们的思念。
初中日记 篇2
最后一缕夏风把秋天送来了，飒飒的秋风，给人们提了个醒丰收即将来临，去大自然收集丰收的果实。
勤劳的人们，在早春时节就撒种下稻谷的种子。如今丰收的季节到了，田野里一大片一大片，满是金黄的稻谷，犹如金色的波浪，在阳光照耀下，更显得勃勃生机。饱满的果实，承载着人们的汗水，承载着人们的期望。
清早，农民伯伯拿着一把把镰刀，脸上挂着丰收的笑脸，绽放喜悦的笑容。当人们将用刚收割的稻谷碾出新米后，男人们肩上扛着一大袋一大袋米，女人们则在家里忙着淘洗青菜，做出了一大桌的美餐。男人们回到家，同妻儿老少吃着香喷喷的米饭，尝着色香味俱佳的家常菜，好不开心！
若追寻着那秋风来到枫叶林，犹如又见着了一片红色的海洋，在这里，即将进行一场“音乐交响会”青蛙敲响大鼓，鸟儿卖弄清脆的歌喉与那清新淡雅的枫叶簌簌声合成“天籁之音”。聆听这场庞大的音乐会美妙的旋律，往上看，顿时感受到那种高邈，天空一碧千里的，让人感到一丝丝秋的凉意，让人勾想起远在他乡的亲人和好友。
品尝了秋天的果实，你尝到了果实的甜美，来到田野尽揽秋色，这时你会发现，四周的草地犹如被仙女喷上了一层黄颜料，而树上的果实如在这金黄大地上点缀着的红宝石。在这时，你若从果树上摘一颗果实细细品尝，就会发现，这时的果实是最鲜最甜的'，它是仙女秋景图的点睛之笔，能不好吃吗？在这宽广的草地上，孩子们在里面尽情玩耍，有的放风筝，有的在聊天，有的在玩些小游戏，个个都不亦乐乎，给秋景图增添了一道亮丽的风景！
秋天是一个丰收的季节，又是一幅画家作品的精品，她四季的仙女，美丽又可爱！
初中日记 篇3
孔子曾经说过：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
我最敬佩的老师是我们的班主任伦云鹏。伦老师的个子矮矮的，有一双炯炯有神的眼睛，时常在我们身上扫来扫去。她的脸上也总是挂着慈祥的笑容。伦老师的嘴巴小小的，但是从这小小的嘴巴里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利。我们都亲切地称呼她为伦妈。
记得有一次，因为我的学习成绩因贪玩、浮躁而直线下滑，伦老师把我叫到办公室，我想她一定会严厉地批评我一顿，我忐忑不安地来到老师的办公室，却与我预料的完全相反。伦老师让我站在她的对面，轻轻的对我说：“你退步了。”我顿时感到脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。
接着伦老师意味深长地说：“要想取得好成绩，就不能整天躺在天生聪慧的摇篮里，靠的是自己努力学习，奋发向上。你们是21世纪的接班人，如果不刻苦学习，是很难成为对社会、对国家有用的人才。你们是祖国的未来，一个人不可能行行都出人头地，但行行出状元。只要你们各尽其能，目标专一，锲而不舍地奋斗，就没有你们做不到的事！现在好好学习，也是对你自己的`将来负责！”
伦老师的这些淳淳教导，使我自行惭愧、受益匪浅。
是啊！没有努力，哪里来的成功！
在接下来的日子里，我收敛起贪玩的心思，专心学习，成绩果然有所提高！
老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵！
老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮了他人！
老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春！伦老师就是这样的人！是我最敬佩的老师！
初中日记 篇4
今天要去另一个学校进行现场作文考试。
刚进教室，映入眼帘首先是一排排整齐又干净的课桌，给人一种清新又紧张的感觉。其次就是一大堆来自各个学校的学生了。他们穿着形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的几乎都是女生，但其中有一位女生给我留下了深刻的印象。她可能是三年级的学生吧，一开始我看见她趴在桌子上，若有所思的看着前方，也许在想今天的`作文是什么内容吧；后来我又看见她和坐在旁边的小学生说话，像在商讨怎样把作文写生动；然后她就把笔、本等学习用品摆出来，她在为考试做准备了。
环顾四周，有的人表现很激动，不停地抚摸着自己的心脏，做着深呼吸，像一颗心在某种时刻会蹦出来似的；有的人则表现十分镇定，静静地坐在座位上等待考试的来临；还有的人表现异常紧张，因为豆大的汗珠不停地从他额头上滚落下来……
这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好怎么办？担忧的是万一题目很难，我竞争不过其他对手怎么办？虽然我一直给自己加油打气，可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。
考试之前我已经做好了心理准备。相信所有的人都和我一样，心里有说不出的滋味。在这种令人不安的环境中，老师给出了题目。我觉得题目并不是很难。
于是，我从容的拿起了钢笔……
曾经的我是如此的风光，如此的令人羡慕，毕竟曾经的我是由全级第二考进这间学校的，然而，不知是我不能适应这样的初中生活，还是我开始骄傲了，渐渐的我的名次在班上只能排在中间。每一次考场的失败，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿个优秀的成绩给他们看。但我发现原来这并不是件简单的事。
初中日记 篇5
今天，又到了双休日。我和哥哥、妹妹们一起去钓龙虾。今天运气可真差——龙虾的大钳子紧紧地夹住了我的手指头，我怎么甩也甩不掉，反而更紧了呢？
我还是不停地甩，甩着甩着，我有点儿不耐烦了——怎么甩都没用，像万能胶一样粘住了我的手指头。我觉得没用，就立马停止了动作，心里想：今天真够倒霉的！这该死的龙虾什么时候才能放开它的大钳子，让我“恢复自由”呢？真疼啊！哎……
就在这个时候，妹妹和哥哥正笑得肚子痛，我一扭头，他们就一声不吭，就像见到一只母老虎似的。我“带”着被龙虾的大钳子夹着的手指头走到妈妈面前。妈妈立马大笑起来，我急了，哭丧着脸问：“妈妈，我的手怎么办呢？”妈妈毫不在乎地回答：“我可不知道。”我还真气呢！
我自己想办法！这时，我看见哥哥和妹妹钓到的龙虾，它们都在水里快活地爬来爬去。我就想：如果把这只该死的龙虾也放在水里，它会不会也去“自由活动”……想到这儿，我马上把被龙虾夹住的'手指头放入水中。龙虾真的松开了它的大钳子。虽然我的手指头仍然很疼，但我已经不是那么愁眉苦脸的了，因为我知道了一个小常识——被龙虾的大钳子夹住后，可以放到水中摆脱。
我现在仍在左思右想，你知道我在想什么吗？我正在想：为什么龙虾放入水中它会松掉大钳子爬走，而甩却越甩越紧呢？看来我还得多多请教电脑老师了！
初中日记 篇6
暑假终于结束了，越是快到开学，我就越兴奋，我好期盼见到李老师，见到我的同学们，我几乎天天对妈妈念叨，终于等到报名的那一天了。
我早上起来的特别早，怀着激动的心情去学校报名，当我看到老师和同学们的时候特别的激动，领完新书回家我就迫不及待的'和妈妈一起包书皮，我还制定了新学期的作息时间和学习目标，我一定会在新学期努力学习，相信自己！
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