关于暑假初中日记范文合集六篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的暑假初中日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假初中日记 篇1
妈妈觉得我的作文写得不好，写作水平还需要有很大的提高。于是她给我报了一个作文写作的补习班。
今天的天气很热，老师从桌子底下拿出一个大西瓜，她说上课前先玩一个卖西瓜的游戏。一听到游戏我便来了兴趣。
老师笑眯眯地说：“看看谁能卖出去，谁就是今天的`最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!”“多少钱啊?”“一元钱一斤。”“这瓜新鲜吗?”“当然新鲜，不新鲜不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊!” 买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。
暑假初中日记 篇2
初中暑假日记(一)
重庆实验外国语学校，是坐落于重庆华岩寺旁的一所重点中学，由于其主修文科的特点，学生中女生居多。
选择进这所中学，是单纯地喜欢本部的气氛。小学时代，晚上常在学校的操场踢球，一抬头就是满天星辰，心情无比爽朗。初中在分布，所以从开学至现在，再也没有机会到本部的操场晃过一会。
我就读于尖子班，此班特点除了学霸多，还有一个外语校的通病——阴盛阳衰。近四十名女生与不到二十名男生组成了一个班，模样可想而知。况且班里没什么帅气的男生，这使一些同学整天垂头丧气。
放眼望去，不光是本班，年级上为数不多的男生种大部分都是面黄肌瘦，让人可怜他们这么小就来上中学。极少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠骄傲样或是世俗样，整天都有一大群花痴去参观，简直像动物园里的动物。
但要问好处，多少还是有的。你们不容易早恋，老师常说。所以你们学校女生的心都在学习上，而不是什么乱七八糟的事情，家长也说。
不管怎么说，气质是无法改变的`，拉出去的队伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于现状！
所以，加油吧，不要让他人因为这一点就瞧不起这个学校。重外学子会一起证明，学校培养出来的是有骨气的通才！
初中暑假日记(二)
我爱聆听大自然的声音，因为大自然使我的心灵变得纯净。我因为爱听音乐，因为音乐给了我快乐和勇气。可我更爱读书，因为读书如饮芳香的酒，聆听动人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已经和书一同走过了九年，在这九年的学习生活中，书无时无刻不伴随着我。我爱读语文书，因为在语文的世界里，我可以尽情地翱翔，品味生活的美好。
当我读到《陈涉世家》时，我仿佛自己处在陈胜、吴广发动起义的场景中，体会到了他们永不屈服的精神；当我读到《世外桃源》时，我也为当时桃源外的人过着如此动乱的生活而叹惋，同时又羡慕桃源中人那种安逸、和平的生活；当我读到《岳阳楼记》时，我对范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负感到崇敬。
我也爱读外国名著，在《钢铁是怎样炼成的》中，我佩服保尔不向命运低头的精神。
我的心情随着不同的文章而改变，有时，我会为书中某一个画面而欣喜若狂；有时，我也会为书中主人公的悲惨命运而惋惜。
古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多，它可以增长我的知识，开拓我的眼界，更可以使我的身心得到净化。
在读书的过程中，我从小时候的无知任性变成了现在的活泼懂事，从小时候只会向妈妈撒娇的我变成了现在能独自面对挫折的我……这一切的一切，都要感谢书本。
在以后漫长的人生中，无论发生什么，读书会是我在生活中的乐趣，读书将伴我同行！
初中暑假日记(三)
今天，爸爸妈妈带我去海南旅游，我们要乘飞机去，这是我第一次乘飞机，我的心情无比激动。
早上，我们来到飞机场，通过安检，在候机厅等了两个小时我们才上了飞机。我在自己的位置坐好，系好安全带，乘务员阿姨讲了些乘飞机的注意事项后，飞机开始要起飞了，我的心也跟着紧张起来。
坐在飞机里往外看，我感觉我们的飞机在航道上跑起来，越来越快，一会儿嗖的一下升起来了，离地面越来越远，最后穿透云层，我们在云上飞，下面朵朵白云就像好吃的棉花糖。
过了两个半小时我们到海南的美兰机场，下了飞机，走出机场，映入眼帘的是一幅迷人的热带风光。我高兴地叫了起来：“我们到海南了！”
暑假初中日记 篇3
上午9：30，我们坐车到了猛洞河源头。上了橡皮艇，艄公将我们12人的座位调整一番，开始了我们的漂流之行。赶紧看看我的打扮如何吧!只见我右手手持水枪，左手插在腰间，身穿救生衣，光着两脚丫，站在橡皮艇上，大声喊到：“同志们，不要怕强大的.敌人，我们应该为了共产主义而奋斗，冲啊!哈哈——(你瞧瞧我，这都是20世纪四五十年代的喊声了，除了在电影电视中，现在哪里还听得到啊，我自己也忍不住笑了)”……
战斗打响了，前有拦截，后有追兵。可是，我们的不仅装备不够精良，而且人手又不足够。这对我们很不利(看来我似乎有先见之明哦，早就知道敌人很强大)。于是，我们趁着空余买了三门“迫击炮”，跟敌人狠狠地干了一场。可是，敌方有门“小钢炮”，我们还是不能战胜敌人。总司令狠狠心，又买了三门小钢炮+5个瓢子。这下可好了，把那敌人打得哭爹喊娘，晕头转向，分不清北。初中暑假日记。我们胜利了，但是代价是什么呢?每一个人全身湿透，有几个女老师还冻得瑟瑟发抖。抗战已经胜利，不必再为打仗操心了，接下来，我们的任务是观赏湖光山色。向前望去，天与水在远处连成一片，已经没有界限;往左右看去，你会有一种“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的感觉;向后望去，你会产生自己在风驰电掣的感受。真是美哉!妙哉!爽哉!我贪婪地呼吸着这清新的空气，不由把脚放进了水中，体会着人与自然融为一体的感觉，整个人都陶醉其中……
暑假初中日记 篇4
暑假里，我去打羽毛球，看见旁边有网球场，比羽毛球场大多了，打球用的网球拍也比羽毛球拍大。而网球圆圆的，和羽毛球完全不一样。我充满了好奇：网球是怎么打的呢？
我走到网球场，看见几位叔叔正在轻松地打网球，球很听话地在球场间跑动。网球场这么大，一定要用很大的力气把球打过去吧！我有点庆幸自己长得壮，应该能打过网吧！
一位教练走了过来，微笑着问我：“想学打球吗？”我点点头。教练让我先练习颠球。我拿起球拍一颠，发现跟颠羽毛球截然不同。羽毛球只有下面的托有弹性，颠起来时弹得不高，容易控制；网球弹性好，一颠就弹得很高。我轻轻地颠着，球一碰到拍子，就发出“呯呯”的声音，很有节奏感。我反复地练习，渐渐掌握了颠球的技巧，让球乖乖地在我的拍上跳动。
教练见我颠得不错，又教我用正手击球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝盖弯曲，这是准备动作。下一步就是用拍子去击打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不能动，要靠腰的力量把球打过去。转身时，力量用到手上。”我用教练说的方法打了一次，还挺有趣的`，它跟打羽毛球是两码事，打羽毛球要用腰转身和手腕的力量把球打过去，而打网球只要用腰的力量。教练把球打过来，我在接球时手腕轻轻动了一下，球就朝天上飞去了。看来打网球真不容易啊！我继续练习，掌握好要领，手腕不能动，只能用腰转身的力量打球。一个，两个，三个……我击球的动作越来越熟练了。
打网球让这个暑假变得更加精彩！
暑假初中日记 篇5
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？
结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的`事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
暑假初中日记 篇6
暑假时而漫长，时而短暂。在暑假开始时觉得漫长，而在暑假结束时觉得短暂，在这个暑假里我博览群书，有轻松幽默的笔调的《男生日记》， 有有着许多传奇人物的《俗世奇人》，还有被故称之为“大阅读”的《城南旧事》等等。
在暑假里我去了绿源生态农业园，里面的花朵有的含苞待放，有的一枝独秀，还有的争奇斗艳······一个个花朵开心地对游客们笑呢！那熏衣草亭亭玉立，仿佛是一个个美丽的少女。一阵风吹来，一池的'熏衣草随风舞动，一阵香气扑鼻而来，让人们觉得异常舒适。在农业园里，我还在炉灶旁添着柴火的乐趣。我们还可以骑行林中，感受那份来自大自然的轻松和快乐。
这个暑假我还去了永嘉书院，说奇怪还真奇怪，不是书院吗？可里面却没有书。不过里面的一线天，令我不惊感叹大自然的鬼斧神工，竟塑造出这么一个近在咫尺的似峡谷而非峡谷的一线天，拿滔滔不绝的瀑布从天而降，似乎一条白练在山崖上垂下来。那瀑布汇聚成一条清澈见底的溪流。
这个暑假快要过去了，我希望我在下半年里能好好学习，天天向上。
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