实用的初中日记范文集锦五篇
已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的初中日记5篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
昨天语文课上，郁老师又奖励了我三个，晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看，很遗憾外婆今天没来（要是她来了，我也让她满足我一个愿望。）。他们都夸我这周进步不小，爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证：如果这周我表现好，双休日就请我去吃哈根达斯。耶！！我想去南京路上的哈根达斯，那可是我的最爱哦！！
可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：“害怕答错”。爸爸说，“上课积极举手回答老师的问题，说明真的是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的地方也会让其他小朋友听得更明白。”。妈妈还说，“上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。”。我说：“嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！”。爸爸说，“你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！”。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的.问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。
最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，“拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！”。
也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:“小轿车”，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得……
哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！
初中日记 篇2
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但我却不这么想。
我喜欢拼魔方。
一天，我和妈妈逛街，无意中看见一个卖魔方的小摊，我们买了一个三层的魔方，妈妈说如果不会拼的话就可以让景宏泰叔叔教我，他可是一个高手来着。刚回到家里，就迫不及待的拼魔方。我先把六个面打散，开始拼魔方了，拼啊拼啊，我绞尽脑汁拼，最后，我垂头丧气的坐在沙发上看着那个魔方。因为我把六面打散了，一面都没有拼起来。心想，我拼六面不行，我试试拼一面算了，我专心致志的.拼魔方，拼啊拼啊，终于拼出了一面来。大家都夸我厉害，在大家的鼓励下拼一面的速度已经很快了，一分，55秒，50秒，45秒，35秒虽然没有拼成六面，我已经很满足了，我还跟大学生叔叔比赛，每次都是他输。所以变成我的手下败将。而且现有的我已经可以轻松的同时拼好两面了，我正在努力尝试着同时拼好3面，希望哪天能把六面都拼成功。
通过这件事我知道了做事不灰心，而且要有耐心。
初中日记 篇3
我曾读过许多的笑话，而这些笑话的背后，都藏着一些问题，等待人们思考。
有一则笑话是这么讲的：
一次在海上旅行，威灵顿公爵乘坐的小船遇上了风暴，随时有沉没的`危险。船长匆匆赶到威灵顿的包舱，说：“我们就要完蛋了！”
威灵顿正想睡觉，便说：“那好，我就用不着脱鞋了。”
我认为，真正的乐观是“泰山崩于前而面不改色”的冷静，而不是对任何事情都满不在乎的漠然。还有一则笑话：
医生：“您的胆囊里有结石；您的腹腔里有积水；您还患有沙眼……”
病人：“大夫，请您再为我检查一下，看看什么地方有黏土，那样我就可以动工了。”
嗯，这位病人倒挺乐观的，石头有了，水和沙子都有了，再来点黏土就可以建房子了！我觉得，最好的幽默，是一种对生活的乐观和豁达。乐观派和悲观派比起来，我更喜欢乐观派。因为：
有一个地方，住着一个乐观的人，一个悲观的人。有一天，他们出去放羊。在回来的时候，两人的羊，都丢了一只。他们到处找羊，可都找不到。这时，乐观的人说：“太好了，以后喂羊时，可以少做一份了！”而悲观的人说：“这可怎么办啊！这羊可是我花400元买来的！我的羊，我的羊啊！”
事情已经成为了定局，却还要从早到晚的伤心，这样早晚会生病的。不是说在丢东西后，不能伤心，而是伤心过度，既伤了身体，又讨不回羊。不划算。
每个笑话都值得我们思考，每个人都应该乐观一些。开心一点，没什么不好！
初中日记 篇4
今天，是我在东莞的第一次期中考试，我带着紧张的心情走进教室，并找到我的坐位坐好。
一会儿，数学老师进来了，她让我们读练习册，我们读了一会儿，数学考试的铃声响了，我们开始考了。开始我心里有点慌张，可是当我认真地看题目时，发现数学试卷没有我想象的那么难，过了一段时间，我做完了。我把试卷检查了几遍，检查第一遍时，发现有几题做错了，我重新做了更正，后面的几遍都没发现什么问题。下课了，唐老师叫“收卷”，第一排的同学就把试卷收了。
第二门是考英语，我一点也不紧张，因为我觉得英语最简单。我拿了英语试卷就做好了听的准备。可是当钟老师播放录音时，录音突然说：“小学英语五年级上册”，这句话让同学们捧腹大笑。过了一会儿，钟老师把它调好了，我们就边听边做。第一题钟老师播了两遍，第二遍时，钟老师说：“趁这个机会把它涂好，后面我们只听一遍了。”听力部分完了，同学们开始作笔试部分了，可我却没有写，因为老师在调试的`时候，我已经写完了。英语考试结束的铃声很快就响了。放学了，我就和一个朋友一起回家了。
下午，语文考试前，语文老师给我们讲了一些考试技巧，并要学习委员领我们读了会儿课文，随后，语文考试开始了。除了对作文不够自信外，试卷上的其他题都难不倒我，渐渐地，我做完了。我检查了一遍，改了几个错字。考完后语文老师布置完作业，就放学了。
初中日记 篇5
今天阳光明媚，我来到作文班。开始，老师写了八个词语分别是：微笑，欢笑，大笑，狂笑，奸笑等。同学们有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顾自己玩，还有的读1这八个词语。
接下去，老师叫我们猜，同学们都愣住了。又叫了几个同学，分别是丁杨轩，陈炳浩等。 丁杨轩说：今天要写关于笑的作文。
然后，老师讲了游戏规则，是先让同学在两分钟内记住这八个词语。两分钟过完了，老师就说停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先开门，再让他等会儿在背，目的是让他分心，可他还是一字不漏地背下来。后来老师又叫我们在2分钟顺序不乱一字不漏的.背下来。只有五分钟的时候有些同学已经写好了，还有的同学很紧张的在写。
老师请写好了，字没有错的人站起来。总共有六人，我说：“我也会背。”就不紧不慢的背下来。
老师又给我们讲了一个故事是：小微（微笑）来到欢乐谷（欢笑），那里非常大（大笑），小微笑得很疯（狂笑），天上掉下来了苦瓜（苦笑），砸了一个汉奸。
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