【必备】初中日记范文集合5篇
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的初中日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
骑车刚开始，两腿还不能同时放到踏板上，只能一脚高，一脚低，吃力地骑着。当时，没有一个小朋友比得上我。我上大班的时候，四轮车就感觉不刺激了，于是，我就央求爸爸把附轮拆去，就开始学骑两轮自行车。现在，我的两脚能同时放上去了。可是，两轮的自行车太难骑了，刚坐上去就倒了。于是，我叫来爸爸和妈妈，帮我把车扶住，我在上面骑，慢慢地，我感觉可以控制了，就让爸爸松手，可爸爸说：“再扶一会儿，你大胆骑。”我就拚命往前骑，可刚一拐弯，就摔了一跤。爬起来才知道，爸爸看我骑的还好早就放手了。我又痛又气，眼泪在眼眶里打转。“我是男子汉，这点痛算什么？”我给自己打气。我扶起车，回想刚才骑车的感觉，试着慢慢骑，过了一会儿，我加快了速度，感觉挺好的，于是我大喊一声：“我会骑车了！”刚喊完，“啪”的一声，我摔了个四脚朝天。弄得爸爸妈妈哭笑不得。爸爸急忙跑过来，把我扶起来说：“只要你两手紧握车把，尽量掌握平衡，再加上胆大，就一定能骑好的'。”我按照爸爸的话去做，果然学会了骑车。
通过这次学骑车，我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
初中日记 篇2
20xx年5月10日
“一模”一过，离中考也就不远了。在这临近毕业的日子里，大家显得更忙碌了。课下少了几分淘气，课上增了几分严肃，几乎每天都要做上好几份试卷。不过，与以往期末考前的紧张不同，这次，正有一股依依惜别的情感之流在悄悄涌动。
今天，班里统一买了《毕业纪念册》，人手一册。于是，中午饭后，我们利用短暂的休息时间互相写起了临别蹭言。说真的，平时大家朝夕相处，并没有什么特殊的感受，可是当我们面对着“留言栏”的空白处，竟有许多话要说。
记得，进人中学后的第一个冬天，一场大雪把校园装点得格外素静、洁净。下课铃声未落，操场已因我们的欢呼雀跃而热闹非凡。堆雪人、打雪仗，那种疯狂劲，连一向严肃的老师都被我们感染得笑出了声。我两手合拢，使劲撰了个大雪球，一挥手，极准确地落在张强的脖梗上。也许是太近的缘故，我看到他疼得直裂嘴。我跑上去道歉，可他却笑了笑，连说：“没关系!”此后，我们成了最要好的朋友。
记得，初二那年，在学校秋季运动会上，我们班获得了总分第一名。当时，我们的欢呼声差点儿把看台震塌。要知道，这个成绩的取得，是付出了巨大代价的。早在半年前，班委会就给大家布置了训练任务。此后，早晨练跑步；下午课后练专项，班委会从来没有放松过。特别是班长王军，比赛那天，正闹肠胃病，可他还是拿了个百米第一。接着，他又参加四百米接力，为我班最终夺冠，贡献了力量。
记得，上学期，在一次班会上，团支部书记李铁为大家高声朗诵了(钢铁是怎样炼成的.)中的名言：“人最宝贵的东西是生命，生命于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过……我整个生命与精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的自由解放而斗争。”那语调、那激情，我永难忘记。是啊，我们，跨世纪的一代人，不也应该像保尔那样，为共产主义的理想而努力奋斗吗!
记得……
抬头环顾左右，我发现，许多同学跟我一样，也都停停写写、写写停停。张强似在沉思，王军挥笔疾书，而李铁正提着一个热水瓶走进教室。眼前，“留言栏”的空白处显得太小了，千言万语岂能容得下!精简再精简，我在张强、王军、李铁等同学的《毕业纪念册》上都只写了两句：“愿咱俩的友谊地久天长!愿我们将来重逢在建设祖国的战斗岗位上!”
午休的时间是短暂的，我们不得不收起《毕业纪念册》留待明天再写。在这临近毕业的日子里，我们还有许多的事情要做。比如，除了加紧复习，全力备考外，我们是不是还应该给母校做些有益的事情呢?反正，这些日子，够我们忙的。
初中日记 篇3
这部纪录片很好地诠释了为什么古人会见到外星人?为什么外星人会造访地球?为什么古人会有关于外星人和大脚怪的泥制铭文板?外星人和大脚怪还有人类有什么关联?全部都在其中。
在古米索不达亚文明的遗迹里发现的铭文板上记录了外星人将大脚怪创造出来挖取贵重金属时，我想那为什么现还有大脚怪存在呢?
外星人为什么不把他们带回去呢?有些外星人学者推测大脚怪是外星人派来执行特殊任务的`。很有可能是外星人对人类进行基因干预的产物，这样才能解释为什么人类会传诵浓密的毛发受寒。外星人对人类是友好的，但是人类能不能就不知道了?
在1923年，苏联的生物和遗传学家伊万诺夫曾将猩猩的精子植入人类的卵子，希望能造出大脚怪，但实验结果未出来便宜被政府抓住并流放实验结果都没有。
在后来，里面说可能是外星人加大脚怪二种人类，我觉得可以相信，因为人的祖先是有浓密的毛，而我们只有头发，古人类还要穿兽皮衣，退化毛发不是多此一举吗?所以我宁愿相信人是外星人基因干预而成的，而不是大脚怪。
所以人类没有在躲大脚怪，而是大脚怪躲之不及罢了。
初中日记 篇4
我所在的小组里，一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光！
先来说组长。他学习优秀，上课回答问题很积极，有很多题别人不是轻而易举就能做出来，他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事，他总是一马当先，而且讲得很好。
再来说我。我上课时积极发言，与同桌一起进步。但我有一个缺点，就是做题时太马虎，每次不是抄错数，就是把符号搞错！我希望自己能改正这个缺点，继续努力。
然后来说我的同桌。他上课也积极发言，他抢答的速度可真快！题还没出完，他就马上说“我来回答”，让快要睡着的同学提起了精神。我们都叫他“翠花”，因为这几天，老师们在操场上练广播操，他在一次体育课上，看老师跳完之后，就在那学，学得有模有样。更重要的是，他一下课就学女生的样子，走着猫步，逗得大家哈哈大笑！
最后说我们组的`第四位同学，他学习虽然不怎么好，但他上课回答问题还是比较积极的。虽然他有时也会被扣分，但毕竟我们是一组的，我们都会帮他！
初中日记 篇5
“组长，你有没有写完报纸？借我抄抄呗？”
“组长，今天的作业内容是什么呀？”
“组长，”
自从我当了组长，我的组员就开始对我全方位“摧残”，在这个小组，我如同一位艰难的舵手，驾着一艘小舟，在水中随波逐流，任意东西。
第一站“早间热身”
俗话说的好“一日之计在于晨”，我把这句话服为“确论”，它很完美的诠释了我小组成员的活动。每天他们极早地来到学校。朝我们组的方向望一望，只见他们“清一色”的飞舞着笔尖，眉头紧皱，时不时停下来思考，有的还“贼眉鼠眼”地左右观察，与考试的气氛比也相差无几。不明就里的人还以为他们是在勤奋学习，一定会竖起大拇指夸一句“好一群一心只读圣贤书”的好孩子！可是你大错特错了！因为他们是在进行一项“光荣”而“伟大”的任务补作业，他们行动迅速，暗号碰头，以灵敏的动作躲过班主任的“红外线”目光，他们的手速也是相当“感人”，甚至让我有点怀疑他们天生来就是从事“补作业”这一老本行的。
第二站题海苦旅
“这节课，我们做应用题，不要和周围的人讨论，凭自己能力完成。”老师话音刚落，我便偷偷地瞥了一下我的左右组员。他们俩也不约而同向我看过来，眼神恳求中带着一丝无辜，无奈中又带着几分可怜，那不怀好意的笑容几乎咧到耳根，我不禁打了个哆嗦。他们轻拍着我的肩，窃窃道：“组长，全都靠你了！”
“这些题都是什么鬼啊！平时都没有讲过啊！EBF是70，OB是ABC的.平分线”后面的组员嘴里一直嘟囔着题目，如同唐僧念经般扰得我根本无法看题。
突然，我感到脊背一阵疼痛，后面那“刁民”拿笔死劲戳我：“组长，组长，江湖救急！第二十三题怎么做？快快快！”
“组长，最后一题是不是分类讨论？共有几种情况？”
我看着自己大片的空白，内心一片焦急，可他们接着又说：“组长，你一定是不爱我们，不要我们了对不对？我好伤心，嘤嘤嘤”
“叮铃”如同天籁般下课铃声终于响了，我长吁一口气，总算暂时脱离了这组员的“死亡之海”！
第三站值日乐园
哦！不！天呐！今天又是我们组值日，我本已沮丧的心情又低落了几分每次值日，总少不了组员的又一大波“奇葩”行为。
“哟嚯！飞啰！”请想象一下，一位男生，拿着小扫帚，两条腿夹着扫把，在头上搭了一块儿干抹布，在教室里又跑又跳，时而俩脚一蹬，在空中进行一次完美的小天鹅式三百六十度旋转这个画面真是“精彩绝伦”。
再看那边，另一位男生拿着湿抹布，在黑板上“挥毫泼墨”用抹布书写自己的情感小世界，只见“笔头”在黑板前“飞”来“飞”去，一会功夫，前黑板多了一个抽象的皮卡丘，后黑板则是鬼畜版的小猪佩奇的一大家子，一位“被学习耽误”的“抽象派画家”又在大展身手了！
组员们啊！你可知道，成天被你们的种种行为整得哭笑不得，还要“假正经”的夸“你们进步了”的组长，此刻是多无奈啊！
组员们啊！醒醒吧，让我们共同为这“漂流记”的途中点缀出更绚烂，更团结，更美丽的风景线吧！
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