【实用】初中日记范文汇总四篇
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的初中日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中日记 篇1
记得在我的童年当中，有一件事让我至今难忘，那就是第一次捉鱼的情景。
在一个暑假的日子里，我和几个小伙伴在河边乘凉，只见一群小鱼游了过来，引起了我的.注意，我迫不及待的挽起袖子下手就抓，因为没有经验，手刚一伸小鱼就跑了，可我并不甘心，又是猛的一扑，水却溅好高，弄了我一脸，我又气又笑，无可奈何的去找新的鱼群。
不好意思，写的简单了点。
初中日记 篇2
我们人生最大的挑战是拿得起，生命最大的安慰是放得下。拿得起是勇气，放得下是超脱。拿得起是智慧，放得下是哲学。
我们人类在这个世界上，为什么有的人活得轻松，而有的人为什么活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，却放不下，所以沉重。
我们常说一个人要拿得起，放得下，而在付诸行动时，“拿得起”容易，“放得下”却难，所谓“放得下”，是指心理状态，就是遇到“千斤重担压心头”时能把心理上的重压卸掉，使之轻松自如，生活中要做到事事顺心，就要拿得起放得下，不愉快的事让它过去，不放在心上，有得必有失，苦中藏着乐，乐中潜着苦。通悟了，也就不和自己较劲了，凡事尽力而为，结果顺其自然。
辩证法告诉我们：有得必有失，有失才有得。“塞翁失马，焉知非福。”揭示了一个恒古不变的真理。有得必然有失，有失必然有得。如同一切时髦的东西都会过时一样，一切的荣耀或巅峰状态也都会被抛到身后或烟消云散的。
所以说做一个明智的人，既然“拿得起”那颇有分量的光环，也同样应当“放得下”它，生活如此，事业也如此，要知道，一个人的风景，总是别人眼中的美丽，我们自怜而羡慕他人，殊不知转身回眸，多少双钦渴的`眼睛正在注视着自己的拥有。拿得起，实为可贵；放得下，才是人生处世之真谛，只有这样，你的人生才会有一个更好的结局。从而使自己步入柳暗花明的新天地，这样，我们又有什么惆怅或遗憾的呢？
初中日记 篇3
“同学们，帮我开一下门。”只见妈妈抱了一大摞画板站在张莲画室门口说。
这时你们可能会问：你妈妈怎么在张莲画室呢？当搬运工吗？哈哈！你们都错了，我是来这里学画的，我妈妈只不过是帮老师把画板拿到教室而已。这是我第一天来到张莲老师的.画室——说第一次其实也不完全正确，因为在我六岁的时候就来这儿学习过一年。
现在的画室还是和以前一样，在墙上挂着同学们画的作品：国画——葡萄、玉米、山水......画得太好了！
正当我看的入迷时，张莲老师来了，老师数了数人数后说：“人都到齐了，大家自己动手拿一个画板。”话音刚落，同学们就一窝蜂地跑到画板前，每人拿了一个后，闪电般地回到自己座位上。这时张莲老师发话了：“今天我们画写生，就把我的这个包给画一下，要画大点。”说完后，就给我们每人发了一张纸和笔，又说：“切记，一定要认真观察，把包画大、画大啊”。
当我看到那包时，心里在想：我从来没学过写生，能画好吗？画这个包真是难于上青天啊！我有些不想画，但还是硬着头皮一笔一笔地、十分小心地画了起来。过了一会儿老师过来看了看说：“新来的这位同学画得不错！”我听后心想：有了老师的这句话，不论多难我也要坚持下去！......
终于画完了，我看了看觉得不错，就在画的下面写上了一句话：我画得很好，没有退步！
初中日记 篇4
放假了，我随妈妈报团去王莽岭，国家地质公园旅游。
清晨五点起床，坐上大巴车经过五个多小时的车程，终于来到了景区。
山脚下，导游阿姨先带我们乘坐缆车上山。坐在缆车里，我心惊胆战，紧闭双眼，生怕缆车掉入深渊，小命不保。大约适应了五分钟，我睁开眼睛。呀！眼前的景色简直无法用语言来形容，峡谷云雾迷蒙。青山，悬崖，峭壁若影若现，仿佛置身在仙境一般。到达山顶，景色更为独特。千姿百态的石林一坐坐拔地而起，像一片片玉笋耸立，遥望漫山遍野的树木，着实让人心旷神怡。低处的'山在群雾环绕下，朦朦胧胧，似天宫瑶池。大家不停地驻足观赏，拍照留念。
下山后，我们乘坐景区交通车来到附近的村庄休息。一路上看到许多 清一色的红石板垒成的屋子，篱笆墙，石碾子，诗一般田园风光清新宜人。
这里壮美的山川，优美的历史传说真让人流连忘返。
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