初中日记

【必备】初中日记范文集锦六篇

　　转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的初中日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中日记 篇1

　　我不是爱看电视嘛!我不是爱玩电脑嘛!我不是爱看书嘛!所以嘛!近视当然不用说了嘛!水汪汪的大眼睛套上一副眼镜，你们知道那是啥滋味吗?你们肯定不知道，那我来让你们体验一下吧!妈妈做了香喷喷的饭菜，热腾腾的冒着气儿，站在一旁的你都垂涎欲滴了吧!当你走到饭桌前，那气儿向你袭来，整个眼镜都模糊了，摘下来，又看不见，这咋整啊!学校举行运动会，你选个你喜欢的，当比赛时，眼睛严重的阻碍了你，摘下来吧!这又看不见，磕磕绊绊的.，就参加个比赛，谁想要自己身体受伤呢!这真是肉体与灵魂交织的痛苦啊!这又咋整啊!

　　我想，肯定有读者们想说，戴个隐形眼镜不就得了嘛!这你们就不懂了，隐形眼镜的安全隐患真的是超大滴~偶在书上看到几则关于隐形眼镜的事件，说是有个女孩和朋友去野炊，她们晚上围着火聊天，女孩刚一靠近火，发出了惨叫，你们知道这是咋的了?隐形眼镜不能靠火，正因为女孩靠火了，隐型眼镜黏在眼睛上，想想都可怕。还有一个说，一个女孩戴了隐形眼镜不久后，感觉眼睛很痒，到医院一检查，原来是眼睛里有大量虫卵，我们摘除或者戴上隐形眼镜，肯定要用手来操作，手上的细菌我们用肉眼看不到，即使将手洗干净，也不能避免这种事发生。你说这又又咋整啊!

　　我想要摆脱眼镜的束缚，可是我也离不开它，这可是个大难题，亲爱滴读者们，提提意见吧!我会感恩你们一辈子滴!不!八辈子~(*^__^*)嘻嘻

初中日记 篇2

　　你有写日记的习惯吗?写一篇日记并不难。日记，可以是观察感受的片段，也可以是简略的记事。日记的容纳面很广，凡是自己当日所言、所思、所感，都可写进日记。可以自由运用记叙、描写、说明、议论和抒情等多种表达方式。

　　日记是自己人生足迹的记录，是自己的行为史和心灵史。因此，日记绝时应该写真事，记录自己的真实经历，真实情感。

　　写日记，记录生活中遇到的有意义的事，可以使自己受到教育;写日记，记录观察和分析事物的内容，可以使自己的'写作能力得到锻炼……

　　写日记有好处，那么日记应该怎样写呢?

　　(1)内容要丰富。日记内容不应该有条条框框。凡一天中看到的、听到的、想到的，只要有意义都可以把它写下来。知:生活日记、纪实日记、读(观)后感日记、信息日记、旅游参观日记、思考日记、备忘日记、表格日记等，形形色色，丰富多样。

　　(2)形式要多样。写日记不要有模式，不要形成公式。可以写读书或看电影的感想，可以写体育活动的一个场面，可以写一个人的外貌，也可以通过几则日记对人物和事情进行“连载”。

　　(3)记叙、说明、议论要集中。有的同学写日记，记叙事情，从早晨起床一直写到晚上;说明事物，滴水不漏，包罗万象;议论道理，面面俱到。这样做并没有突出中心，因此，要注意记叙、说明、议论要集中。

　　所以，只要你大胆放手去写，你的笔就会越练越熟，你的作文必就能一天比一天圆熟自然、得心应手。

初中日记 篇3

　　记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人，她很少打人。

　　有一次，我和几个同学来的特早，听说老师在班我们都不敢进去，便都躲在三楼，值日生看见了我们，去跟老师说，老师很生气，把我们都叫上，我们以为老师肯定批评我们，没想到老师笑着对我们说：“以后可不能早来了，下次我可就不会饶了你们的。”我们提着的心终于落了下来。不过，老师这招还真灵，从那天开始我们没有再早来了。

　　我们的数学老师也很好，他对我们很严肃，每次做完作业都要让家长检查并签字。

　　有一次，我的`数学作业没签字，老师让我从写一遍，我虽然很不高兴，但我从心里佩服老师。

　　这位老师很关心人，有一次，我们班的一位同学受了伤，老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室，并亲自给他包扎，我们知道后都感动的留下了泪。

　　怎么样，我的校园生活很美好吧。

初中日记 篇4

　　行走小路，踏上那片故土，再配上激荡拍打在两块大岩石中间流畅流水声，情景是那么的奇特，勾起了我的沉思。

　　那是老家底下的一座连着公路的桥，有一股清泉长年居住在那桥的正前方。自从记事的时候起，那股灵动悦耳的水声便一直吸引着我的好奇心。夏阳高照，一个女孩儿正扶着桥边的围栏听水，在另一边看着水的太阳把吸引力也放到了与水一起的小女孩儿上。太阳的魅力，装饰着小孩儿稚嫩的白苹果。金灿灿的光芒在蔚蓝色的衬映下交织起一丝清爽干净的光线，激拍岩石而跳跃起的水花穿过其中。小女孩儿一直那样望着，露出痴痴的表情，仿佛一场别具特色的舞蹈表演正在上演着。

　　今日，是挨近夏季的四月，早早地就上来了，没想到会经过这里：跟着时代进步的道路在修建，剩下的小路依旧保持原貌。比较讨厌在清晨出门的我大步流星地想跨过那一阶陡坡，站到最高处，才看到了以前的自己。原来是这里，小时候懵懂的我来过多次的地方；中间被铺过的路大概行了二十多分钟，一直疑惑这是哪里的路。假如没有这条小路，我应该还是无从知晓答案吧。。

　　同行的哥哥跟我边走边说着，一项缺少话题的我们今天却一点也不沉默。在满满的斜坡上使劲踮脚跟，大幅度甩手臂，谈论着自己的经历，也在关怀着他人的人生。

　　‘妹，你以后想要做什么？’这是谈话的开篇。这个问题应该是出现次数最多，再普通不过的事了。但我没有一下子说出自己想做的，用三个字代替了过去。想做的与应该做的，恒定的.与滚动着的，都是不一定的不是吗？早早地开心地谁出自己的心愿，当他日无法做这样事的时候，不是会禁不住有些伤怀吗？在一段兄妹的谈话中，出谋划策的话是少不了的：除此之外，哥哥也说了自己的理想和人生，表达了自己的心态，为我与他增添了一份了解，看到更深处一份真实。迎面跑下来了几个与我同龄的人，他们没有说话，只是大步开怀地跑着；在与我们背道而驰的下坡上，脚步亦是那么轻盈。远处隔着一片空荡荡的天空一排排青树安静的站立，守卫着这里特有的清净。

　　一位老奶奶的身影终于出现了，她告诉我们不必再去了。我们只得转身开始与刚才相反的下斜坡，尽管路上有小树枝，可我还是不觉得脚步很轻松，难道是因为自身的质量。边踩着沉重的步伐，便借着安静的时光思考着，是啊，沉重的并不是这双与别人一样的脚。与每个人都不相同的独具生命纹理的心灵才是人们的重心。被滑落到小沟的圆球稍一用力，便可自己滚到圆座，或是追紧队伍；但一个实心大的球体即便是圆形，也不会轻易滚动。

　　人生更是如此，为了让自己不停滞不前，行走好未来的路，我们需要珍藏过往思绪，把握住当前。

初中日记 篇5

　　今年暑假，妈妈带我到北京去旅游。我们游览了天安门广场、北海公园、景山公园等景点，其中，令我印象最深的是我们登上了举世闻名的万里长城。

　　早晨，我和妈妈坐车来到北京近郊怀柔，慕田峪长城就在这里，这里是登上长城的好地方。一下车就看见高高的城墙耸立在我们面前，看到这么棒的景色，我们迫不及待地坐着缆车上山。站在长城上，望着远处的城墙，真是太壮观了。我们看到的长城的楼梯、墙壁都是用青灰色的石砖砌成的。而且每隔一段城墙，就会出现一座高高的楼，那叫烽火台，妈妈说：“造烽火台是为了传递信号，防止敌人攻击我们。”古代人造长城没有现代的起重机都是工匠帮砖石一块一块扛上山的，再一块一块砌起来。就这样用了近二千年的时间在不断的修建，才有了今天的模样。走在台阶上，前看不到头，后看不到尾，它就像一条躺在崇山峻岭之中的巨龙。我还看见了士兵住的.地方，还有城墙上的一个个小孔，你知道那是什么吗？对了，那是古代士兵射箭的地方。

　　不知不觉天晚了，我们要下山了。走到楼梯口，看到长城的楼梯又高又陡，心里不由地打起鼓来，这时，我看到一个外国老爷爷侧着身子，一点一点倒着向下走，我也学着他的样子，双手扶住城墙，小心翼翼地向下走去，慢慢的，我们也走到了山脚下。

　　我回头再看了一眼长城，我觉得它是那么的雄伟，它是中华民族的骄傲，我为我能登上长城而感到自豪。

初中日记 篇6

　　到了初二，我忍不住发出感叹：“初中，你迟到了。”

　　仰望天空，云是那样的美丽，我多么想驻足观赏，但匆匆的时间呼啸着飞过，提醒我作业还很多。

　　我总是打趣似的向别人说：“其实上了初二后，初中才会不紧不慢的走来。”然后极力的想挤出一丝鼓励的笑容。却发现对方早已人去楼空，灰蒙蒙的空气中，隐约留下咸咸的味道。

　　我总是将自己淹没在漫天的资料中，以为这样可以少听一些两级分化类的话语，可以保住最后一丝尖子生的希望，但看着自己一步步稳降的成绩，我终于放弃了。于是，资料改为无边的漫画。只记得那时，太阳眨着哀伤的眼睛看着我。

　　我总是捧着画书祈祷，希望换来一些快乐，但苦闷的'滋味比以前更加汹涌的扑来。我也只好将一份花季的灵感深深埋下，我对风说：“风，我好悲伤。”风不语，轻轻抚摩着我。

　　我问日，你可否伴我跳舞？她笑着催我学习；我问海，你可否随我奔跑？他咆哮着推我去看书；我问梦，你可否住进我心中？她哭泣着说不是她冷落了我，而是我抛弃了她。

　　我向天叫我要快乐，天嘲笑着我的无知，我对地说我要奔跑，地讽刺着我的幼稚。我抱着书喊，初中，你迟到了！初中微笑的向我招手，我也只好扑入她的怀中，放声大哭。