初中日记

时间：2023-04-10 09:44:59 中学生日记我要投稿

【热门】初中日记范文汇总7篇

　　时间过得真快，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的初中日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】初中日记范文汇总7篇

初中日记篇1

　　上周五，我和爸爸来了一盘象棋大战。

　　开始，我当头炮，爸爸把马跳，我也跳马，爸爸出车，我挺兵……开始不到两分钟，我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

　　突然，冷不防爸爸一个偷袭，损失了我一个炮，还将了我的军，我不禁手忙脚乱起来，慌忙让车来防御，不料大将车接到命令，去增援别的城池时，自己的城池却被敌人攻破了，导致一兵一炮死亡，车急忙回城防守，却导致自己也牺牲，爸爸幸灾乐祸的`说：“快投降吧!”“我不甘示弱，沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。爸爸不慌不忙地把将往上一推，我又将车一放，哈哈!老爸顿时脸色大变，几次想落棋都落不下来，我正在洋洋得意时，忽然，爸爸来了个移花接木，以炮在前，车在后，左右双马的形势，打得我措手不及，元气大伤……

初中日记篇2

　　“小谷，要不要去菜市场?“好!”我坐上妈妈每日骑的摩托车，往菜市场出发啰!

　　咦!前面到底发生什么事呢?为什么四线道的马路，竟然挤得水洩不通，我们的机车竟然被塞在车阵中，动弹不得。“是不是前面出车祸啦!”“不是!”

　　什么!原来今天是除夕日，大家为了买除夕夜团圆饭的食物，纷纷从房子出笼到菜市场报到。

　　每次到菜市场，只要五或七分钟的时间，今天竟然花了快一小时才到。“高丽菜一颗五元……”“萝卜三颗二十元……”远远就听见菜贩在大声吆喝叫卖，一些婆婆妈妈一个个贪便宜的凑上前去买，妈妈一听如此“俗个大碗”也加入他们阵容，便拉着我硬向前挤，我们使尽吃奶的`力气，好不容易到达菜摊前面，使我松了一口气。接着我和妈妈在各式各样、琳瑯满目的青菜中经挑细选，之后又买鱼又买肉，才一眨眼的功夫，菜篮已经爆满!

　　“五十元玩具….好玩又有趣……紧来买……”哇!好多稀奇古怪的玩具，看起来好好玩，我看得目瞪口呆。“妈妈，可不可以买!”“下次再说啦!”“妈妈……”不管我如何的哀求妈妈买，妈妈彷彿把我说的话当成耳边风，最后，香甜的鸡蛋糕的香味又扑鼻而来，妈妈买二十元给我品尝，吃着香香脆脆的鸡蛋糕，我开开心心的回家。菜市场的东西真是应有尽有，让人去了还想再去呢!

初中日记篇3

　　我会拉二胡、会画画，不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖，什么都学得好。”可是他们又怎么会知道，这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的，我坚持着，许多人到中途都不学了，我也动了这个念头，可是我又打消了。我一定持之以恒的`学下去，不怕我学不好。到了现在，我已经快结业了，也拉得不错。是呀，挥洒着痛苦的泪珠，得来了满意的笑容，我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程，仍在继续……

　　痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。

初中日记篇4

　　还有10分钟就鼠年了，赶快穿上羽绒服跑到楼下。小区前后广场，西边西二里，东边枫丹丽舍早已经是烟花的海洋，爆竹声独占了！

　　看到一朵朵美丽的烟花随着一声爆破展现在眼前，随之千万多；随之又一朵……一个下去，又一个升起。想到他，她，他们……也应该都在看烟花，普天同庆的时刻！每个城市的夜空都同样的美丽！

　　天气虽然是深冬，但一片，一派热闹的气氛，使你丝毫感不到任何寒意。虽然小时候害怕点炮，但现在一点儿不怕炮声，反而希望爸爸把准备明早燃放的.爆竹一并点了。没几分钟，果然看到老爸提着爆竹过来了。这样我们的爆竹声也同样淹没在了这深夜，年初的祝福声中了！想起那一年，虽我一个人，在这激动人心的除夕之夜也依然激动，开心。有烟花，爆竹作伴，并不寂寞，何况有这许多一起看烟花的人们！

　　烟花虽短，却把它的美丽展现给了天空。一年365天，总也有除夕这夜让人们去祝福，去幻想，去象看到流星一样的去许愿！祝福你，真的祝福你！知道么？每个除夕之夜都有无数的祝愿！

初中日记篇5

　　【摘要】

　　通过写日记的方式，教师能引导学生热爱自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地记录自己的生活。通过持之以恒的语文知识和应用水平的积累，学生能极大地提高自己的写作水平。本文对此进行了分析研究。

　　【关键词】

　　日记写作初中作文教学运用

　　初中语文教师在引导学生写作文时，常常会发现初中生的作文有生搬硬套、矫揉造作、内容空洞的问题。这都说明学生没有受到良好的作文锻炼。要让学生受到良好的作文锻炼，就要让学生持之以恒地写作文。学生在自主地写作文的前提下能锻炼写作水平、发掘自己的文章不足、自觉地努力学习，通过持之以恒地写作，学生的写作水平就会慢慢提高。

　　然而很多学生不喜欢写日记，他们觉得每天要做的功课已经很多，如果还要抽出空来写日记，实在太累了。因此语文教师布置学生写日记时，学生常常会敷衍对待教师的日记作业，他们打心眼里把写日记当作包袱。怎样让学生愿意自主地写日记，是教师引导学生把写日记当作写作文教学中的一个关键。

　　一、用日记的方法增加学生的生活实践

　　学生不爱写日记，其中一个原因是学生常常觉得自己身边没有什么素材可写，自己无话可说。如果学生根本没有素材写，那么即使勉强让学生写日记，他们也只会用凑字数的方式应付初中语文教师交待的写作文的任务。此时教师应该让学生从热爱自己的生活、热爱自己的想法着手，比如让学生每天想一件自己很想做的事情。然后用日记记录自己的愿望、自己实现愿望的情况。

　　比如有一个学生曾经很想去桂林旅游但是父母不同意，他百般说服自己的父母，父母还是不同意。此时学生把自己的焦虑写在日记中，认为自己想去旅游的目标一定是无望了。如果学生一直不会面对自己的生活、不会解决生活中的难题，他们就不会热爱生活。一个不热爱自己生活的学生又怎样在作文中写出生动、详实的内容呢？此时教师可以帮助学生实现自己的愿望，让学生与家长好好地沟通，让家长了解自己既能好好读书，也不放弃实现去桂林的愿望。如果父母不同意，那么即使自己攒零花钱也要去。学生通过引导树立生活的信念会慢慢变得爱生活，就会觉得自己身边随时都有写作素材。在教学初中语文苏教版第三单元《民俗风情时》，教师布置学生写自己见到过的特色民俗风情，这位学生就将自己去桂林旅游的见闻写到作文中。

　　二、用日记的方法培养学生的思考能力

　　学生写作文常常出现的一个问题是学生喜欢在作文中堆砌材料、描述事件，却不喜欢说明自己的观点。即使有说明一些观点，也都是从其它的范文上抄改过来的，抄改的观点让他们的观点描述极其空洞。教师引导学生写日记时，要引导学生除了会生活以外，还要会对生活中的问题进行思考。

　　比如有名学生写日记时，写他身边发生一桩事情。说他们家的风俗是每年回老家，小辈都要给长辈磕头。有一次有个十岁的城市孩子回老家由于城市没有下跪磕头的习俗，所以那个孩子不愿意行磕头礼，只愿意以鞠躬的方式表示祝福。一众亲戚指责这孩子没有家教，孩子的母亲愤然带孩子离开老家。学生仔细观察完整件事情的始末，这件事就是未来学生写作的好素材，然后学生在描述事情的始末之余，教师必须要引导学生了解写作文的一个重点：学生看到这件事情之后，内心有什么想法？有什么观点？自己为什么这样认为？教师在批改学生的日记时在后面引导学生思考。由于学生的观察与反思，这件事成为学生心中记忆深刻的一件事。这名学生的语文教师在引导学生学习苏教版初中语文八年级上册《至爱情亲》时引导学生写作文，学生就把这件事当作作文题材写，写得内容深刻、观点清晰。

　　三、用日记的方法让学生持之以恒地记录生活

　　初中的学生心理思维还不成熟，他们内心感情丰富、富于幻想，但是又不够独立、成熟。学生内心希望有人能真正跟自己沟通、能明白自己的.心声，成为自己的知己好“朋友”。学生在写日记的时候，常常会注意自己写的日记有没有得到反馈。如果学生发现自己认真写的日记教师仅仅只是圈几个错别字，或者只是写个“阅”字，学生觉得自己写的作品没有得到反馈、自己的心声没有得到观众，他们也就不会再认真写日记。反正无论自己写得好或者不好教师也不会关注。然而如果学生发现自己写的日记教师不仅认真看过了，而且还在日记之后以平等的立场和学生一起分享快乐的事情、分担痛苦的事情、给予帮助和建议，学生会觉得自己写日记不仅仅是写作文，而且能通过写日记的途径交到一个心灵上的知交好友。有了这个感情的“支撑”，学生就不会把写日记当作负担，而会当作一件快乐的事情，愿意每天持之以恒地写日记。

　　比如有名教师在教授初中语文苏教版九年级上册鲁迅的作品《故乡》时，有名学生在日记中写到，自己不喜欢看鲁迅的作品，认为他写的作品很生涩，很枯燥，不明白为什么那么多人推荐鲁迅的作品。这名教师在后面说：“阅读文学作品就像品菜，一道经典的名菜也有人特别喜欢吃，有人不喜欢吃。这无关这道菜的好坏问题，是每个人的味口问题。你喜欢什么样的文学作品呢？你认为经典的作品应该满足怎样的条件呢？”教师通过与学生沟通，就能让学生持之以恒地用日记锻炼写作水平。

　　通过写日记的方式，教师能引导学生热爱自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地记录自己的生活。通过持之以恒的语文知识和应用水平的积累，学生能极大的提高自己的写作水平。

初中日记篇6

　　快要过年了，你高兴吗？春节的街头可热闹了，我带你去看一看。

　　首先，进入眼帘的是那一幅幅对联，它象征着下一年给人们带来喜庆、欢乐，摊主面带笑容，为我们推销对联。然后是精美绝伦的壁画，那一山一水，一草一木，鸟兽虫鱼，样样都有，让我眼花缭乱，不知哪一张好，真漂亮！接着，就是那活泼的大鲤鱼，活蹦乱跳，在迎接新年的到来，白鲢鱼也不甘示弱，蹦出水面，在阳光的照耀下，它们浑身发亮。

　　春节的街头不仅仅是这些，最显眼的是吉祥物-——鸡；花灯发着五彩的光芒；水果挺着大肚子，更不少的人们，也忙碌地买这买那：有的.人嘴上乐开了花；有的人因买的太多，累得喘不过气来；有的人拎着大包小包，坐车回家。可热闹了！