【热门】初中日记七篇
一天的时间眼看就要结束了,你有什么总结呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编精心整理的初中日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记 篇1
晴天,阳光高照,浑身大汗淋漓;阴天,空气闷热,让人觉得难受;下雪天,一切都是纯白的,纯洁的;雨天,让人感觉一阵清新的气息扑面来……
那天,天空湛蓝,白色的云朵在空中来回徘徊,为蓝天这幅美丽的画卷锦上添了花。小鸟扑扑翅膀落在枝头,好像飞累了,在树荫下乘凉,唱起了“劳动之歌”。空气中藏满了热气体。
今天上科学课,大家都很兴奋,因为今天我们将要做一个实验,一个特殊的实验。走在去科学室的路上,满头大汗,真希望现在能下一场大雨,那该多凉快!
走进科学室,到处都充满了清新的`气息。一目了然:每个桌子上都摆着一个烧杯、一个三脚架、一台酒精灯、一片玻璃片。经过老师的讲解,我们才知道,原来今天要做的实验是:模拟下雨。
模拟下雨?听这名字都觉得这是一个有趣的实验!很好奇会发生什么事情。
首先,把酒精灯点燃,慢慢放到三脚架的下面,接着在烧杯里加上十分之一的水,并把它放到三脚架上,最后用玻璃片把烧杯盖住,让酒精灯烧烧杯里的水,看看会有什么现象发生
科学室里到处弥漫着好奇。“快看!”一个男生喊道。只见玻璃片上已有了一层薄薄的“雾”,然后,随着酒精灯把水烧得更热,冒出的“烟”越多,玻璃片上凝聚的水也越来越多,最后形成了水滴,再次滴回到了烧杯里,就形成了“雨”,模拟下雨的实验就这样成功了!
如果把酒精灯当成太阳,把烧杯里的空间当作地球上的空间,把烧杯里的水当作地球表面的水,把玻璃片当作天空。那么由此我们可以得到一个结论:地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。它们又小又轻,被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华,那么,这种凝结过程将会继续下去,使云滴不断增大,成为雨滴。当大云滴越长越大,最后大到空气再也托不住它时,便从云中直落到地面,成为我们常见的雨水。
这次的实验,让我很难忘,因为我总是不知道为什么会下雨,终于,通过自己亲手做的实验,我终于了解了……
初中日记 篇2
20xx年11月28日 星期一 晴
今天,我学了:速度和*相遇时间=总路程。我能把它变成:相遇时间*速度和=总路程;总路程/速度和=相遇时间;总路程/相遇时间=速度和。还有,校长和老师在后面听课。但是,我们一点儿都不紧张。
初中日记 篇3
如果记得没错,那时候的我们,很天真,很纯真。那时候的我们,一颗棒棒糖,或许就能建立一份很好的友谊。尽管很可笑,但当时对于我们来说,糖果般的友谊,真的很甜。
如果记得没错,那时候的我们,很勇敢,很坚强。那时候的我们,只要自己的好朋友哭了或者收到伤害,一定会第一时间的站出来,学着动画片里的哪些人物一样那些一样,学海绵宝宝去安慰、学奥特曼那样去保护。尽管有些不自量力或者事实有些不尽人心。但当时对于我们来说,动画般梦幻的情谊,真的很难得。
如果记得没错,那时候的我们,爱幻想,很单纯,很用心。那时候的我们,或许只需要一点点的时间就能产生一份感情。喜欢厚颜无耻的对着对方说出那个我们现在都无法真心的说出的那三个字。喜欢承诺着一些未来未知的事情。喜欢,不知道为什么的喜欢着。尽管破裂后会很伤心,但对于当时没良心的我们来说。烟花般烂漫的回忆,真的很美。
迷离的灯光闪烁在迷离的城市夜晚,而这时的我们,早已分道扬镳。不知道现在你们又是在何方,做着何事。也不知道迷失的自己,又将何去何从。
迷离的灯光闪烁在迷离的城市夜晚,而这时的我们,早已分道扬镳。现在的我们,也再也无法像从前那般。随着时代的潮流,我们在改变,变得陌生,变得让人心痛。而那时天真,纯真,勇敢,坚强,爱幻想,单纯的我们,就这样被埋葬。
迷离的灯光闪烁在迷离的城市夜晚,而这时的我们,早已分道扬镳。怀念那时的我们,怀念那是的时光。怀念那只属于我们的最美的回忆。尽管,现在的'现在,早已物是人非......
“椭圆的身子,漂亮的壳,白白嫩嫩好好吃,滋补身子,长高个儿。”这是什么呀?原来是蛋。
今天立夏,同学们都带来了一样东西——蛋。各式各样的蛋:鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋……今天我们要举行一场别开生面的斗蛋比赛。
上课铃响了,我们盼望已久的斗蛋比赛终于要开始了。老师面带笑容地走进教室,宣布:“这节课我们斗蛋。大家先和同桌比,再和前后比,然后一大排比,最后再一大排里选出一个最厉害的上台争夺季、亚、冠军,两个人为一组斗,一组、二组分别输的人为季军,还剩下的两个人再斗,分出冠亚军。”
比赛开始了,我千挑万选终于选出我的白里透绿的“巨人僵尸”挑战同桌土黄色的“小花仙”。我握紧了蛋,迅速地撞同桌的蛋,只听“咔嚓”一声清脆的响声,心里莫名的紧张,赶紧看了一眼自己的蛋,耶!我的蛋完好无损,同桌的蛋却面目全非,我得意洋洋。
接下来我和刘科佚的“铁头小子”斗。我毫不犹豫地把他的蛋撞得稀巴烂。最后我被洪嘉豪的“大力士”撞烂,呜呜——看着手中被撞得惨不忍睹的蛋,没办法,只好当了我的课间甜点。
之后,季军黄文瑞和王雨童,亚军李朱峰,蛋王吴庄羿陆续产生了,吴庄羿的大鹅蛋叫“手榴弹”,真是一炸十几个。
经过激烈的“生死搏斗”后,蛋蛋们几乎都“粉碎性骨折”了,教室里有一股浓浓的蛋香味。咋办?咱有办法——吃。
斗蛋比赛真有趣!我们以这个快乐的方式迎接立夏。从今天开始就进入了今年的夏天。
初中日记 篇4
提起童年,每个人有许多有趣的事,我也不例外。
那一年,我刚刚4岁,我无聊地坐在楼下的凳子上,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿在空中自由飞翔,又望了望正晒太阳的小猫,我忽然想起老师说过的一句话:“鸟儿是因为有了翅膀才能飞起来。 ”这时,我想要做一个实验,而且有了一个“实验品”——那只可爱的小猫。我费了九牛二虎之力把小猫抓住了。小猫“喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说: “小猫咪,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕,不怕。”
用什么来做猫的翅膀呢?咦,有了!我拿来纸和笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫向二楼阳台奔去,准备继续我的实验。我看到了挂在墙上的'绳子,决 定要用绳子把小猫的脚绑住。
“一、二、三……”我用力地把小猫扔上天空,小猫在天空上停留了几秒钟,我以为小猫会飞了,高兴地拍手大叫起来:“小猫会飞喽!小猫会飞喽!”可过了几秒钟,小猫竟飞速地往下降,而且绳 子居然断了。我被这突发状况吓得哇哇大哭起来。
正好,隔壁的爷爷在散步,把小猫从生死边缘拉了回来,爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟爷爷连声道谢。爷爷问了我事情的经过,我如实地告诉了爷爷。爷爷听了,笑得眼泪都要流下来了。我 望了望爷爷,疑惑不解地问:“怎么回事呀?”爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
直到现在,想起这件事,我还忍不住哈哈大笑。
初中日记 篇5
一到寒假,快乐就仿佛一个如影随形的小伙伴,一直在我身边转悠……
寒假里,最快乐的事莫过于大年三十晚上的吃,这一顿大大满足了我的口腹之欲。在平时吃的菜,一次性出现在大的饭桌上,鸡、鸭、鱼、肉样样齐全。家人各就各位,等着菜上来,不一会儿,菜就像接力赛一般,一盘接一盘上来了,兔肉、鸡肉、鸭肉、鱼肉……我可等不及了,上一个吃一个,一边吃还一边称赞:“不错,不错!”奶奶说我总是第一个品尝菜的人。嗨,吃得快,消化、吸收得也就快,由于我的快乐大吃,体重增加三斤!真是快乐之中又添了烦恼。
除了吃之外,过年那几天,玩得也十分快乐。平时,玩是要受到限制的,但过年了,爷爷奶奶也自然给我放了假,只写寒假作业,可以无忧无虑得玩,疯狂得玩。上街买烟火、小炮,等到晚上,点燃烟火,“滋呯!”一个烟花冲出烟花筒,犹如离弦之箭,射上天空。烟花炸开了,散落无数花点,天空骤亮。白天,又玩小炮。点着小炮,丢进白菜里,“啪!”白菜四分五裂,小炮升起白烟,我们笑了!随后,在自家田地里挖出一颗大白菜种在炸坏的白菜坑里,把坏白菜种在自家坑里。
过年,似乎总是与新衣、新裤、新鞋子相伴。男孩子不须打扮,女孩子可不同了,过年可是女孩子表现自己的'黄金季节!漂亮的衣服穿在身上沉甸甸的,可心里美滋滋的!每个人都按自己的喜好买衣裤,我的衣裤当然也有我自己的风格。
初中日记 篇6
2月8日 晴
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊,我看着窗外的景色,顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想,又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的,可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物,虽然它们的类型相同,但是它们的立场与角度不同,所以导致人对只不同的.感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话,雨呢,而是一句批评的话,雪呢,而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进,但是人们愿意接纳赞扬的话,不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌,因为它可以使热闹浑身湿透,虽然雪也可以,但是雪用了另一中方法:变成的固体。这就是雪的巧妙之处,当然,这也是它们之间存在差异的原因。
雨和雪的问题呢还有很多很多,我只能说到这了,不能再说了,因为实在太多,你要想知道的话,就动脑筋想想哦。
初中日记 篇7
有一段时间,我很淘气、也很好动。
记得有一次老师布置了许多数学作业。放学后,比我高两年级的姐姐为了能多和我玩一会儿,就帮我把作业都写好了。第二天交出作业以后,我一直忐忑不安地等着结果。熬到数学课,老师将作业本发到了每一位同学手里,惟独没有发给我和另一位成绩很好的同学。只记得当时我脸色通红,觉得肯定被老师发现了。于是,我低着头,紧张地等着老师的"判决"。出乎意料的是,老师当着全班同学的面,将我和那位同学的作业本展示出来,并且说:"同学们,这是老师批改时遇到的`最工整、最准确的两本作业,希望大家以后多向这两同学学习!"然后说出了我和那位同学的名字。在同学们羡慕和怀疑目光的注视下,我真是不知道该怎么办才好。下课后,老师单独将作业本交给我,意味深长地对我说:"你是个聪明的孩子,老师希望以后你能够自己将作业完成得像今天这么好。"
从那以后,每次写作业时,我都格外认真,甚至超过了姐姐的笔记,成绩也不断得到了提高,甚至其他学科也都有了起色。受益终生。
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