有关初中日记范文汇总七篇
一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的初中日记7篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
昨天是十月三日，国庆长假中的第三天，我们来到了观澜山水田园农庄玩，发现观澜在国庆期间开展了捉鱼比赛，我们在工作人员口中得知比赛在十点到十一点举行，是免费参赛，我觉得挺有趣，于是准备参加比赛。
我们瞄了一眼手机：九点四十分，快要开始了，我们就在鱼池边找了块地方坐着等起来了。
时间是那么漫长，在烈日下，我焦急地等着。突然，工作人员和裁判来了，我们大喜过望，以为要开始比赛了，马上排好了队，他们却慢条斯理地说，比赛要等到安全负责人员来了才能开始。我差点没有被他们气晕。瞧他们一脸严肃的表情，在水深还不过膝盖的小水池里捉鱼还要安全员？！时间已经到了十点五分了，安全人员还没有来，我都快被急死了，终于，安全员慢慢悠悠地走了过来，随着久违的一声哨响，比赛开始了。
我首先找到靠边的一块水域，准备“守水待鱼”。可鱼儿像有了三头六臂一样，游地飞快，来了也捉不住，我只好另寻出路。我又开始追鱼，想把他们追紧洞里，可鱼儿宁愿累死也不愿进洞，我又失败了。
时间一分一秒地过去，转眼五分钟捉鱼时间就过来大半，我快要绝望了。突然我有了一个想法，也许这样我可以捉到一条鱼。我大声呐喊，用脚猛踹，终于把一条我满意的鱼赶到一片潜水湾里，我的手慢慢伸向鱼儿，跃跃欲抓。我猛地伸手向前一探：“耶！抓住了！”我非常高兴，我是第一个抓到鱼的，岸上围观的众人都为我欢呼，那一刻，我自豪，想让全世界都知道，我抓到了鱼！那时，我的心情并不是能用兴奋两个字能够表达出来的！
我上了岸，仍没有把我那颗激动的心平静下来，我望着那条一尺余长的.鱼，我骄傲，我捉到了第一条鱼！
我望着我的鱼，它已经停止了徒劳的挣扎，无力再游了。我准备放生。如果把它放回水池，它依然逃脱不了被捉的命运，我们走上了送小鱼回家的路。前面有一片碧如玉，平如镜的小湖，我依依不舍地把它放了进去，鱼儿立即游走，不见了踪影。
这时，我的脸上没有沮丧，没有留恋，我大喊：“小鱼儿，你快乐地游吧！”
初中日记 篇2
书桌上放着精装的书本。最上面的墨绿色封皮上，烫金字在闪闪发光。抽出一本，随意地翻着，一不小心，书页的一角便折损了。
这种东西，还能用多久呢？轻易便能损坏，即使小心保存也会腐化，所记录的东西虽能永久地保存，但无法更新。书本形式的滞后与这个飞速发展的社会似乎有些格格不入。
它也终将被人们所遗忘，被时代淘汰出局吗？ 四季干涸的都市，在空荡荡的街角处，童年向我摆摆手，便转身离去，只残留支离的片段，让我不至遗忘。时间飞驰，所有的长久在时间看来不过是过眼云烟，但经典是永恒，凌驾于流逝的时间之上。经典就是在一次次的掀动中留存下的，如同在岁月中屹立不倒的石材建筑，经历风雨，风采依旧。
书本，是经典的一种。
我偏爱那种厚重的书籍。有质感的深色封皮，典雅的烫金书名，只要看着它就会被它那种由内散发开的深邃深深吸引，在它面前，经历从未有过的体验。你会因它感动而落泪，随它微笑而雀跃。世上大概不会再有第二种载体，能和文字完美融合，以最优雅的姿态呈现在世人面前，含蓄却又遮掩不住美感。
经典又是最美也最容易被忽略的。 有多少人已忘记儿时枕边的薄皮童话书，有多少人还记得第一次被书中故事所感动时的投入？被许多人记起又被许多人遗忘，书本在最不经意的时候悄悄走进你的生活又悄然离开，但那份经典的美感是不曾离去的，怎么会有人舍得抛下书本呢？
越来越多的人遗忘了文字在指尖的质感，当顺着纸的纹脉轻轻滑下，有些粗糙又亲密令人回味的感觉。作为顺应时代的'产物，网络读书方便快捷，随时都可以阅读到新的文章，它以这个社会变化的速度革新着文字内容———旧的离去，新的又粉墨登场。
网络阅读也是一种很好的方式，但它太像方便食品，快、方便，但却没有铅字的那种厚重。
你可以不用担心死机，也不用理会停电，你甚至只需要拥有一根燃烧着的蜡烛就可以领略书中的奇幻世界。你有什么理由漠视如此朴素、亲切又简约的书本呢？至少，网络是无法为你保存当年那片绯红的枫树叶的，而书本可以以恒久不变的姿态，为你留存你的全部。
初中日记 篇3
在我卧室里的写字桌上摆放着一个可爱，漂亮的布娃娃。布娃娃的身高大约是37厘米。头上戴着一顶红色的太阳帽，帽子上面画着3只彩色的蝴蝶，好像要翩翩起舞。布娃娃有一双亮晶晶的大眼睛，显得格外有神。她的小耳朵，时时刻刻都在倾听周围的动静，还有一张红红的樱桃小嘴，微微向外张开，仿佛要说些什么似的。布娃娃身穿一件蓝色的连衣裙，还斜背着一个粉色的小书包。脚上还穿着一双紫色的.皮鞋。这个布娃娃就像一个去上学的小女孩，她是我在过10岁生日时妈妈送给我的生日礼物。离现在已经2年了，布娃娃也陪伴我2年了。我一看到她，就想起过生日时的开心情景。
初中日记 篇4
又是一个新的学期，又是一个新的开始，早晨，在晨曦中的校园是多么美丽，旭日东升，同学们谈笑风生的走来，一切都那么让人沉醉，可我的心情却恰恰相反，心里阴云密布，这一切都源于老师这些天对我的冷漠。
这一天，我早早的来到学校，早读就要开始了，我和同学们一样等待着老师的'到来。时间一秒、两秒、三秒的过去了，我内心纠结着：我想去叫老师，但去好还是不去好呢？我犹豫不定，恍恍惚惚的早读结束了，我惋惜的长叹了一口气，怪自己又一次没能迈出勇敢的一步……一节课很快就要结束了，老师的每一次提问我都积极的举手，但不知怎么了每次都没有得到发言的机会。下课后老师更是对我不管不问，想当年我可是老师最得力的小助手，但现在，老师的得力助手却变成了郑毅，难道是我期中考试考得不好吗？可我的分数比郑毅高，难道是我哪里做错了吗？好像也没有。我左思右想，很是困惑，心中不禁升腾出一种被冷落的落寞。我躺在床上，久久不能入睡……
我几次犹豫想向老师坦白我的困惑，却都没有迈出那坚定而勇敢的一步，我真想拨开云雾。坐在床边的我，又一次走向窗前欣赏着那美丽的星空：老师，也许此刻的你也在看着星空，您能告诉我为什么吗？今夜，我将这一丝丝困惑化成一行行文字，希望您能告诉我：我有什么做的不对的地方?我期盼着沉思着，但愿明天老师能看到这篇日记。
希望明天的我将不会再被老师冷落……
初中日记 篇5
今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
我们到了太平山下後，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。（日记）
哇.爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树.因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的`水果，像苹果、梨子、椰子等等.爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几
个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
後来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！
我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以後还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。
爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。
她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功然後叫爸爸带我去这些地方玩。
初中日记 篇6
快乐，我要快乐。在这一天里我要让自己随心所欲的生活。我要开开心心的。我要把我的快乐分享给妈妈，我要让她知道她的女儿很快乐。
快乐是人本身的健康指数。所以我把快乐放在第一位。
阳光，我要阳光。天空需要阳光，大地需要阳光，心灵需要阳光。在这一天的开始不应该是阴雨连绵的，它需要阳光的笼罩，爱抚。
阳光，是一种语言，传达着温暖，灵气。
文字，我要文字。在这一天中什么都可以缺少。但是心中的那抹彩虹是永远都要悬挂的。文字是我灵魂的支柱，它不能少。
文字，是一种传递阳光的运动。
水，我要水。看它那晶莹剔透的.样子，你想不要都会感到心疼。看它在阳光下的可爱。你一定会热切期盼它成为你的亲密朋友。
水，是真正生活的另一种模样。
这就是我要的一天。有快乐，有阳光，有文字，有水。
那么健康，温暖，灵气，灵魂，纯纯的生活我都有了！
初中日记 篇7
好不容易放暑假了，我准备大玩特玩。这不，到了亚非家，准备和他斗一场，他欣然同意了。
我们开始拉开棋阵。“红先黑后”，我先来个“当头炮”“把马跳”“拱卒”“出车”。这是下象棋的俗套。我仗着有些本领，便和他走了几步快棋。他却巧妙地运用迂回战术，直捣我的老家。没办法，只好硬拼了。我的车啊，马啊，炮啊，都为保护老将“尽忠”了。我心慌意乱，不知所措。接着，我又连失双象。随着一声“将——”结束了战局，我输了。
我鼓起勇气对他说：“咱俩再来一盘。”“行。不过，再输了可不许抹鼻子。”
第二局开始了。我吸取了上次的教训，不敢盲目地瞎走了。咦?我发现我的马正踩着他的“空头炮”。吃掉!长长地出了一口气，这个炮可关系着着盘棋地命运啊!他扯扯脑袋说：“失误，失误。”
我趁着优势反攻，杀得亚非顾头不顾尾。他急忙把杀入我境内的大部队全部调回“老家”来防守。和我继续周旋了一阵后，踩炮、蹬车、杀马、吃兵士，亚非兵败如山倒，连连摆手“输了，输了。”我连忙谦虚地说“侥幸，侥幸。”
通过这次下棋，我悟出了一个道理：做任何事，都要胜不骄，败不馁，否则，将一事无成。 今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的'区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
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