初中日记

时间：2024-09-24 00:28:49 中学生日记我要投稿

实用的初中日记模板锦集九篇

　　有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的初中日记9篇，欢迎阅读与收藏。

实用的初中日记模板锦集九篇

初中日记篇1

　　鲁迅笔下《狂人日记》中的“狂人”恐惧多疑，一直处于在一种妄想的状态下，他对待周围的一切都保持着怀疑的态度。怀疑有人害他，怀疑有人侮辱他……经常因极其普通的一件事而妄想出很多问题，并为自己提出的疑惑给出合理的解释。如果在现实中，书中的“狂人”就是人们眼中的“疯子”。然而他又并不是疯子，因为他同时拥有着超前思想的认识，能说出了当时人们根本不可能想到的东西。

　　“我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?”文章的一开始作者就带着疑问：为什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是觉得还是要小心，因为“赵家的狗”不知为何，“今天”看了我两眼。开头就预示了“我”的意识与正常人并不相同，并用那只赵家狗的一举一动来引出了文章的导火线。“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”文中表达了狂人对封建道德的定义：礼教就是吃人!。因为狂人生于封建社会，受着封建制度和礼教的约束，并造成了他对社会的'恐怖心理，认定自己生活在“吃人”的社会上。

　　《狂人日记》中作者对人物描写并没有花费过多的笔墨，例如“陈老五”，“古久”，“母亲”都平凡提及，但完全没有性格与面孔描述。对狼子村的佃户、街上的人、打孩子的女人的描写全是为文章进行铺垫，对他们的人物塑造的不是很并不完整，但是都通过细微的提点来引发人们思想中、日常生活得来的印象来替他填充文字笔墨。文中的细节描写异常的简练，但却又活灵活现。

　　文章的结尾发出了“救救孩子!”的呼唤。作者把现实与想象结合起来，从疯人的思想中看到了可怕的封建社会，老百姓被上层社会的人们所欺压，过着痛苦的生活，用讽刺手法对封建社会进行了批判。因此，鲁迅以“狂人”的口吻无奈的呐喊，去救救下一代，不要让下一代孩子的头脑、思想被腐化，让封建社会的道德侵害到下一代，生活在“吃人”与被吃的世界上。

初中日记篇2

　　鸟窝

　　学校，像一只鸟窝；我们则犹如一群嗷嗷待哺的小鸟。

　　教室排列的桌子，是一条一条鸟窝的树根，井然有序。你一条，我一条，大家做好。在老师的传授下，在各种书籍的帮助中慢慢成长。时而在历史的隧道中飞向古代；时而在弥漫在数学的'奥数中；时而读书郎朗；时而......在知识天地中积累。像一群小鸟正在觅食，叽叽喳喳的飞来飞去。在鸟窝中存储食物，好似准备过冬。

　　树叶

　　叮铃铃...下课了，校园，就像一片片树叶。

　　在华从树下，在草坪操场上，在读书走廊里。篮球在弹跳，彩裙在飘动，在跑步的步子声......各种各样的流动身影，旋转的舞姿，亭亭玉立的风姿，像一片片树叶在空中翩翩起舞，扭动着自己的身体，在天空中展现自己的特长。

　　树根

　　我们是花朵，我们是会成为丰硕的果实，我们有着美好的未来。当果实累累，当满树鲜花，在当满树黄叶，我们也不会忘记是我们成长的树根，它是默默奉献，传授给我们营养，同时落叶也是，“落红不是无情物，化作尘泥跟护花。”

初中日记篇3

　　我是个吃货，尤其爱吃鸡蛋。每顿饭都会吃炒鸡蛋或煎鸡蛋，但我不会自己做，都是老妈做的。今天下午又饿了，想自己煎个鸡蛋。说干就干，可是找了半天终于在一个桶里找到了鸡蛋，先拿出一个，拍一下锅，一掰，倒到了里，看着很难看，都流开了就倒了。后来姐姐告诉我要先开火，然后再放油，在煎蛋。我这个天才当然是一秒就理解了，可是开开煤气后，扭那个开关没用啊，扭了半天或还不开，我就喊姐姐来帮我开，谁只她在玩游戏没空，对我吼了一句“你自己开，不会就算了”，我还是继续扭着儿谁知一下就开了，还真要感谢姐姐，要不是她，我还开不开呢。我倒上一瓶盖的油，然后拿出一个鸡蛋先打到碗里，在倒进去，然后装着大人的样子，拿着煎的那个铲翻来翻去，最后关火，再翻几下，然后就出锅了，放了点儿盐，就开吃了。刚吃一口，好咸，毕竟自己做的.，没事=最后还是艰难的吃了。

初中日记篇4

　　“哦，天啊！狗狗，你跑哪里去了，弄得这满身是泥？”它调皮地看着我，仿佛在说：“我知错了，老朋友，帮忙洗洗吧，刚才玩得开心，可现在不舒服哦。”大人都不在家，无聊的我接到这个好玩又新鲜的美差，一下子兴奋起来。

　　我想：夏天洗冷水澡才舒服吧，我蹦蹦跳跳地跑去放好水，放了满满一大盆，踮着脚拿下狗狗的洗澡香波，狗仿佛知道我要干什么，已经跟了进来，我把小狗身上打湿，再把香波倒在手上，揉一揉，有了许多泡沫，往小狗身上抹去，还嫌不够，又弄了一些，此时的小狗，真像一只小绵羊，挺好玩的，于是我把它两只耳朵弄竖起来，像兔子，再打扮成狮子……

　　真的很好玩，不知不觉中，香波让我弄去了不少，我自己的脚也发麻了，手臂也酸了，小狗也被我揉得没有精神了。已经洗干净了，就给它冲洗吧，刚一拿起水管给它冲，它比我还着急，一个劲地甩身上的水，弄得我一身一脸都是水。我生气了，想站起来给它冲洗，刚一动“啪！”我被狠狠地滑倒在地，都是小狗害了我！真倒霉！反正衣服也湿了，我把水开得大一些，忍着气给它冲洗，任它怎么甩。最后再用干毛巾替它擦了水，并换下自己湿透的.衣服。看着它快活的样子，我可累得再也不想动了。为什么看起来这么简单的一件事情，却这么累啊？

　　总算自己独立的做完了一件事情。真高兴！

初中日记篇5

　　爸爸拔了几株小草，放到了我的花盆里，由于我不知道这是什么草，便命名它为“杂草”。

　　不知道过了几天，它从土里钻出来了，绿油油的身子挺拔的.站着，好像在说，“看我站得多高呀”。很快，它越长越高，还伸出了几根藤，好像在向我招手呢。不久它开花了，我给它浇了很多水，都快把它淹没了。

　　几天后，它结果实了，我看这不像它的果了，像是缩小了10倍的丝瓜呀！

　　我觉得观察很有意思，不信你试试。

初中日记篇6

　　我的爷爷是我小时候最敬佩的人。

　　我爷爷是一位退休教师，我从小便与他一起生活。他的个子很高，看起来很壮，但其实并不是这样，他疾病缠身，经常吃药，步履蹒跚，即使这样，只要是我的要求，他便为我奔波，不论是多么麻烦。看见他的驼背，我便感觉到他的艰辛。

　　爷爷长着长脸，且总是板着面孔，我曾是用小品里的一句话调侃他：“别把脸拉得和长白山似的！”现在想想真是不敬，但他并没有生气，只是“威胁”地瞪我一眼，眼睛睁得老圆。

　　说起眼睛，我想起了爷爷睡觉眼睛只是微合，开着一条缝，三国里的张飞也这样。说起三国，我想起了爷爷的脸总是红光满面，像极了关云长。

　　我的爷爷是个很“好玩”的人。他有时丢三落四，身上脏乱，奶奶抱怨他，他便急了，红脸更是涨得通红，争几句就乖乖去收拾了。他的“红富士”脸还出现在与我的争执中。我和他常因一些问题的看法不同而相争不下，可他是个极较真的'人，有时为了思考这些问题彻夜睡不好觉。

　　我的爷爷对我的学习十分上心，几乎每夜都会为我辅助一下功课，且一直陪到我很晚。有时到了十一、二点，我让他去休息，他却固执地说：“我再陪陪你。”其实他完全可以让我一个人扒在桌上做作业，自己去睡觉，他这是对我十分之关心啊。

　　爷爷他会弄很多小玩意。在我记忆里，他会折纸、用小竹条编篮子、用小竹棍做笛子给我玩，虽然很粗糙，但是我小时候不可多得的玩物，得到了便十分欢喜。他还会搓小草绳，砍下树来做帐子。家里东西坏了也总是他来修，我的一支圆规坏了想买支新的，没想到被他修好了。他告诉我能用则用，千万不能浪费，当时我还觉得他小气，现在想起，他是因为过去的生活太贫苦才如此节俭，那么多技能也是在艰苦的劳动中学会的吧。

　　过去的我觉得爷爷无所不能，但现在我也明白了他也有缺点。不过至始至终他的言行影响着我，让他成为我最敬佩的人。

初中日记篇7

　　这一周我们考了我们这学期的第一次月考，结果还是和以往一样，又考砸了，主要是文科拖了后腿，数学也是出其意料的差，总之这回除了物理其他没有一个是好的

　　物理：虽然分数可能好看些，可还是有许多不足的地方，一个是上课时不认真听讲，有一道在课上多次讲过还不会做，在考试之前还抱着一种侥幸心理，最后考到错了。另一个问题是在做题目方面的，在做题目时十分随便，只把意思写出来，其他的能不写就不写，要是碰到严格的老师肯定要扣很多分。语文及其他文科：这个问题主要出在复习和背诵方面，国庆假期中老师都将课外阅读书的讲义发下来了，但我没认真背，最后这部分只得了一半分数，英语。地理。历史。政治也是如此。

　　数学：这是一个特殊的科目，在前俩次周清中，都是我高分的辉煌战绩，整个人都飘起来了。得知要考试了，更加自大，考试前只字未看。发下试卷，先看后面，整个人都不好了，感觉背后凉飕飕的，出来分数，一看，一脸遭，才65分。之后我明白了一个道理“满招损，谦受益。”之后要重新做人，考了满分也不骄傲！

　　生物：这个科目受到了初一的'前车之鉴：不背也能考好。于是就跟数学一样只字未看，分数出来了，但没有之前那样四十几的分数，只有39，看来下次一定要多背背。

　　我觉得这次虽然分数是考得不好，但问题主要出在背诵上，要是克服背诵这一难关，那可谓是前途无量，同时也不能骄傲，将物理的成绩保持下去，下次月考要认真对待，吸取这次的失败原因，争取力争上游，弄到30名左右的位置。

　　下阶段我要记住以下几点：

　　1、上课不走神。

　　2、课后认真复习。

　　3、有目标地去学习。

　　4、下次月考进入30名。