初中日记集合十篇
一天又结束了，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的初中日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中日记 篇1
从小学到现在，这几年来，是谁教会我知识？是谁教会我感恩？是谁让一个无知的少年学到了浩瀚如海的知识？是您----老师您是一位辛勤的园丁，精心培育着我们这一株株含苞欲放的桃李，老师，您是我们的第二认妈妈，用知识的甘露哺育着我们长大，老师，是燃烧的蜡烛，把知识无偿的奉献给我们。
老师，您为我们付出的.心血我们怎会不知。每天一大早，来指导我们晨读，给我们上课。每次放学，您总是叮嘱我们带好应带的东西。当我们进入甜美蜜乡时，您却在为我们批改作业，为您的学生秉烛夜战。多少次您带病上课，声音都哑了，却不想上我们耽误一节课程。
日复一日，年复一年，我们的知识越来越丰富，而您，脸上的皱纹多了，双鬓中不知不觉间多了几缕银丝。老师，你是蜡烛，燃烧自己，照耀我们。当我们犯错误时，你会微笑着说：‘知错就改就是好孩子”。是您，让我们学会了承担。您用您的行动为我们证实了友爱的存在。让我们在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，让别人感受到温暖，也让我们懂得了感恩。老师，您是太阳，您用温暖的阳光照耀着我们，老师，你是雨露，用甜美的汁液滋润着我们，让我们茁壮成长。
老师，您不是演员，却用绘声绘色的演讲将我们引入课堂。
老师，您不是歌手，却用喑哑沧桑的声音让我们聆听了最美的歌声。
老师，您不是雕塑家，却用您普通的双手塑造了一批批少年的灵魂。
老师，您没有项羽的破釜沉舟、背水而战的创举，却培育了我们这群祖国未来的希望。老师，您没有惊天地泣鬼神的传说，却在每个人的心中扎根。
老师对于其他人来讲是平凡无奇的，但在我们心中却是高大伟岸的。老师对我们来说就是耸立云端的高峰，巍峨庄严，九十无边无际的大海，浩瀚无边。
所有的传奇都可以忘记，唯有心中的师恩，如春花烂漫，永不凋零。
初中日记 篇2
昨天语文课上，郁老师又奖励了我三个，晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看，很遗憾外婆今天没来（要是她来了，我也让她满足我一个愿望。）。他们都夸我这周进步不小，爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证：如果这周我表现好，双休日就请我去吃哈根达斯。耶！！我想去南京路上的哈根达斯，那可是我的最爱哦！！
可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：“害怕答错”。爸爸说，“上课积极举手回答老师的问题，说明真的'是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的地方也会让其他小朋友听得更明白。”。妈妈还说，“上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。”。我说：“嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！”。爸爸说，“你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！”。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。
最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，“拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！”。
也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:“小轿车”，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得……
哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！
初中日记 篇3
“叮叮叮”上课了，我急忙从教师外走到座位上，旁边坐着一位正在努力学习，为将来拼搏的好朋友小静。
我不得不说敬佩她，除了她卷卷的黄黄而又长的头发，除了她那弯弯的眉毛下水汪汪的眼睛，还有她那樱桃似的小嘴，我只能甘败下风了。更何况她整天坐在教室里，一个劲地努力，成绩优秀得不能再优秀，我连比都不能和她比了。
看，她高高的'额头上蕴含着无比多的知识，只要见她的额头稍微一动，她手下的笔不得乖乖为她写出优美的文章，那文章能使你开口大笑，也能使你眼泪像珍珠一样滴答流出来，她家里的奖状数不尽。各种各样的奖状都有，谁都说她是一个天才儿童。
可是，在她成功的背后，看到她的成功有几个知道她辛勤学习的汗水。
在炎热的夏天，她从不出去散散步，也不会和任何人嬉戏打闹，直至她的本子被汗水湿透后，她才和我说一会儿话。告诉我成功的喜悦，带着我去遨游知识的海洋。把从书中学到的知识传达给我，我真的很敬佩她。
“墙角树枝梅，凌寒独自开”。我经常用这句话来赞颂她。诗中的梅花就是她，每当冬天的时候，大家都想乌龟一样蜷缩在自己的位置上，心不在焉的东张西望，写出一句句出神入化的句子。凑成了一篇篇动人的文章。我无能用语言来形容她。
我在敬佩她，转头一看，她那美丽的样子和辛勤学习的样子映入我眼帘。谁能比得上她呢？
初中日记 篇4
在我卧室里的写字桌上摆放着一个可爱，漂亮的布娃娃。布娃娃的身高大约是37厘米。头上戴着一顶红色的太阳帽，帽子上面画着3只彩色的蝴蝶，好像要翩翩起舞。布娃娃有一双亮晶晶的大眼睛，显得格外有神。她的.小耳朵，时时刻刻都在倾听周围的动静，还有一张红红的樱桃小嘴，微微向外张开，仿佛要说些什么似的。布娃娃身穿一件蓝色的连衣裙，还斜背着一个粉色的小书包。脚上还穿着一双紫色的皮鞋。这个布娃娃就像一个去上学的小女孩，她是我在过10岁生日时妈妈送给我的生日礼物。离现在已经2年了，布娃娃也陪伴我2年了。我一看到她，就想起过生日时的开心情景。
初中日记 篇5
当女孩真好！女孩有最多最美的色彩：水粉、淡蓝、浅绿、暗灰等等。属于男孩的多是单调的深蓝、墨绿，总不免有一些“老气横秋”。
当女孩真好！女孩拥有许多好听的名字：文静的叫“淑女”，体弱多病的叫“林黛玉”，漂亮的叫“靓女”，学习好的叫“才女”，性格泼辣的叫“辣妹子”
当女孩真好！女孩拥有许多骄傲的资本。
就拿篮球来说吧，若你早上一来，冲着后桌大叫一声：“昨天，女生们也进行了篮球比赛！”换来的准是他不屑又极其小声的.“哎，有什么了不起的，我们男生们进行了一场比你们更别开生面的篮球赛呢？”
俗话说得好：“男儿有泪不轻弹。”可女孩就不同了，遇到伤心事，号啕大哭一阵，不一会儿就好了。想笑就笑，想哭就哭，多惬意！
老师一般很少批评女孩，因为女孩特有面子。有时，前后桌两人说话、吵架，老师批评的准是男孩，但有时也会小声地对女孩作点批评，这点批评比起男孩的批评可真是微不足道。
女孩大多很细心，善于为班级出力。可男孩呢？对班级的事置之不理，不屑一顾。他们总是认为自己的学习要紧，班级的事少了他一个管也不见得。但女孩却与众不同，她们乐于为班级做事。她们想：学习第一，但班中的活总得有人来干，如果你不干，我不干，她也不干，那么那些活由谁来干呢？她们比男孩更会去考虑，去顾全。
此外，性格对女孩的“苛求”仿佛也很少。文静、内向当然没什么说的，但就算疯得像个野小子，弄得满身泥巴，别人也大不了评说一句“假小子！”可若你是个男孩，却文静得像个女孩，这可不得了，被别人嘲笑为“娘娘腔”。
总之，女孩要有多么快乐，就有多么快乐。女孩就是女孩！当女孩真好！
初中日记 篇6
冬天下雪时，有许多雪花慢慢地从天空中飘下来。
雪停后，我带上帽子和手套，穿上鞋和棉衣，叫上朋友们，一起去我家附近的公园玩。
我们拿了五个塑料盒，装好雪，拿回云在我家大门口堆了一个雪人，它有胡萝卜鼻子，还有一条围巾和一顶帽子，最后还有黑炭加了扣子，之后我们就去其他地方玩了。
中午，妈妈走到门口叫我回家吃午饭时，看到了我们堆的雪人，夸我们堆得很有创意。等我再次出来的时候，发现雪人不见了，我非常伤心，我找了很长时间也找不到，我哭了，妈妈听见了跑出来说：“孩子怎么了？”“雪人不见了，我和朋友们堆的雪人不见了。”我说。妈妈笑着对我说：“雪人在院子里的.小房子里呢！”我这才知道雪人在哪里了。我高兴地笑着，并对妈妈说：“妈妈，谢谢您，我还以为雪人不见了，没想到是您给我收起来了。”妈对我说：“旺旺也喜欢玩雪，你看，小房子旁的小雪人就是小狗旺旺滚的呢。”我和妈妈都高兴地笑了起来，旺旺也高兴地汪汪大叫。
我喜欢冬天，更喜欢在冬天的时候堆雪人玩。
初中日记 篇7
亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子
他们是谁？他们不就是我们的父母亲吗？在我成长的岁岁月月里，我越发觉得我们应该学会爱我们的父母了。你都应该用你的真诚的心爱你的父母亲。因为他们真的很辛苦，为我们做了很多很多。为了我们，他们可以茶饭不思；为了我们他们可以风吹雨淋；为了我们，他们可以承受所有困境……
脑海里有一个略有些模糊的场景，是小时候妈妈每天送我去幼儿园的`镜头，不论是风和日丽，还是狂风骤雨，妈妈会带着我第一个出现在幼儿园门口(因为上班远，怕迟到)，看门的老爷爷也已经习惯了每天第一个看见我，然后就是每次的例行程序：帮我整理好衣服——关照我不许顽皮——在我脸上亲一口。在妈妈“再见”的余音还没散去，我已经一溜烟地穿过红地毯，在我冲进大门时感觉后背有种暖暖的感觉，当时懵懵懂懂，现在回想起来幡然醒悟，原来是母爱的温暖，一种血浓于水的亲情通过目光传送到我身上，给我安全感，让我知道妈妈时刻在关心着我，使我在幼儿园的每一天都开开心心的度过，安逸又舒心。我想那时她一定目光紧紧地追随着我的身影，一直到我进入教室方才离去，也一定是期待过我远去的背影能回头看她一眼，只是年少的我没有察觉罢了。
亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。
初中日记 篇8
窗外滴滴滴地响着，小雨下个不停。从清晨开始，雨就没有停过。
外面挺寒冷的，通过阳台的窗子，风吹进了家。刚起床的.我不禁打了个寒战。我颤抖着并找妈妈。“妈，我冷！”我断断续续地说。妈妈心疼地说：“快去添几件衣服。”母亲给我加了一件外套。过后，妈妈又觉得里面穿短袖会凉着，又给我换了长袖。我觉得穿得不适应，又换回了短袖。时间很快就过去了。我眼看就要迟到了。争分夺秒地把事做完，嘴里还不停地抱怨着，妈妈不耐烦了，冲着我喊叫起来。
出了家门，无色无臭的雨冲刷着街道。我感到异常寒冷。加快了脚步，想把妈妈甩在后面。妈妈不但没有落后，还超过了我。顷刻间，我的心被什么震住了——
妈妈显得很瘦小，比之前削弱了许多。我羞愧，我心痛，我自责。不就是迟到吗？有什么了不起的？久违的感觉使我的头脑泛晕……
妈妈是世上最伟大的，妈妈啊！除了你，谁还替我遮风挡雨？
初中日记 篇9
9月8日，驱车来到南阳油田，寓居于一家小宾馆。房间简陋，但有独立的洗浴间。这对于常在外奔波的人来说，已经是很不错了。
虽然带有电脑，环顾四壁，没有网线接口，也就不敢奢望能上网了。
夜晚洗澡，搞不清哪根管子是热水管，试了一会儿，没有放出热水来，我又不愿长时间放水浪费。好在还是初秋时节，何况已经脱衣，将就着洗罢。
9日上午，询问老板为何没有热水。老板说，肯定有热水。可能是没有搞清哪根管子里是热水。他让我观察：只通到淋浴头的水管是热水管，既通到淋浴头，又通到洗脸池和便池的是冷水管。
哦，原来还有这些学问。这是我以前没有思考过的。回到房间一试，果然如此。如果自己多一些生活常识，或者能够动脑子思考，用眼睛观察，前一天晚上就不用洗冷水澡了。
于是又对老板说：“房间里还没装网线哈。”
没想到老板说：“可以无线上网啊！”
我真是喜出望外！赶紧问了密码。这几天，我仍然可以与网络亲密接触了，我还可以继续我心爱的.写作了！
原来，不是我身边的资源不具备，是我自己的口脑眼不到位啊！
初中日记 篇10
阳光是温暖的，它投射给万物，毫无保留；阳光是无私的，它温暖整个大地，不求回报。我心中也有个“阳光”，那就是妈妈的爱，因为每次成功它都伴随我左右。
很小的时候，不会这个，不会那个。学习拿筷子，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，着急的我用小手将桌子拍得“咚咚”响。这时，妈妈抚摸着我的头，在耳边轻轻地安慰我，让我不要着急，然后，手把手的教着我怎样将筷子拿稳，丝毫看不到妈妈的不耐烦。妈妈的帮助就像一缕阳光悄悄地射入我的心中，为我张开生活的风帆。
刚学系鞋带，看着妈妈那熟练的手法，我非常佩服，在母亲演示了两三次后，我便胸有成竹的说：“这个太简单了，看我的吧！”可是，我拿起鞋带却犯了愁，到底是该这样呢，还是该那样呢？笨拙的`小手将鞋带拉来扯去，最后却成了死结，我想把它解开，可是友犯了愁，鞋带像和我作对似的，死死地抱在了一起，彻底把我“打败”了。这时，母亲轻言轻语鼓励、引导我，最后我不仅把死结解开了，还学会了系蝴蝶结。妈妈的帮助就像一缕阳光悄悄地射入我的心中，给予我生活的乐趣。
现在，每当我遇到困难，就会想到心中的阳光，它告诉我：生活有许多坎坷，但只要有耐心，并且坚持下去，就一定会成功。感谢我的妈妈，感谢我心中的阳光。
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