关于高中暑假日记范文汇总三篇
即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的高中暑假日记7篇，欢迎阅读与收藏。
高中暑假日记 篇1
以前看电视，总觉得电视上的兄弟关系是最奇妙的关系，尤其是年龄相去不远的或者是双胞胎。而且都有一点——弟弟总是喜欢依赖哥哥，而且就算他们之间的感情表面上看起来很差，但真正的绝对是那种超过友谊亲情甚至是爱情的情谊。
就像《MARS战神》上的陈零陈圣，他们是双胞胎，零是哥哥，圣是弟弟，零为了保护圣，有一次差点杀人，而圣为了零，连心爱的女人都可以放弃。圣因为一个原因跳楼自杀后，零在地上看见了一具和自己一模一样的尸体，疯了。他被送进了神经病院，即使被治愈了，他还是不敢照镜子，不敢看自己的照片，他总觉得镜子里的人是圣，照片上照出的人也是圣。
在这部片子上，圣至死都没有拜托对零的依赖，但在另一部片子上，就不同了。
这部片子叫《恶魔在身边》，是时下最流行的电视剧。
在高中时代，江猛只知道用自己的方式（打架）保护弟弟袁川让，但却从来不用正眼看过他的弟弟，也从来没有给弟弟一个肯定。等他到了大学，他的弟弟还是在念高中，没有了他，他的弟弟就经常被欺负，阿让因为习惯与被阿猛保护，根本没有办法反抗。
有一次，在阿让被欺负的时候，阿猛带着一些人赶到，我们都以为他会将那些欺负阿让的人痛打一顿，没想到他却只是将那些人围起来，眼睁睁地看着自己的弟弟被人打，他却无动于衷。
那一次，他的弟弟被打得非常惨，一次次被打倒，又一次次被人推入战局，继续打，最后，他被打得趴在阿猛面前。这时，阿猛向他伸出了手，却仅仅是扶他起来，还是没有要帮他的意思，并在他的耳边说：“当你被撂倒，我是你哥，我会扶你起来。但是，我不可能一辈子陪在你的身边，你的人生，还会遇到无数的屁事，所以，让你自己变强吧！”
后来，阿让凭自己的能力打败了那些人，阿猛走到了他的身边，并对欺负阿让的那些人说：“他是袁川让，就算没有我这个哥哥，你们也一样别想欺负他！滚！”
其实之前，阿猛对阿让不理不睬是因为他有愧于阿让，他们小时候，为了争夺一张图画，阿猛曾经将阿让推倒，阿让在倒下的过程中弄碎了一个花瓶，花瓶的碎片在他的脖子上割了一道，险些要了阿让的`命。
从那个时候开始，阿猛就不知道如何面对他的弟弟，也恨从小体弱多病的阿让夺走了全部的母爱，但阿让不知道，他只是以为阿猛看不起他，于是就跑到阿猛的学校搞破坏，还都诬陷给阿猛，美名其曰是“复仇计划”，其实只是想要吸引阿猛的注意力罢了。
后来，阿让的气喘发作，阿猛大惊失色地将他扛进医院，那么慌张的阿猛，在整个电视剧中只出现了一次，为了他可爱可气的弟弟。阿让一直没有睁开眼睛，阿猛就一直守在他的身边，直到阿让的代理监护人出现。（他们的父母离婚了，阿让跟母亲，他的代理监护人是割男的。）
等到阿猛出现，阿让的代理监护人才对床上的阿让说：“好了，可以出院了，还是你是要继续装病跟阿猛撒娇？”
兄弟真的是一种奇妙的关系，真的好奇妙。
高中暑假日记 篇2
这是一个没有月亮没有星星的夜晚，我躺在床上看着周围无边的黑，没想到夏天的夜也会有这么深的时候。我加快脚步走进家里，家里仍旧是黑乎乎的一片，这我才意识到妈妈仍旧没有回来。
我走向楼梯想要把走廊的灯亮起，我小心翼翼地触碰已经开始老化的开关的'表皮，当灯光亮起，我便立即想起了我的母亲。想起了那无数个黑漆漆的夜晚，母亲打开这盏灯，点亮这片黑暗。在她的认知世界里这一盏橘色的灯能够传递给我温暖和希望。
那么今晚，当你看到这个光亮的地方，妈，是否会感到温暖，是否会让我成为你的眼。
已经很晚了，妈还未回来，我往楼下走去，离开了这片光亮。
曾经我调训的对妈说，就我们那层楼的灯亮着，怪醒目的，那天物业要来加费了，妈没说什么，还是眼角的皱纹那么显明。
灯，一直亮着，对于我来说仿佛是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。妈总会将它亮起，不为这黑夜，我不知道当我看到这盏灯的时候，心中是温暖还是幸福，是惆怅还是感动，我只知道未来的我，将为母亲亮起这盏灯，成为她的眼，让你眼角的皱纹削去。
妈依然未回来，我继续向下走去。此时，我很幸福，在我成长的道路上，有一盏灯一直亮着，一直温暖着我。
妈还未回来，我继续向下走去，在我成长的道路上，有一盏灯，一直亮着，一直温暖着我。
妈老了，我长大了，而灯一直亮着。我抬头仰望那盏灯光，那么高，那么远，而后漫长而漆黑的道路一直蔓延到我的脚下。这条路，母亲与我共同走过，在这条路上有一缕温暖的光指引着我们前进的道路。也许在很长很长的时光里，我忽略了她的光芒；在很远很远的时空里，我不记得那光亮的摸样，但我知道，在这里，我等着母亲，为她点亮这盏灯。
高中暑假日记 篇3
活到老，学到老。是一句名言，但是这其中的真谛恐怕没有几个人能够真正领悟到，不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。
人生是一个不断学习的'过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
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