有关初中生暑假日记模板汇编9篇
一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的初中生暑假日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生暑假日记 篇1
我听过这样一个故事，从前有只青蛙被人抓进了瓶子里，把瓶子盖上，青蛙一次又一次地跳，终不能跳出瓶子。可有一天，打开了盖子，青蛙却不跳了，因为它已丧失了原有的自信心，就算把盖子打开，它也以为自己跳不出来。
生活中一定要有信心，人的一生中不在于摔了多少跤，而是在于摔倒了是否还可以再一次顽强地爬起来，就象学滑旱冰，摔倒了爬起来，再摔倒再爬起来，一定要一次次顽强地站起来，这样才能慢慢地学会。信心会鼓励你一次又一次站起来，一步又一步接近成功。学习中，老师要求大家读课文，你就要勇敢地举手，心里鼓励自己说我行，这就是自信的表现，不要放弃每一次锻炼的机会。生活就是一个大迷宫，只要处处有信心就可以走出迷宫，走向未来，迷宫的'这一头是考验，而那一头是成功，只有考验，成功的大门才会向我们打开，才能走向成功。
信心可以让人绝处逢生，信心可以让人勇往直前。此时，我深深地懂得：事事不言放弃，信心是成功的保证。
初中生暑假日记 篇2
这个礼拜我去了奶奶老家，在那边有很多小朋友一起玩，发生的趣事可多了，印象最深的就是捕鱼。
捕鱼的'地点在姑婆家门口的小溪，捕鱼开始以前，哥哥们先准备好竹竿和大竹篮，我们都在旁边帮忙。开始捕鱼了，一位哥哥提起篮子，放到小溪里，另一位哥哥拿起竹竿，准备赶鱼，不一会一大群鱼儿游了过来，这位哥哥连忙把它们往竹篮方向赶，等一些鱼儿钻进竹篮，那竹篮的哥哥猛的提起篮子，三条鱼抓到了！用同样的方法，我们一个下午抓到几十条鱼呢！
初中生暑假日记 篇3
这次暑假，我要和爸爸妈妈一起出去野炊一次。我们带好锅、碗、瓢、盆、炉子，和一些准备好的食物、必需品，向新城区的水库边进发！
我们在公共汽车上一路说说笑笑，觉得不一会儿就到了。到的时候还早，我们就一起在水库边的沙滩走了走，还一起堆了一个城堡呢。这时候，快临近11：30了，我们找了个树多的地方，爸爸铺上布 ，架上火炉，接上气罐里的.气，准备开始做饭了！我先把蒸米锅拿出来，放在炉子上，把米放进去，拿出矿泉水倒进去，大概比米高2厘米左右。妈妈要炒菜了！先倒上在家准备好的油，然后把切好的卷 心菜放了进去，翻炒了10分钟后把从超市买的熟腊肉丁放了进去，又炒了5分钟后，放上盐，味精，酱油，一盆香喷喷的卷心菜炒腊肉就做好了！放置小盘里。然后拿出矿泉水清洗干净，又重新放到火炉 上，哪出洗好的蒜瓣儿，放进去先烹一下，然后拿出清洗好的空心菜，放进去，差不多熟的时候，放上盐，味精，一盘蒜茸空心菜就做好了。然后拿一个干净的盘子，放进去切好的黄瓜段，倒醋，盐， 味精，小磨油，搅拌一下，凉拌黄瓜做好了！这时候米也好了，香气逼人的一顿午餐做好了，我们3个人开始大吃起来，真香啊！
怎么样？好玩吧！我多么想再野炊一次啊！
初中生暑假日记 篇4
暑假已经过去一半，这也就意味着丰富的暑假生活即将过去。在今天，爸爸妈妈带着我和哥哥到了柯岩冰雪世界游玩。
一路上，风景无限，美不胜收。一座座连绵不断的山峦出现在我的.眼前，我的头顶上飘着一朵朵白云，犹如一幅美丽的中国画使我对大自然赞叹不已。
大约过了两个小时，我们终于到了让我盼望已久的柯岩冰雪世界。我们迫不及待地走了进去，感觉到的是一阵凉爽。爸爸领了消费卡，就带着我们拿了雪鞋，滑雪板和衣裤并穿上了。就这样，我们走进了滑雪场。刚进去，感受到的是一阵凉风，接着，就不那么冷了。我拿着滑板往雪坡上走了十米，穿上滑板，顺势往下滑，事情比我想象的还要顺利。连续滑了几次之后，我的胆子渐渐大了，把从雪坡顶上冲下来定为目标。于是我和哥哥就从“电梯”上到了雪坡顶层，哥哥一马当先，从雪坡上冲了下去，却不料摔倒在地，我担心起来，担心我会不会也像哥哥那样摔倒，最终，我鼓起勇气，向雪坡下冲去，但并没有摔倒。我又冲了几次，没有一次意外，我还想再玩几次，时间却到了。我心怀不舍得离开了滑雪场。
我爱柯岩冰雪世界!我爱丰富的暑假生活!
初中生暑假日记 篇5
真是“生活处处有学问，我们要做有心人”。由于我的好问，使我当了回“小科学家”。
今天，我在看漫画书时，看到一个“针在衣服上擦一下就会指向北方”。我很好奇，找到我的“科学大宝典”——《科学游戏好好玩》，想从里面找到答案。
想翻没翻到，却找到了一个小游戏——“自由前行”，是说拿一根牙签，用沐浴乳(或肥皂)稍稍在它的尾部进行涂抹，然后将其放入装有水的木盆中。这时，牙签浮在水面上，缓缓前行。我来了兴趣，立刻做了起来。
成功了!牙签在水面上，像鱼一样缓缓前行。原来，沐浴乳和肥皂都含有去污的.“表面活性剂成分”。这种成分使水的表面张力变弱。因为牙签尾部沾了沐浴乳后，使周围的水面张力下降，牙签就被整体拉动了。
真是“功夫不负有心人”，我又学到了一个科学知识。
初中生暑假日记 篇6
我羡慕他，羡慕他的天真、烂漫、傻得可爱。
他总是喜欢跟着别人，喜欢踩那些影子的头。
还记得那个无月的夜晚，他们一家走在一条古巷中。他仍旧跟在别人身后，“踩头”游戏当然必不可少。可是这游戏总是断断续续的，因为没有月光的照射，这影子总不能一直存在，只能借着屋檐上几个亮着的灯来展示自己的存在，这样的`影子在他眼中就是活的，它会和人玩捉迷藏，总是忽闪忽现的，让人摸不着头脑。
看呐!他正四处寻找姐姐的影子呢!眼珠子骨碌来骨碌去的，可就是找不到呢，影子好像逃走了。他眉毛微微皱起，似乎是在为找不到姐姐的影子而烦恼，小嘴巴努着，似乎是为找不到姐姐的影子而气愤，真是可爱啊!
气愤间，姐姐他们已经走了老远了，幸好他还看得见姐姐，不然这会儿已经嚎啕大哭了吧。他立刻快跑过去，越来越近了。他也听到了姐姐他们说的话，是问他在哪儿，他跑哪里去了。当时他就乐了，立刻找了一个地方躲起来，静静地看着姐姐他们寻找自己。此时已经不是古巷了，这里十分宽敞，人山人海的，想找到他可难了。他正躲在一棵树后呢，小心翼翼地探出头，望着姐姐他们迷茫、心急的样子，他就觉得十分好笑。他怕笑出声，便捂着嘴巴嘿嘿”地笑。
终于找到姐姐的影子了，瞧他那高兴样，眼睛都笑成月牙形了，心里开心到飞起。一路小跑到那个黑乎乎的“脑袋”旁，然后小心翼翼地跟着它，那样子真像个小偷。趁其不备，突然地一下子给它来一个致命打击一双脚毫不留情地踩在了它的头上。他暗自欢喜：哈哈，总算被我逮着了。“姐姐发现了他，也会照顾照顾他，停下脚步，任凭他肆意地玩弄自己的影子。他看影子没跑，那真是天底下最开心的事了。哈!哈!哈!”他立刻伸出他那双正义之拳去击打这邪恶无形的“怪物”。看着“怪物”一动也不动就开心地大叫：“我胜利了!我赢了!”他们一家人看着他那傻样真是哭笑不得啊。姐姐还说：“一定是奥特曼看多了。”
他真是天真、烂漫、傻的可爱呢!
初中生暑假日记 篇7
今天，我和妈妈去市里玩，车上人可真多呀，我和妈妈好不容易找了个落脚的地方，一个漂亮的`姐姐将座位让给了我。“谢谢姐姐！”我连忙道谢。“不用谢，小弟弟！”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”？
刚坐下，挤上来一个抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边：“阿姨，过去坐那边吧！”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你这么小还给我让座。”“没关系，小弟弟比我小多了，再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。
小男孩醒了，给了我一个可爱的微笑，真是太神奇了。“孩子，大哥哥给咱们让座了，等你长大了一定要跟哥哥学习！”小男孩好像听懂了妈妈的话，笑得更灿烂了。“儿子，妈妈真为你骄傲”，妈妈抱紧了我。虽然站了一路，但我一点也没感觉到累，反而觉得很充实。
初中生暑假日记 篇8
呜～妈妈又要我学乐器了，这回是吉他。
对于吉他，我的印象还不错，不过在我的记忆里，好像也就能想到《我为歌狂》中叶峰、楚天歌抱着电吉他弹的样子，可没想到我要学的不是那种酷酷小小的电吉他，而是那种充满古典感，笨重的木吉他，不过听说弹这个是在为弹电吉他做准备，我也就认了。
老实说，目前只是感兴趣而已，真正能不能坚持还是个问题，就像上个暑假学古筝，那不是我自己的意愿，但开始也是心甘情愿地弹，后来就是半强迫了，再后来就是强迫也不起效果，我想尽办法逃课。
老妈开始让我学是为了让我静心，古筝据说好像也是有这个能力，可是对我好像无效，弹那个东西，我开始心还是很静的.，可弹到最后就越来越烦，手上的劲也渐渐加大，速度也会变快，好几次琴马都被我弹歪了甚至弹掉了，本来是非常悠扬的音乐，可是到最后却被我弹成了“战台风”类型，充满了火药味。
还有就是我对古筝曲一点感觉都没有，当别人都好像很沉醉其中的时候，我最多也只是一脸木然地弹，手指机械地动，丝毫感觉不出有什么，你说吧一个人坐在那里什么也不想手指按照特定的规律动，和愣坐好像没有什么根本上的区别吧！
初中生暑假日记 篇9
放暑假了，老师布置了一大堆作业，其中就有一项制作废物利用的环保小制作。我回到家里，坐在沙发上，左思右想，又要环保，又要实用，做什么好呢？后来，我决定去找百度帮忙。百度告诉我，用 废弃材料做一个笔筒不过了，于是我开始认真做起来了。
首先，我把家里以前的木头玩具拿了出来，他们都是有规则的长方体木条很适合拼成一个笔筒。接着我用透明胶带先将木条两个两个粘起来，再四个四个粘起来，最后将四个四个的长方体围起来，这样 一个笔筒就成型了，这是放笔的。然后再将两个两个的长条横着围成一个较矮的长方体，另一个笔筒也成型了，这个是放橡皮的.。怎么才能把他们连起来呢？就要做一个底座来连接，用四个木条拼起来 ，成了一个长方体底座，最后，把两个笔筒以及底座用双面胶粘在一起。终于，这精美的小制作做好了。
我兴高采烈地拿着我做的小制作给妈妈看，妈妈说再装饰一下就更好看了。我一想就是呀！于是我把妈妈一件旧衣服上的蝴蝶结剪了下来，贴在笔筒上。又用一张绿色卡纸剪裁后，贴在笔筒的四周。再 看笔筒更漂亮了。
这次的制作真是有趣，即完成了作业，有增强了我的动手能力。
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