有关初中日记模板九篇
时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的初中日记10篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
新的学期开始啦！大家都报好名，来到教室发新书、上新课。
今年我们班转来了三个新学生两男一女。我们拿到了崭新的书，和作业本。准备要上课了，大家坐得端端正正，等待老师上新课。
上课了，窗外传来读书声，小鸟站在树枝上叫，仿佛在听我们朗读书本，深深的陶醉了。老师教我们开学的第一张课文。因为是开学的第一堂课，所以同学们都认真听课，积极举手发言，老师看到有一些同学在新的学期有崭新的面貌，心里也是兴奋不已。
下课了，同学们纷纷冲出教室，来到了操场。一瞬间，操场上就人山人海，大家玩得十分开心，同学们有的'在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，还有的在玩溜溜球呢！
在新的一学期里，我一定认真、努力地去学习，完成老师布置的作业，积极举手发言！！！！
初中日记 篇2
清脆悦耳的下课铃声一响，我们满怀欣喜地带着足球，冲出教室，奔向马上就要激情四射的足球场，展开一场精彩的球赛。
“啪”的一声，足球像老鹰一样凌空飞起，对方守门员林子浩立刻防御。别看球小，却能轻松穿越对方的移动阵型呢！就在这至关重压的'一刻，对方的足球小子程乙航现身了。他果断地飞出一脚，他这一脚比航母上搭载的弹射器还牛，一下子将球驯服，向我军奔来。足球冲过第一道防线，第二关的队员们等不及了，冲上去一脚，却屡屡踢空。我一气之下对准球就是一个飞腿。球成了离弦之箭，射向球门。我也成了豹子冲进敌军。他们迅速形成包围圈，向我围拢。为了保证万无一失地进球，我屏住呼吸，向球狠狠地飞出一脚。成功进球啦！我开心地展开笑脸，高兴得合不拢嘴。
但是辉煌毕竟只有一刻，成功只属于过去。对方随意踢出的一个球，竟然不费吹灰之力攻破了三道战斗力极强的抵抗关卡。我们大惊失色，在第三场比赛中，表现积极。我浑身一抖，全身力气都集中在腿上。突然，一道黑影闪过，一声惊心动魄的踢球声随即响起。球像导弹一样呼啸着飞向对方的阵地。我方队员相互接力，一名队员照准球来了一脚，球在空中划出一道优美的弧线，标志着胜利唾手可得。就在这时，上课铃声响起，干扰了足球的航向，偏离了球门，唉—失败了！
足球小子，加油！让我们在足球场上释放我们的激情吧！
初中日记 篇3
开学初的一节思品课上，蒋老师正在选第五课的“小老师”，我举了手，本来是想装装样子的，但事与愿违，蒋老师偏偏选了我。无奈之下，我找了小黄做我的助手。
我怀着喜忧参半的心情回了家，喜的是我可以当回老师了，忧的是做课件太麻烦了。回到家后，我和黄嘉诚开始分头按主题收集资料。我收集好了资料一看，那么多内容，头都大了－－真不知该从何下手。在妈妈的'指导下，我挑出了有用的资料，确定了内容纲要，决定从四个方面来讲解，然后再把资料归类，接下来就可以着手做课件了。先在课件的每一页填加文字和图片，然后添加动画效果：有的字一下放大变得龙飞凤舞，有的文本框被“扔”进屏幕，有的图片一下连翻好几个跟头。。。。。。看得妈妈眼花撩乱。
盼望已久的这节思品课终于来临了，我忐忑不安地走上讲台，哆哆嗦嗦地打开课件。蒋老师发现我很紧张，就走过来对我说：“别紧张，你一定能行的！”听了这句话，我顿时信心百倍。我深深地吸了一口气，让自己镇定下来，开始讲课。刚开始，同学们还挺专心，瞪大了眼睛看着投影，但不出几分钟，下面就有人蠢蠢欲动了，接着，我看见有人目中无人地折纸飞机；有人在全神贯注地写作业；有的还在指手划脚地聊天。。。。。。太可恶了！当我正想发泄出来时，我想起了蒋老师，她每天都要面对这样的课堂，而她总是用种种办法使我们认真地听课。于是，我大声地提了一个问题，果不其然，教室里鸦雀无声，大家都在思索着这个问题。
这节课结束时，同学们用热烈的掌声给了我们很大的鼓励。通过这节课，我不仅了解了人口与资源的知识，还体会了做老师备课、上课的艰辛。以后上课我一定要好好听讲！
初中日记 篇4
它踩着轻盈的脚步悄然无声的走到我们身边，它仿佛很瞧不起我们——根本无法让它变得完美。它的到来惹得许多人悲，许多人欢，它却不屑一顾，回到家后，也会有一场“暴风雨”的降临。没错，这个“惹事精”就是——期末考试！
在复习语文这个科目的时候，我们首先要把基础打好，只有这样才能一步一步的往上走。阅读题，应该是试卷上最难的题了（除去作文），但做这个题只需要一句话：答案都在短文里。这个科目靠的是自主，自觉。许多人都达不到目的，他们似乎喜欢被老师牵着鼻子走，老师讲哪，他们就听哪，就算自己不会，他们下课玩的照样很开心，期末似乎不管他们的事。我想他们考试的时候也会抱着侥幸的心理。
数学，说简单也不简单，说难也不难，主要考的'就是耐心、细心，那些会的题，简单的题，我们往往把它做错，而那些难题为什么会做对呢？数字看错，这是数学上出现的最多的低级问题了，这是离100分只差1、2分的同学的弱处。我们想要把它克服其实很简单——题目一个字一个字读，就不会把题目或数字看错了。
英语，只要我们每天把课文（或非课本上的课文）读一遍就好了，这样一天一天的读，总会背会的，而且是滚瓜烂熟。考试就像游泳，往往淹死的都是会游泳的人。那些会游泳的人始终认为，我会游泳没事，而那些不会游泳的人，连水的不敢下，所以干什么事，都不要认为太简单，要用心对待每一件事！
让我们行动起来吧！一起为最后的倒计时而加油！
初中日记 篇5
我在小学学习了六年，就是为了考一个好初中，可是我在考试的时候却没有来的及检查，我还发现我数学考试的时候最后一倒题错了，我这可慌了神了，因为我没有了100%的把握能考上了。
我想到如果我没有考上外校，爸爸妈妈都会对我非常失望的，我可不能让爸妈100%的期望只得到我0.01%的回报呀。“神呀，保佑我能考上吧，如果我能考上，我一定会好好学习的，只求你能保佑我能考上呀。”我千百次在心中祈祷的着。
晚上睡觉的时候我都梦到我没有考上外校，早上的'时候看见枕头湿了一块。早上去运动的时候我都没有心情了，只想着我考试的事情，爸爸看见了，问我干什么这样，我没有说话，只是走，只是走……
妈妈说：“不要担心啦，昨天晚上的时候，外校打电话来了，你考上啦！”“真的？”“真的。”“耶！”不知道为什么眼睛却不听话了，那珍珠出来啦。
我好像对天空大喊：“我终于考上啦！”
初中日记 篇6
今天，我做了一些作业，妈妈就让我看半个小时的电视。我睡过午觉，妈妈又让我玩了会电脑游戏。我又继续学习了一会儿，妈妈答应了7：30给我看电视。虽然今天是无聊的度过的，但没有打骂声，我就觉得开心了！
爸爸带我去青岛玩，经过长长的9小时，下午我们终于来到了青岛。我们先参观了奥帆中心。大道的两边是各个国家的国旗，中间是一个大火炬，旁边的海面上是一个高高的奥运五环，海里还有许多帆船在训练。接着我们来到了五四广场。五四广场有一个红色的`雕塑，它的名字叫五月的风，它是青岛的标志。傍晚我们来到了小青岛。在那里，我爬上了礁石去接触了大海。今天玩得真快乐呀!
初中日记 篇7
今年暑假，我和爸爸、妈妈一起去广州长隆度假村玩。那里有五大主题，分别是：鳄鱼公园、水上乐园、开心乐园、长隆野生动物园和长隆马戏团。
我最想去的地方是水上乐园，可惜听爸爸说，到那里去玩的人多得像“下饺子”。我只得心不甘情不愿地跟爸爸妈妈去长隆野生动物园玩。
来接我们的观光电瓶车停在动物园门口，验票后，我以为和上海野生动物园一样，要换乘大巴进入景区。可是我惊奇地发现，我们坐的竟然还是那辆无门无窗的观光电瓶车。我担心地问妈妈：“狮子和老虎会吃了我们吗？”妈妈一本正经说：“坐在旁边的人会被吃掉的。”于是，我和爸爸赶紧换了位置，坐在车子中央的座位上，彷佛那样就安全些。
车缓缓进入景区，一个黑影迅速在我眼前闪过。我定睛一看，才恍然大悟：原来是一只老鹰从离我不远的低空翱翔到我边上的一根树枝上。它离我可真近啊，彷佛我一伸手就可以触摸到它。在景区里，我看见了优雅的黑天鹅在湖上游水，健壮的袋鼠、憨态可掬的羊驼、高高的长颈鹿在悠闲地吃着食物、美丽的孔雀、圆鼓鼓的珍珠鸡在悠然自得地散步……
这里简直就是动物们的乐园。最有趣的'是珍珠鸡，在它胖鼓鼓的身体上好似穿着一件缀满珍珠的外套，我想它就是因此而得名的吧！瞧，在我们车前有三只珍珠鸡正排着队，慢悠悠地踱着方步，丝毫不理会后面的汽车。我们的司机也不鸣号，慢悠悠地跟着它们，直到引发了一场“交通大堵塞”。这时，它们好像才知道自己犯了错误，躲回了草丛里。
看着这些可爱的动物，我忘记了刚刚入园时忐忑不安的心情。但随着导游的话音：“我们要进猛兽区了。”我的心情又立刻不安起来：刚才的动物离我们那么近，如果猛兽区也是这样，那么我的安全怎么办呢？
车进入猛兽区后，我远远地就望见了山坡上站着一群威风凛凛的狮子，好像要扑过来似的。我的脑海中浮现出《动物世界》中狮子群体捕猎的情景，心里害怕极了！车子越开越近，突然我发现，看似自由的狮子，其实是被细细的高压电网和深深的河沟所包围，它吃不到我们！想到这里，我心里的石头落了地，胆子也大了起来，调皮地冲着狮群嗷嗷大叫，可是狮群置若罔闻，茫然地目送着我们一行人离开它们的视线。比起我的大呼小叫，狮子们可比我淡定多了。
长隆野生动物园真有趣啊，人与动物如此亲近，让人忘记了这是一个动物园。
初中日记 篇8
初中学习生活期间，没有什么比上体育课更加令我感到开心的了。这个星期三就有一节体育课，与以往不同的是，原本只让我们练习做操的体育课来了新来了一位篮球老师给我们上篮球课。
篮球老师在原来体育来说的引荐下，热情开朗得向我们做了自我介绍，然后就开始传授我们篮球相关的内容知识了。不学不知道，一学吓一跳。原来我也在学校篮球场看过很多同学在打篮球，印象当中篮球是比较简单的一项运动，跟乒乓球、足球也差不多哪里去，就是用手把球丢进筐里得分就可以了。不过认真听篮球老师讲课，着实令我豁然开朗。
原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的.规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的一个命中率。除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。
然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印得打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。
初中日记 篇9
最近，我常常和我的同伴一起打篮球。
几年前，我学过打篮球，但是一开始，我连拍球都不会。每次一拍球，篮球总是不乖乖地听我的话，一会儿跑到这里，一会儿跑到那里。为此，我觉得很烦恼，索性放弃了打篮球。
前一阵子，我的同伴在楼下空地上打篮球，叫我一起来玩，我想：我的`篮球打得不好，怎么跟他们比赛呢？但是我还是想试一试。没想到，我这回拍球，篮球竟然乖乖地听我的话，没有乱跑乱跳，就这样，我又开始打篮球了。
和同伴们比赛的过程中，我最欢的是投球。当他们拍球发生失误的时候，我就快速抢过球，连续拍打，边拍打边朝他们的篮框跑去，为了防止被别人把球抢走，我还得倒退着拍球，不过，这样我的移动速度还是很快，进到三分线的时候，我马上转过身，只听“啪”的一声，球进了！我的队友们都高兴地欢呼起来。
打篮球可以让我长高，还可以锻炼我们的身体，最重要的是，打篮球需要队友的帮助，我们可以一起赢得一场比赛，我希望自己成为一个真正的篮球高手。
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